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保育员个人期末工作总结保育员个人期末工作总结篇一秋去冬来,暑去寒来一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了又到我们为学期工作做总结的时候了时间过得真快,我担当大班保育工E作又一个学期了在这期间,我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师在工作中发觉不足的地方准时的订正把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,协作班中老师培育幼儿的日常生活常规利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述
一、思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽听从领导的安排,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成班上消失问题,能够与班上的老师共同商议解决同时制造新的好的方法传授给大家,乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通
二、生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐做好晨间各项预备工作保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每周一次大的2—3清刷,为保证幼儿的身心健康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;教室地面干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;在这学期工作过程中我能做到各种资料记录清楚,时间精确,按时上交
三、保育工作方面本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿能乐观搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、*服留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的状况,准时与家长沟通午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理户外活时对幼儿进行平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规
四、在帮助老师工作上本人能够乐观协作,任劳任怨在活动前能依据老师的教学方案,为老师预备好教具、学具和布置好场地等等乐观的参加一些简洁玩具的制作协作好老师急躁的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作
五、保育员学习方面乐观学习各种保育学问与其他保育老师相互学习,取长补短,共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中以上几个方面是我在本学期工作中的总结但是,本人还存在着很多不足之处,今后肯定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、仔细把保育工作做到更好!Ayr—-----•转瞬间一个学期的工作已接近尾声做为一名保育员,我能协作班级老师,尽职尽责地完成自己的本职工作
一、思想工作方面在这个学期里,我能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假听从领导的安排,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成班上消失问题,能够与班上的老师共同商议解决
二、生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生保持教室地面洁净;盥洗室地面干净,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保证毛巾雪白;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;午睡间,幼儿被褥叠放整齐,常常晾晒;严格执行一日卫生消毒,坚持每天餐具的卫生消毒
三、保育工作方面关怀特别孩子,热心工作这个学期,班级里全是新生,多数是脑瘫孩子,大小便经常拉在身上作为保育员,不怕脏、不嫌累,准时帮忙幼儿换洗尿湿衣裤,保持幼儿的干净当脑瘫孩子进食困难时,我总会急躁喂他们吃饭,一口汤一口饭菜,便利他们吞咽,尽量让每个特别孩子吃好吃饱很多脑瘫孩子走路不便,经常会摔倒,在户外活动中,我会协作老师,牵着脑瘫孩子的手帮忙他们练习行走,做到不离孩子,确保幼儿的平安中午午睡时,给幼儿一个良好的睡眠环境,让幼儿养成按时午睡的好习惯,并提示幼儿有一个良好的睡姿同时,我还时刻关注幼儿是否简单出汗、是否喜爱踢被子,结合他们的这些习惯,我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子,保证了幼儿的身体健康今后我肯定会更加努力,不断进步、不断完善、仔细把保育工作做到更好!文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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