中班教案《报纸游戏》

中班教案《报纸游戏》中班教案《报纸嬉戏》作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要预备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的中班教案《报纸嬉戏》，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所帮忙中班教案《报纸嬉戏》1

一、魔毯嬉戏目的

1、立定时能平衡自己的重心

2、加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念

3、愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣

4、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处嬉戏材料报纸，录音机，音带嬉戏过程

1、在场地上铺若干报纸

（4）提示幼儿保持合适的活动空间，留意平安确定幼儿有创意的玩法，组织幼儿相互学习并尝试（为了达成目标，老师分层次引导幼儿探究报纸的各种玩法逐步提出由易到难的要求在这一环节中，老师应做一个发觉者，努力发觉玩法独特的幼儿，并让他们在集风光前展现，准时确定他们的创意，以启发其他幼儿思索老师除了要捕获幼儿有创意的玩法外，还要准时组织幼儿体验同伴的玩法唤起幼儿的制造热忱）

三、嬉戏小兔种萝卜

1.介绍嬉戏玩法在《嬉戏》的音乐声中，两个小兔子合作需要连过三关，第一关双人一起过独木桥（报纸做的比较窄）其次关跨过障碍物（跨栏）第三关投掷两人将框中的报纸球投到栏中最终将萝卜种上，跑步回来在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照看、相互合作才能保证平安

四、放松活动随音乐声放松身体，敲敲背等延长活动

1、在户外活动时间鼓舞幼儿与同伴合作，连续探究运用报纸玩各种嬉戏

2、幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴共享，扩展学习阅历在这节活动中，我将健康领域与社会领域相结合活动中开头部分的嬉戏和简短的运动既满意幼儿的奇怪心又使活动自然绽开为了达成目标，在探究报纸玩法的环节中，逐步提出由易到难的要求，准时确定幼儿的创意，唤起幼儿的制造热忱后面的嬉戏是探究环节的连续，是为了增加幼儿嬉戏的信念，获得“报纸真好玩”的感受结束部分我支配了富有诗情画意的放松活动，既符合幼儿好玩的天性,又达到了放松的目的中班教案《报纸嬉戏》6

一、活动目标

1、让幼儿练习跑、双脚并拢跳，双脚分开跳的力量及动作的协调的力量

2、培育幼儿不怕困难，顽强英勇乐观向上的良好品质和集体合作的精神

二、活动预备呼啦圈、沙包

三、活动过程

（一）开头部分

1、组织幼儿进入活动场地

2、随音乐做热身运动

（二）基本部分

1、老师讲活动的规章及玩法，并示范动作要领

2、玩法幼儿分成人数相等的两队，站在起点线后，嬉戏开头，老师说“预备”“动身”，各队排头幼儿跑步跳过两个并排呼啦圈两次，然后再双脚并拢跳过两个呼啦圈，最终跑步来到终点线运回沙包，园路返回，把沙包放在起点线上的一个篮子里，自己到队尾去,其次个幼儿又跑步向前，如此一次进行，直到最终一个幼儿运回沙包,以速度快的对获胜

3、老师示范要领规章幼儿肯定要留意，单圈双脚并拢跳，双圈双脚分开跳，必须原路返回

3、幼儿玩《运沙包》的嬉戏，老师巡回指导

4、评出优胜组，并发小礼物

（三）结束部分

1、幼儿随音乐做放松练习

2、幼儿在老师的组织下回活动室中班教案《报纸嬉戏》7设计意图依据本班幼儿的实际力量，设计了玩报纸的嬉戏活动，在活动中,鼓舞幼儿乐观思索、尝试，动手活动旨在让幼儿在愉悦的心情下,乐观动脑，大胆参加，主动地探究报纸的不同玩法，在不断地尝试、嬉戏中，提高幼儿对体育活动的爱好，增加幼儿乐观的参加意识和自表现意识活动目标

1、综合进展幼儿头脑敏捷性、动作的协调性，养成遵守嬉戏规章的好品质

2、通过活动，体验合作嬉戏的欢乐，胜利的欢乐培育幼儿勇于克服困难的精神，活动预备报纸若干小圆球若干胶带活动过程1预备活动在音乐的情境和节奏下，老师引导幼儿做走、跑等预备动作，活跃活动的气氛

2、创设情境，激发幼儿发觉报纸不同的玩法师报纸是们生活中常见的纸，除了阅读，增长学问外，它还是一个很好的玩具，小朋友你们想想，报纸能怎样玩呢？然后把本班幼儿分为四个小组，每个小组发报纸若干，老师运用启发性的语言，激励幼儿思索报纸的玩法，老师来回巡察，做准时的指导，订正发觉好的准时鼓舞，使幼儿在嬉戏中与同伴沟通玩法，尝试别人的玩法，体验嬉戏的乐趣通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发觉了幼儿有许多不同的玩法，主要有以下几种

1、把报纸团成团，在地上滚，这个嬉戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，

2、四个小朋友撑起报纸，把小球放在上滚动，这个嬉戏必需是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必需有乐观的责任感和集体荣誉感，才能顺当的完成嬉戏

3、把报纸进行折叠，变成自己喜爱的模型，这个嬉戏幼儿可以依据自己的阅历和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜爱的东西，有而做这个嬉戏的时候很专注，很有成就感

4、把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打嬉戏，这个嬉戏很新奇，独特吸引了许多幼儿的留意力，特殊是小男孩特别的喜爱，争相效仿，参加到嬉戏中来

3、大家一起做嬉戏，依据幼儿的喜好选择以上四个嬉戏，把幼儿重新分成四个小组，进行嬉戏竞赛幼儿在嬉戏中，自主的参加意识被充分的调动起来，嬉戏热闹而有序，有而在嬉戏中获得了满意与欢乐整理活动整理物品，结束活动活动反思通过本次活动，鼓舞幼儿大胆参加创新，再大胆的尝试中提高幼儿参加活动的爱好和信念，并通过和同伴的合作沟通，体验到集体合作的欢乐和满意，并能在活动中增加信念，强化幼儿的集体意识和责任感中班教案《报纸嬉戏》8活动目标

1、通过撕、揉、捏、团报纸，进展幼儿的小肌肉动作

2、培育幼儿初步的环保意识

3、进一步体验嬉戏活动的欢乐

4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神

5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问教学重点、难点通过报纸嬉戏加强幼儿们的环保意识活动预备废报纸若干，lOXlOcm左右的小方布块每人一块，皮筋若干活动过程

（一）开头部分，组织幼儿:

1、师生一起做手指嬉戏

2、嬉戏“小小脑袋藏起来”

（二）撕报纸老师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎告知幼儿报纸不能任凭乱扔

（三）团纸球引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要求地面洁净无纸屑

（四）玩纸球将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种方法玩纸球

（五）带幼儿到户外玩嬉戏，自然结束本节课教学反思1应当对幼儿们进行分组嬉戏2在嬉戏中应当邀请小朋友和老师一起嬉戏中班教案《报纸嬉戏》9一.魔毯嬉戏目的1立定时能平衡自己的重心2加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念嬉戏材料报纸，录音机.音带

一、嬉戏过程1在场地上铺若干报纸2用故事引出嬉戏大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物.假如小动物站在〃魔毯〃（报纸）上，大灰狼就看不见了3音乐声中，幼儿分成两组一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2-3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉4音乐停.小动物们赶快找一张〃魔毯〃站在上面，否则就被抓走5将报纸对折.下一段音乐起，嬉戏重复进行，每一段嬉戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿二.溜冰嬉戏目的培育幼儿的细心.急躁和平衡力量嬉戏材料报纸.节奏较快的音乐嬉戏过程1将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态2音乐声起，幼儿开头在规定的范围内向前滑行3报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手（用力匀称，速度稍慢一点，报纸不简单破）中班教案《报纸嬉戏》10活动内容好玩的报纸嬉戏活动目标

1、探究报纸的多种玩法，进展幼儿的制造力

2、熬炼幼儿的走、跳、跑等基本动作，进展幼儿全身动作的协调性

3、感受嬉戏的欢乐

4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望

5、体验嬉戏的欢乐活动预备废报纸若干份、2个空纸箱、空场地活动过程

一、师生一起到户外，在音乐的伴奏下做热身操

1、情境创设

2、老师出示报纸，幼儿自由在场地上玩报纸，探究报纸不同的玩法请幼儿沟通展现报纸的各种玩法

三、穿纸衣嬉戏介绍嬉戏的玩法和规章老师示范将报纸摊开，贴在身上快走，报纸不掉下来,要求双手不要帮忙扶报纸，幼儿观看

1、幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作，老师观看提示动作不对的幼儿

2、集体嬉戏穿纸衣跑

四、投球嬉戏

1、介绍嬉戏场地和玩法老师示范将报纸揉搓成报纸球，在指定的线外将球投进两个空纸箱中，哪个组投进的球多为胜，要求幼儿脚不能越过指定的线

2、幼儿集体将报纸揉成报纸球，老师在一旁观看指导

3、幼儿分组进行嬉戏

五、运球嬉戏

1、老师介绍嬉戏场地和玩法嬉戏规章将报纸摊开，两名幼儿手握报纸两边，将地上的报纸球放在报纸上，要求每次只能运送一个报纸球，在规定的时间内，哪组地上的球先运送完为胜

2、老师示范运球，幼儿观看

2、用故事引出嬉戏大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物假如小动物站在〃魔毯〃（报纸）上，大灰狼就看不见了

3、音乐声中，幼儿分成两组一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2-3名幼儿组成，扮成大灰狼,在旁边睡觉

4、音乐停小动物们赶快找一张〃魔毯〃站在上面，否则就被抓走

5、将报纸对折下一段音乐起，嬉戏重复进行，每一段嬉戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿

二、溜冰嬉戏目的培育幼儿的细心急躁和平衡力量嬉戏材料报纸,节奏较快的音乐嬉戏过程

1、将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态.

2、音乐声起，幼儿开头在规定的范围内向前滑行.

3、报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手.

3、幼儿分组进行嬉戏

六、做放松运动，老师小结教学反思幼儿天生就具有主动探究的精神，他们有很多的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发觉的“小隐秘”而老师要做的就是跟孩子一起去发觉、去探究、去尝试、去推断，让孩子们成为活动的仆人中班教案《报纸嬉戏》11

一、魔毯嬉戏目的1立定时能平衡自己的重心2加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念嬉戏3提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣4熬炼幼儿的团结协作力量中班体育嬉戏教案《报纸嬉戏》材料报纸，录音机音带嬉戏过程1在场地上铺若干报纸2用故事引出嬉戏大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物假如小动物站在“魔毯”（报纸）上，大灰狼就看不见了3音乐声中，幼儿分成两组一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2—3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉4音乐停小动物们赶快找一张魔毯站在上面，否则就被抓走5将报纸对折下一段音乐起,嬉戏重复进行,每一段嬉戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿

二、溜冰嬉戏目的培育幼儿的细心急躁和平衡力量嬉戏材料报纸节奏较快的音乐嬉戏过程1将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态2音乐声起，幼儿开头在规定的范围内向前滑行3报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手（用力匀称,速度稍慢一点，报纸不简单破）教学反思1应当对幼儿们进行分组嬉戏2在嬉戏中应当邀请小朋友和老师一起嬉戏【中班教案《报纸嬉戏》】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人（用力匀称，速度稍慢一点，报纸不简单破）教学反思1应当对幼儿们进行分组嬉戏2在嬉戏中应当邀请小朋友和老师一起嬉戏中班教案《报纸嬉戏》2

一、魔毯嬉戏目的

1、立定时能平衡自己的重心

2、加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念

3、愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣

4、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处嬉戏材料报纸，录音机，音带嬉戏过程

1、在场地上铺若干报纸

2、用故事引出嬉戏大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物假如小动物站在“魔毯”（报纸）上，大灰狼就看不见了

3、音乐声中，幼儿分成两组一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2—3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉

4、音乐停小动物们赶快找一张魔毯站在上面，否则就被抓走

5、将报纸对折下一段音乐起，嬉戏重复进行，每一段嬉戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿

二、溜冰嬉戏目的培育幼儿的细心急躁和平衡力量嬉戏材料报纸，节奏较快的音乐嬉戏过程

1、将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态

2、音乐声起，幼儿开头在规定的范围内向前滑行

3、报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手（用力匀称，速度稍慢一点，报纸不简单破）教学反思:1应当对幼儿们进行分组嬉戏2在嬉戏中应当邀请小朋友和老师一起嬉戏中班教案《报纸嬉戏》3【活动目标】

1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作

2、通过多种报纸的玩法，进展幼儿的制造力量和探究力量

3、培育幼儿的合作精神

4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷

5、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣【活动重点】废旧报纸该怎样玩出新花样，老师该怎么引导幼儿想出各种各样的新颖玩法是整个活动的重难点【活动预备】很多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球【活动流程】活动身体一一嬉戏一一自由探究一一自由组合一一活动结束

1、活动身体，为活动做好预备把幼儿带到户外，播放音乐，老师带领孩子们一起做好玩的纸球操，让活动的气氛活跃起来

2、启发观看，激发爱好

1、老师引导幼儿观看手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的嬉戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球嬉戏

2、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好并从框里拿出一张报纸来

3、集体嬉戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立,播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最终的优胜者教学反思从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性中班教案《报纸嬉戏》4一.魔毯嬉戏目的1立定时能平衡自己的重心2加强幼儿间的情感沟通，培育合作观念嬉戏材料报纸，录音机.音带嬉戏过程1在场地上铺若干报纸2用故事引出嬉戏大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物.假如小动物站在〃魔毯〃（报纸）上，大灰狼就看不见了3音乐声中，幼儿分成两组一组幼儿扮小动物处处走动或做小动物的动作，另一组由2-3名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉4音乐停.小动物们赶快找一张〃魔毯〃站在上面，否则就被抓走5将报纸对折.下一段音乐起，嬉戏重复进行，每一段嬉戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿二.溜冰嬉戏目的培育幼儿的细心.急躁和平衡力量嬉戏材料报纸.节奏较快的音乐嬉戏过程1将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿态2音乐声起，幼儿开头在规定的范围内向前滑行3报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手（用力匀称，速度稍慢一点，报纸不简单破）中班教案《报纸嬉戏》5设计意图在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探究并发觉生活中有各种各样的纸在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不行言从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发觉了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的他们还尝试着用不同的纸进行小制作，如制作小书、进行简洁的造型,等等正是在这样的基础上，我们组织了“报纸真好玩”的活动，着重整合健康与社会领域的教育内容，以期让幼儿在与报纸的互动嬉戏中熬炼身体，体验用报纸做嬉戏以及与同伴合作嬉戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识活动目标

1、运用报纸玩各种嬉戏

2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能，进展身体的灵敏性活动预备

1、每人两三张报纸兔子头饰及萝卜卡片

2、开场、热身、嬉戏和放松的音乐活动过程

一、热身运动用报纸做方向盘开汽车入场在进行曲的伴奏下，带领幼儿进行热身运动活动开头的嬉戏既满意了幼儿的奇怪心，又使活动自然绽开热身运动从表面上看只是走走跑跑，其实是老师细心设计的在活动中，老师的语气语调神奇、夸张，激发幼儿参加活动的爱好

二、探究报纸的玩法

1.引导幼儿探究报纸的各种玩法今日我们要用报纸来熬炼身体,谁能想出特殊的方法？1鼓舞幼儿探究一个人的玩法2鼓舞两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿赐予鼓舞3随时留意幼儿的运动状况，适时调整运动强度和练习密度。