北师大版四年级语文上册教案《暮江吟》教学设计

北师大版四年级语文上册教案暮江吟教学设

一、谈话导入、简介作者同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗你们知道这首诗的作者是谁吗他就是我国唐代着名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，他的诗通俗易懂，在广阔群众中广为流传下来的诗有1914首，今天我们学习其中一首脍炙人口的诗句，题目是暮江吟板书暮江吟

二、揭题

①暮江吟中的暮你是怎样理解的在这儿起了什么作用

②江在题目中交代了什么

③吟是什么意思

④从题目中可以看出诗人吟唱的对象是什么呢

⑤从诗的题目上你读懂了什么

三、新授

1、自由读，初步了解诗歌大意思考这是一首什么诗写什么时候的景在诗中画出表时间的词语，诗中描绘了哪些景物

2、范读

3、思考、讨论诗人描写了黄昏的哪些景物抓住了这些景物的哪些特点来写的

4、齐声朗读前两句诗

5、重点理解词语残阳是什么意思铺是什么意思这个铺字你体会到了什么把铺换成照、射可不可以（诗人描写了黄昏的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红〕

6、出示灯片提问江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗［因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，铺既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广阔而均匀）

7、指名用自己的话说说这两句诗的意思

8、学习后两句诗

①指名朗读后两句诗思考作者描写了夜晚的哪些景物是怎样抓住这些景物的特点来写的

②可怜是什么意思九月初三是指农历已进入深秋季节这句点出了欣赏江景的季节是深秋

③诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景为什么这样打比方珍珠晶莹闪亮，使人一见就生爱慕之心，用珍珠来比喻露珠就照应了可怜，诗人写的是初三夜的月亮，因为初四是娥眉月，所以把月亮比作弯弓

④指名说说后两句诗的意思

⑤想象全诗意境，大家闭起眼睛想一想〔在月色朦胧的夜晚，仿佛我们来到了江中的小岛上，看到了深蓝的天空中挂着弓一样的月儿，月儿倒映在水中，草上的露珠在月光下闪闪发光，像珍珠一样可爱，你们看到了吗）

⑥诗人写景的目的是为了抒情，那么诗人抒发了什么样的思想感情

⑦齐声朗读请同学们有抑扬顿挫的语调读出诗人对黄昏时分江面美丽景色的喜爱之情

四、练习[1）作画景色的美表达在哪里诗人用他的妙笔给我们描绘了几个画面，请同学们根据诗意，把诗人笔下的美景画出来一道残阳铺水中可怜九月初三夜半江瑟瑟半江红露似珍珠月似弓[2）写话用自己的话描述诗人笔下的美景内容总结

（1）北师大版四年级语文上册教案暮江吟教学设计

一、谈话导入、简介作者12）板书暮江吟

二、揭题

①暮江吟中的暮你是怎样理解的13）抓住了这些景物的哪些特点来写的〔4）是怎样抓住这些景物的特点来写的[5

④指名说说后两句诗的意思[6

⑤想象全诗意境，大家闭起眼睛想一想⑺

⑥诗人写景的目的是为了抒情，那么诗人抒发了什么样的思想感情。