中学教学的工作总结

中学教学的工作总结中学教学的工作总结开学不知不觉已经一个月了，前三周没有消失重大的教学事故，教学秩序较比平常更好当然,也存在一些问题,需要大家统一熟悉，正视问题,共同解决现从十个方面总结前三周教学状况如下

一、各种方案按时上交以往方案上交都是在预备周周五，考虑到方案的成熟性和科学性,教务处打算改在第一周周五之前,纳入开学工作嘉奖目标考核，全部任课老师授课方案按时交教务处,教研组、备课组方案的上交状况，以数学组最好,两位教研组长和六个年级的备课组长都按要求交了方案和工作支配

二、教研活动特殊是参与区级以上教研活动要加强开学一段时间,上级教研活动比较多,从我们去了解和反馈来的信息看,学校新教材培训除了英语组、体育组由于通知没到位之外，个别组如初三年级老师参与不很抱负区第一次美术教研活动我校老师从始至终参与了会议，得到了通报表扬今后,一方面要准时通知老师参与教研活动,教研组长等相关人员也要准时查看通知，另一方面,教务处要准时跟上级取得联系，了解我校老师到位状况，作为考核评价老师的一个依据学校组织的教研活动到位状况比较好，绝大多数行政参加了本组的教研活动千里之行，始于足下

三、开学老师行政听课比较多开学三周，行政、年级组长和教研组长纷纷听课教务处要求各行政听课不少于4节,绝大多数行政听课超过这一数字,听课110节；各年级组长和教研组长听课不少于3节,听课达72节全部行政、年级组长和教研组长听课的同时检查了老师教案教案都比较仔细,而且都超前备课今后,建议每个学月开展一次听课活动,开展听课反馈评价,既保证教学常规规定的听课节数,也在肯定程度上维护教学常规制度的严厉性,对其他老师的听课也是一种督促,更能在听课中发觉教学及其他问题,准时解决,保证了良好的教学秩序假如集中到学期末的一两天完成所规定的听课节数，任务是完成了，但有违听课的初衷和本意

四、各组公开课开设踊跃一个月以来,各组根据学期初制定的教研方案,踊跃开出公开课数学组、物理组、语文组、化学组、外语组、生物组、地理组、历史组、艺术组等组开出了赵文宾、尹丽、肖菲、曹含芳、许敏、雷少武、黎冬阳、张稳花、胡秋香、孙密莲、肖杰鸿、潘漫江、张佳、张雪根等老师的14节校级或组内公开课以及课题讨论课听课人数比较多,雷少武老师的课题讨论课有34人听课今后,各组开出的公开课,特殊新老师的公开课,建议首先是下本年级的行政参加听课,其次是在本年级兼课的行政去听课,然后是相关学科的行政听课,最终才是教务处或教科室的行政参加听课总之,公开课尽量保证有一名行政参加听课,保证公开课开设的乐观性

五、老师上课状况总体良好开学三周，老师教学行为基本规范,新老师融入快教务处已经听完了8位新老师的‘课，总体状况特别好,反映了这些老师的良好的综合素养和课堂教学力量其余老师的上课状况,教务处通过一些调查和了解,绝大多数老师能管教管到特殊是毕业年级的老师,全星期实行坐班，中午守着同学在教室休息晚上,高三实行晚自习，工作强度大,初三许多老师辅导同学经常到晚上7点,特殊是杨敏老师,每次都看到她辅导同学很晚才回去，还有象王泉、游汉明、杨燕、宋芬等老师辅导同学很晚才回去的次数比较多其他年级的老师也都很辛苦，班主任老师、年级组长中午要守同学午休,进行半封闭式管理,我们也发觉尹丽、范艳、刘碧池等任课老师，经常中午在教室辅导同学，敬业精神可嘉但通过了解，同样存在一些问题，如高

三、高

二、初二年级个别老师的课堂纪律不太抱负，没有真正做到“我的课堂我负责”初

一、高

一、初二年级个别老师依旧存在上课迟到、接听手机的现象目前还没有发觉有私自调课现象老师坐班状况特别好,没有发觉无故缺勤的状况

六、同学上课需要共同管教我们认为，同学管教需要全体老师共同参加,单靠班主任一人力气还不够依据同一时间监控反馈的结果，前两周，高

三、高二个别班级同学上课睡觉人数较多，比如，高三某班第2节课有7人同时睡觉；高二某班第3节课有6人同时睡觉同学睡觉现象,一方面反映该任课老师没有准时提示,另一方面也反映班级的整体学风通过与年级组长、班主任和任课老师沟通，第三周，同学睡觉的现象有所好转同学上课随便讲话的现象还是存在,我们也做了详细统计文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。