中班下学期工作总结-学期工作总结

中班下学期工作总结-学期工作总结中班下学期工作总结-学期工作总结1

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，乐观开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿把握更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安学问

二、仔细按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风

2、仔细按方案组织活动，保证教学质量在教学上，我能仔细制定各项教学方案，并按方案预备教玩具,仔细实施方案，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加乐观性因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高

3、注意加强个别教育，做好培优转差工作我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为针对这种现象，我加强幼儿的个别教育

4、乐观参与教研活动，提高教研力量本学期，我园进行了月末展现，老师之间相互学习，汲取好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法每次活动我都能有方案、有组织地进行,在我与本班老师的发动下，家长特别重视,参加的乐观性高，每次出勤率都在90%以上通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教育的目的本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长中班下学期工作总结-学期工作总结2一学期已经过去，本学期，在园领导的直接关怀、领导下，在《幼儿园教育指导纲要》的指引下，我们提倡“以人为本”，注意幼儿情感态度的体验和培育，注意幼儿爱好的激发和培育，同时针对学期工作重点和班级实际状况，有方案有目的地开展工作在配班老师和保育员的亲密协作下，幼儿较能乐观主动地参与各种幼儿园各种活动和嬉戏，关怀和帮忙四周需要帮忙的人，喜爱做一些力所能及的事情，形成了良好的一日生活活动常规和良好的卫生习惯幼儿的独立生活的.力量，自理力量大大提高，想象力、交往力量、大胆表达想法的力量也有了明显的提高

一、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果

（二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿我们两位老师轮番当保育员这个班有28个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立力量一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错独立力量方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念,更乐观地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作就纪律方面对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育陶行知老先生说“生活即教育”，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学会做自己的事饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手吃饭之中不掉饭、不讲话吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，乐观开动脑筋，举手回答问题在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓舞幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、独立的人保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活

（三）家园工作家园联系是保证在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

二、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高在幼儿园轮教活动中,我乐观备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定

三、熟悉不足，努力进步更加辉煌!通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙！文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。