二年级语文游子吟知识点大全

二年级语文游子吟知识点大全二年级语文游子吟最新学问点大全《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵你会整理二年级语文游子吟学问点吗这里给大家共享一些二年级语文游子吟学问点，欢迎阅读！二年级语文游子吟原文游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖二年级语文游子吟学问点解释⑴游子古代称远游旅居的人吟诗体名称⑵游子指诗人自己，以及各个离乡的游子⑶临将要⑷意恐担忧归回来，回家⑸谁言一作“难将”言说寸草小草这里比方子女心语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心愿⑹报得报答三春晖春天绚烂的阳光，指慈母之恩三春:旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春晖阳光形容母爱如春天暖和、和煦的阳光照射着子女译文慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？二年级语文游子吟教案

一、活动目标1结合自己的感受，借助画面观赏并理解诗歌内容1愿意表达自己的想法，萌发回报妈妈的愿望

二、活动预备1绘画“我的妈妈”，说说妈妈的本事或关怀自己的事1CD大书《到处闻啼鸟一一游子吟》、配乐《游子吟》

三、活动过程1回忆活动“我的好妈妈”——老师小结你们都有一个美丽、能干、和善的妈妈，今日我也要向你们介绍一位慈祥的妈妈1观赏并理解古诗

1、看一看，再听一听出示大书《到处闻啼鸟》，观赏《游子吟》画面提问------画面上有谁？——妈妈在做什么？为谁做的？古时候有位诗人叫“孟郊”，他要出远门了，他写了一首诗叫《游子吟》（CD——妈妈为他预备了什么？诗歌里面会告知我们我们一起来听一听完整）

2、听一听，说一说——你听到了什么？——什么叫“游子”（离家遥远在外的孩子）？“慈母”是谁？“游子”是谁——慈母为游子做了一件什么事情我们再听一听（老师分段朗诵）——慈母为游子做了一件什么事情？“手中线”做出“身上衣”——妈妈为什么要这么做呢？——妈妈牵挂外出的.儿女，心情怎么样？“临行密密缝”“意恐迟迟归”——小结（老师解读古诗大意）离家在外的游子，身上穿的衣服是母亲亲自缝制的，母亲的爱也一针一线的缝在衣服里，不论走到哪儿，一路都跟随着他，母亲总是牵挂儿女的，始终等到他们平安回来才放心，母亲的恩情，孩子永久也无法报答，就像小草无法报答阳光的抚育

3、表达对于妈妈的爱——你的妈妈也这样疼爱你吗妈妈都为你做什么呢？——你爱自己的妈妈吗你会怎么做？CD,——听跟着老师一起念古诗小结虽然现代的母亲不再为孩子缝制衣服了，可是，母亲的爱却是永久都不会变的，就如春天暖和的阳光一样，所以我们无论长得有多大，走的有多远，做过多了不起的事情，都不要遗忘爱我们自己的妈妈！二年级语文游子吟最新学问点文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。