中班幼儿园教学计划

中班幼儿园教学计划中班幼儿园教学方案幼儿园教学主要是培育孩子的爱好爱好，所以工作方案很重要下面是我整理收集的中班幼儿园教学方案，以供参考！

一、班级状况分析本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏，且玩得特别投入大部分孩子娇生惯养、自理力量较差，何潮洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟悉并制定出班级服务承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵”

二、存在一些问题

1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强，如薛晨，张新渝等

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟急躁、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解力量还需要培育

3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握

4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强

5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力量有限合作的方式、方法需要再培育

6、幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高

7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关系

三、本学期教育目标

（一）生活

1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按挨次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手

2、宁静开心的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的习惯

3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯，能按挨次穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿

4、喜爱与老师交谈，与小朋友嬉戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成平安感、信任感

5、不玩、不触摸危急品，在日常生活中，能依据老师的提示留意平安，学习初步的自我爱护方法

6、学习做诚恳的孩子，不任凭拿或翻别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议

（二）运动

1、在老师的鼓舞下，喜爱并较乐观地参与各类体育嬉戏活动，并能克服肯定的困难，增加自信念

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能

3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体

4、情愿跟着老师学做新的韵律操和器械操

（三）学习

1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气

2、情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力量感到兴奋,也能为同伴的进步而兴奋

3、对四周新颖事物感爱好并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象

4、能依据物体的「2个特征分类、排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明天后天学习目测，熟悉多种基本图形学习1-50的数序，并学会从任何一个数开头接着数

5、在老师的帮忙下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参与表演

6、喜爱并较乐观的参与音乐、美工活动，能初步感受、宠爱生活、环境中的美

（四）嬉戏

1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩

2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处

3、能较清晰地表达自己的恳求和愿望，能在集风光前大胆发言

4、嬉戏中，充分发挥想象力和制造力，让聪慧才智在嬉戏中得以提高

五、各月工作重点

二、三月份组织编排早操；“三八”以年级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标四月份进行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境五月份庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录六月份“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;老师阅历论文沟通七月份老师教学方案和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结

六、卫生保健工作a）保育员的配班工作有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作b）连续在平常活动中对幼儿的生活自理力量进行培育c）保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录d）保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生e）加强幼儿平安教育和老师的责任心，避开发生任何事故【中班幼儿园教学方案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。