五年级英语期末教学工作总结

五年级英语期末教学工作总结五年级英语期末教学工作总结五年级英语期末教学工作总结一本学年我担当五年级的英语教学工作我对教学工作不敢怠慢,仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈和师傅学习我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教,乐观探究学校英语欢乐课堂，让同学在轻松欢乐的学习氛围中学习学校阶段英语教学的目的是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环下面结合本学期教学工作总结如下

一、面对全部同学，仔细备课在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，并让优生帮忙后进生

二、把握课堂40分钟，向课堂要效率在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励同学思索问题，回答问题，让他们主动参加，注意对同学口语的培育运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用为了更好地检查同学把握学问的、状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业,练习，并且对试卷，作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便准时做到查,漏,补,缺.特殊是五年级,尽量做到精讲多练,让同学做到听,说,读,写并举,眼,耳，口，鼻,脑并用，最大限度地给同学制造良好的学习氛围

三、利用课余时间,补充课堂不足课堂上并不是全部的同学都能把握好的所以要充分利用课余时间，准时培育同学良好的学习习惯课前多预习，课堂上要求同学留意力集中，真正听懂老师所讲的内容课后仔细完成配套练习，不懂的地方,多向老师或成果好的同学请教

四、自身的学习鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准以上是我这学期在学校英语五年级教学方面取得的成果和阅历但也存在较多的不足如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快成长起来五年级英语期末教学工作总结二时间飞逝，光阴荏苒在董事长任命我担当我园英语主任以来,度过了两个月的时间回首这些时间，我们有开展了关于英语的一系列活动，比如有家长开放日等不断促进幼儿对英语的主动学习和提高幼儿的整体的英语水平是我们不懈努力的最终目的这两个月的工作总结如下一.加强班级老师英语的水平集团聘请英语顾问Murphy对全部的班级的老师进行培训包括对英语老师的培训，在这几个月的视察和不断的辅导，老师们的英语水平都有所提高当然，英语老师也在加强自身的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论、教法和学法并乐观参与各种英语培训，提高自身力量二.扎扎实实抓好课堂教学衡量一个老师工作责任心的标志之一就是教学常规工作只有扎扎实实的定好教学进度、方案、教学设计等工作才能上好每一节课，对活动中存在问题准时的争论并沟通，从而促进教学质量的提高课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习的质量因此，我们英语老师乐观学好教学理论，用理论指导实践常常开展各种听课活动，取长补短，共同提高三.加元协作，充分发挥家园共育的作用在实施家园共育中，为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过一日活动、召开家长会、网络等方式与家长取得联系，共同提高孩子的对英语学习的爱好四.利用嬉戏，轻松学习英语嬉戏是幼儿易于接受的，是促进孩子学习的‘‘催化剂’特殊是针对年龄小的孩子只有将好玩的嬉戏融入英语教学中，幼儿才会情愿学通过嬉戏，引导孩子乐观参加活动，提高孩子学习的乐观性,让孩子主动的加入到活动中来五.新的一年工作构想

1.努力学习，不断提高自身力量和教学力量

2.乐观探究新的教学方法

3.勇于创新，尽最大努力培育幼儿学习英语的爱好英语是我们集团特色之一，为了营造一个轻松和谐的英语教学气氛，在今后工作中，必需连续去探究，去思索，去实践，在新的一年，我要以崭新的精神面貌去迎接新的挑战文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。