九年级语文的知识点归纳2023

九年级语文的知识点归纳2023学习必需与实干相结合语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙下面是我给大家整理的一些（九年级语文）的学问点，期望对大家有所帮忙九年级上册（语文学问）点归纳《沁园春雪》

一、重点字词

1、给下列加点字注音沁qin园分fen外妩媚rao成吉思汗han数shu风流人物点拨“分”“汗”“数”是多音字，要留意课文中读音

2、解释下面加点的词

（1）惟余莽莽惟只

（2）须晴日须等到

（3）略输文采输差、失⑷俱往矣俱:都

二、重点（句子）背记学问清单

1、用原文填空

（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘2点明中心的句子是俱往矣，数风流人物，还看今朝3“望”字统领的句子是望长城内外，惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高4起承上启下作用的句子江山如此多娇，引很多英雄竞折腰5写出采纳比方、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高

2、解释下列句子1惟余莽莽只剩下白茫茫的一片2山舞银蛇，原驰蜡象群山似乎一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵似乎很多白象在奔跑3俱往矣，数风流人物，还看今朝统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今日

三、段落背记学问清单默写《沁园春雪》下阕词的内容江山如此多娇，引很多英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝九年级语文学问点整理修辞方法及作用1比方形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理2拟人给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果3夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜亮而剧烈的印象4排比条理清楚，节奏鲜亮，增加语势，长于抒情5对偶形式整齐，音韵和谐，相互衬托，互为补充6反复强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力7设问自问自答，引人留意，启发思索8反问态度鲜亮，加强语气，剧烈抒情注必需结合相关语句分析详细词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的详细内容答“X-X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释句子在结构上的作用？1承接上文2开启下文引出下文3承上启下过渡4为后文作铺垫九年级下册语文学问点总结人教版孔乙己

1.给下列加点字注音孱chan水阔绰chud绽zhan出拭shi模mu样

2.用恰当的词语填空1只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，渐渐地坐喝2他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子3孔乙己便排出九文大钱4他从破衣袋里摸出四文大钱蒲柳人家节选

1.给下列加点字注音#fei子擀gan面杖梆bang腌湃azadao气咯ka吧隐匿ni名讳hui戏谑xue荣膺ying跳垩da檎qin口最zud捎shao马子断壁残垣yuan

2.解释下列词语1一气呵成

①比方文章的气概首尾贯穿

②比方整个工作过程中不间断、不松懈2断壁残垣形容建筑物倒塌残缺的景象3如坐针毡形容坐立担心，像坐在有针的毡子上一样4影影绰绰模模糊糊，不真实5望眼欲穿形容希望殷切九年级语文的学问点文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。