中学学校音乐专业实习报告

中学学校音乐专业实习报告中学学校音乐专业实习报告年，我到中学进行了为期天的实习工作，特别感谢我的XXXX XXXX学校和实习单位给我这样一次珍贵的机会让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个同学都那么纯真可爱初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记应当用怎样的语言对同学说话，假如与同学沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学我始终都很紧急直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，乐观回答我的问题作为一个新人，真的让我感动不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜爱听从的对于这样的同学，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的或许会起到反作用，后果不堪设想在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，同学也不例外，假如不敬重同学的利益，他会用自己的权利爱护自己的利益，也就会反作用与老师所以，不敬重同学，不善待同学就等于毁灭自己不过善待也总是要有度的对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药最重要的是，不能轻易的放弃他们我在初一年级这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的珍宝在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲所以上课中维持纪律是早在意料之中的我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教导他们这样便会有一个好的开头,整节课下来也有不错的效果在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当把握了解的学问同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播说明他们真的.很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应当反思一下子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过绽开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问其实，只一支曲子，让人获得的学问也有多方面比如曲式学问，让同学了解曲子的框架结构；比如作曲学问，告知同学简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器学问，让同学熟悉管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的熟悉和理解但最直接的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，同学简单接受把握据调查，的同学不喜爱音乐书的内容，的同学只喜爱个别章节，80%15%的同学没有态度假如我们不能转变大的环境，那么我们只好通过转变5%自己的方式来转变现状，这样就需要更好的与同学沟通沟通，多思索探究更新的教学方式以及敏捷运用拓展的外界学问素材实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情我期望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基矗再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。