小班语言教案：《亲密的拥抱》

小班语言教案《亲密的拥抱》教学目标

1.初步理解散文诗，了解妈妈和孩子爱的表达方式

2.尝试用动作和语言表达对散文的理解

3.尝试创编散文，体脸妈妈和孩子之间爱的情感教学准备PPT、音乐教学过程

一、说一说抱一抱（经验再现，导入课题）师小朋友真有礼貌，宋老师忍不住想要抱抱有礼貌的宝宝，谁愿意和我抱抱？师恩，和小朋友拥抱的感觉真好！师今天，我们这里还来了一群小动物（PPT1）,谁来啦？

二、听一听说一说

（一）第一遍欣赏散文提问小动物会拥抱吗？它们会怎么抱呢？（幼儿表达自己的想法）

（二）第二遍欣赏散文

1.象妈妈和象宝宝是怎样拥抱的？鼻子勾住鼻子它们说了什么？教师提炼总结阳光照在森林里，象妈妈和象宝宝亲密的拥抱,它们把鼻子勾在一起，微笑的说“我爱你”师小朋友，我们一起来说说好吗？

2.狗妈妈和狗宝宝是怎样拥抱的？师哎呀，它们还把脸贴在了一起还说了？幼我爱你！师散文里的话也很好听哦！我们一起来说说看！老师扮演狗妈妈，请一位幼儿扮演狗宝宝表演，其他幼儿一起用好听的话说一说总结阳光照在草地上，狗妈妈和狗抱抱亲密的拥抱,它们把脸贴在一起，微笑的说“我爱你”

3、长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝的拥抱有点特别哦，它们是怎么拥抱的？屁股靠屁股请幼儿两两合作表演幼儿一起用好听的话说一说

（三）它们拥抱在一起心情怎么样？（开心的）脸上是什么表情的？（第三边欣赏散文，幼儿跟着老师一起说）幼儿表演散文

三、说一说学一学提问它们拥抱的动作多有趣、多温暖呀，它们在抱抱的时候还说了什么？小朋友，它们在抱抱的时候除了说“我爱你”还会说什么呢？（发散，不拘泥于一种形式）

四、说一说编一编小动物们和妈妈拥抱了，你们想和妈妈拥抱吗？老师给大家带来了一些照片，谁来啦？师阳光照进窗户里，妈妈和开心亲密的拥抱，他们把手拉在一起，微笑地说我爱你！（幼儿仿编）总结小朋友，今天我们一起听到的这篇散文名字就叫《亲密的拥抱》，听了散文以后你的心里有什么感觉？幼儿开心，温暖，可爱，等等师（听音乐，）原来拥抱时这么一件快乐的事情，妈妈和宝宝为什么要拥抱在一起呢？点题总结因为彼此相爱，所以它们要拥抱在一起师刚才还有许多小朋友没来得及把好听的话说出来，今天回家后送给妈妈一个大大的拥抱，并且对她说一句好听的话，好吗散文:亲密的拥抱清晨，太阳公公出来了阳光照在森林里，象妈妈和象宝宝亲密的拥抱，它们把鼻子勾在一起，微笑的说“我爱你”阳光照在草地上，狗妈妈和狗抱抱亲密的拥抱，它们把头靠在一起，微笑的说“我爱你”阳光照在大树旁，长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝亲密的拥抱，它们把屁股靠在一起，微笑的说“我爱你”。