位置与方向教学教案

位置与方向教学教案位置与方向教学教案

一、教学内容人教版数学教材三年级下册第一单元《位置与方向》第一课时

二、教学目标

1、通过观看和详细的实践活动，使同学熟悉东、南、西、北四个方向，初步了解地图上的方向；

2、培育辨认方向的意识，找出四个方向的排列规律，进展同学的‘空间观念

3、加强数学与生活的联系，调动同学的学习爱好

三、教学重、难点重点能在实际情景中辨认东南西北四个方向，了解地图上的方向规定难点明确东南西北四个方向的位置关系，把握先定一个方向，再认其它方向的辨认方向方法

四、教学过程

（一）猜谜激趣，引入方位谜语一位勤劳老公公，天色一亮就开工，若有一天不见他，不是下雨就刮风师问1你们猜猜，这是什么？这节课我们就来学习东南西北这四个新学问二在实际观看与活动中感觉方位

1、认一认课件出示

1、师引导这是小明小朋友的学校平面图，我们来帮他找一找学校里建筑的位置

2、找一找

1、刚才我们熟悉了东南西北四个方向，谁能说一说教室里的东南西北各在哪儿呢？请一位同学按方向的挨次边说边指方向，让同学感受一下东南西北和什么转动的方向是一样的3请同学分别面对南、西、北，想想它们的背面、左面、右面分别是什么方向？

四、了解地图的方向规定

1、看一看

1、同学们，你们见过中国地图吗？

（2）、师叙述我国最北的地方是黑龙江地图的下方是“海南”，“海南”是我国最南的一个省，而我们雷州半岛是祖国大陆最南端祖国的东方是大海太平洋同学们，你们肯定看过《西游记》，其中唐僧师徒翻过座座高山，越过条条大河，要到哪里去取经？（西天）“西天”就在我国的西方那里有宏伟的雪山，世界屋脊青藏高原师同学们，现在你们知道地图上的方位是怎么样确定的吗？（老师引导上北、下南、左西、右东）

（3）、填空五岳

（4）、同学们，请观看广东地图，请同学们在地图上找到你们家乡的位置，说说你家乡在哪个方位？说一说你家的东南西北各有什么城市或者风景名胜？

（五）做一做小明要去体育场，怎么走？

（六）延长学习从这个指南针上你可以找出哪几个方向？（八个方向）

（七）课外活动说说你家的门朝哪个方向？总结今日又什么收获？师生共同评价本节课【位置与方向教学教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。