五年级下音乐教学计划

五年级下音乐教学计划五年级下音乐教学方案伴随着假期的结束，我们又喜迎新的一学期下面是我为大家整理的关于五年级下音乐的教学方案，欢迎大家的阅读

一、指导思想贯彻落实新课标新课改精神，培育同学肯定的音乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力量更要使一部分同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高同学的音乐素养

二、基本状况分析五年级共有同学43人，这些同学都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的还有的同学厌烦老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用在本学期，同学将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使同学学习起来的确不简单，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔针对这种现状，老师须进行大量的思想教育，因材施教

三、任务目标

（一）、唱歌部分千里之行，始于足下

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止

4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正

5、有学习有记载，有学习有考试使同学真正体会到学习音乐课的意义

（二）、发声训练部分在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的.协调

（三）、观赏部分结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏

四、提高教学质量措施

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学

2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好

4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性最大限度的调动同学的乐观性并使他们最大限度地学到学问，把握技能并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量

5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界老师从中总结阅历

五、教学进度支配三月份第一课四月份其次、三课五月份第

四、五课六月份第六课第七课期末复习考试文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。