小班语言活动：找朋友

小班语言活动找朋友活动目标、引导幼儿观看画面，能依据自己的理解描述画面内容、感知大树和花是我们的伴侣，激发孩子爱护环境、喜爱大自然的情感、体验有伴侣的欢1乐，感受和伴侣在一起的幸福，鼓舞幼儿乐观结交伴侣23活动预备、小花小树小动物头饰、《找伴侣》画面活动过程12

一、导入活动一一介绍我们的伴侣、我们每个人都有很多伴侣，你们的伴侣是谁呢（请个别幼儿介绍自己的伴侣）、你喜爱你的伴侣吗为什么？

1、好伴侣会关心我们、会和我们一起玩，给我们带来许多欢乐，我们每个人都要多交伴侣今2日就有一个小伴侣要去找伴侣，他找了谁做伴侣呢，我们一起来看看吧3

二、阅读画面《找伴侣》、出示画面，引导幼儿观看在这幅图上你看到了什么谁还观察了别的小伴侣没看到的这个小伴侣找谁做伴侣了？你是怎么看出来的她和她的好伴侣在干什么？除了大树，小伴侣还1会找谁做伴侣呢蝴蝶在干什么呢？、这个小伴侣为什么要找蝴蝶、小树和小花做伴侣呢除了蝴蝶小树小花，你们猜这个小伴侣还会找谁做伴侣？2

三、朗诵儿歌、有一首好听的儿歌，说的就是找伴侣的事情，儿歌的名字叫《找伴侣》，儿歌的名字叫什么？、老师示范朗诵儿歌

1、小伴侣都会念《找伴侣》的儿歌，我们一起来念念这首好听的儿歌吧

2、小花、小树和小动物都是我们的好伴侣，有了它们我们生活的环境会更美、空气会更好，所3以小伴侣都要爱惜它们，都可以和它们做伴侣3。