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儿科护士个人工作计划模板工作方案的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能消失的状况或问题设置应对预案下面我带来的儿科护士个人工作方案模板,期望大家喜爱!儿科护士个人工作方案篇1
一、加强护理平安管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人供应优质、平安有序的护理服务
1、不断强化护理平安教育,把平安护理作为每月护办会常规主题之一,将工作中的担心全因素准时提示,并提出整改措施,以院内外护理差错为例争论借鉴,使平安护理警钟常鸣
2、将医院各项规章制度、护理核心制度落实到实处,定期和不定期检查
3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等,实行备班及弹性排班制,削减交接班的频次,削减工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时留意培育护士独立值班时的慎独精神
4、加强重点管理,如危重病人交接、输血、特别用药、病人管道管理以病情观看和潜在风险的评估等
5、加强对重点人员的管理,新入科和工作中马虎大意的护士等对她们进行法律意识教育,提高她们的抗风险力量
6、完善护理紧急风险预案,平常工作中留意培育护士的应急力量,对每项应急工作,如输血、输液反应、特别液体、药物外渗、突持把以病人为中的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节
2、使规范化护理质量标准落到实处,渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去,使护理质量管理有章可循,形成一个良性循环从病人的角度评价护理质量,把病人的满足度作为评价护理质量的重要指标,让患者真正从质量管理中得到实惠
三、进行规范化培训
1、协作护理部,建立护士规范化培训不同年资、力量的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯
2、持续抓好专科学问的培训,提高护士专业素养,实行有效的学习方式如护理业务查房、床边演示,完善业务查房的形式让有阅历的老护士为新护士讲课,传授护理阅历如遇模糊概念,大家一起争论,共同解决问题
3、每天进行床边护理业务查房,每月进行二次业务学习,每月进行一次护理操作示范和考核,每月进行一次教学查房
4、鼓舞各位护士参与院内、外的培训,沟通阅历,学习新技术、新学问
四、整理好护理流程和告知
1、合理的护理工作流程是日常工作顺当实施的基础,我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指导护士进行日常工作方案在本科现有的工作流程的基础上,细化每个环节,真正做到符合临床工作实际、切实可行
2、有效的护理告知是病人协作的必备工作,我们将完善入院、体位、治疗、特别留意事项、专科康复的告知
五、切实落实以病人为中心”的服务
1、完成护士观念上的转变,把过去的要我服务转变为我要服务”提高护士的礼仪与素养,创自己的护理
2、把以病人为中心”的服务,详细到护理行为的每一细节
3、建立从入院到出院每一个工作环节的标准
六、培育优秀的团队
1、发科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长
2、建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成果,充分发挥个人力气
3、让每个人都参加管理,以增加其责任感和仆人翁意识
七、做好信息的传达和文件的整理每次参与医院开会的其次天晨会时对内容进行原文传达,科室人员进行传达签到对下发文件分类进行存放,以便查阅拟指定专人对文件进行管理努力做到思想与医院同步,乐观融入医院文化建设中
八、开展护理成本效益的讨论避开资源的闲置与铺张,提高资源利用率,合理配置护理资源定量分析,以尽量少的劳动耗费与物质耗费,供应更多的适合社会需要的卫生服务,取得较好的经济效益和社会效益儿科护士个人工作方案篇7
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素养
(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部方案上半年以强化基础护理学问为主,增加考核次数,直至达标
2、加强专科技能的培训各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由护士〜长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培育专科护士打下扎实的基础
3、基本技能考核属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必需全部达标,考核要求在实际工作中抽考其他层次的护士方案支配操作考试一次,理论考试二次
4、强化相关学问的学习把握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行状况
(二)加强人文学问的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行争论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及详细的实施方案
2、支配全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪开展护士礼仪竞赛活动,利用“
5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会
(三)更新专业理论学问,提高专科护理技术水平随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科学问,如遇开展新技术项目及特别疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能同时,有方案的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标
(三)促进护士长间及科室间的学习沟通,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作阅历沟通会,借鉴提高护理管理水平
三、加强护理质量过程掌握,确爱护理工作平安、有效
(一)连续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发觉问题,解决问题的力量,同时乂要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增加全员参加质量管理的意识,提高护理质量
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员常常深化各科室检查、督促、考评考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发觉护理工作中的问题,提出整改措施
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷〜〜分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档年终护理文书评比评出集体第
一、
二、三名
(四)加强护理过程中的平安管理
1、连续加强护理平安三级监控管理,科室和护理部每月进行护理平安隐患医学教育整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的缘由,应吸取的教训,提出防范与改进措施对同样问题反复消失的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的平安管理责任,杜绝严峻差错及事故的发生
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平常加强对性能及平安性的检查,准时发觉问题准时修理,保持设备的完好
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培育护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能培育护士树立良好的职业形象
(二)注意收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满足度调查表等,猎取病人的需求及反馈信息,准时的提出改进措施,同时对护士工作赐予激励,调动她们的工作乐观性
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教老师及实习生的意见
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,常常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,支配小讲课,了解实习方案的完成状况,做好出科理论及操作考试
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评比活动
(四)增加科研意识,力争年内引进或开展新技术项目12项〜
(五)方案制作护理园地网,上传我院护理动态,准时传递学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取阅历教训,提高护士对突发大事的反应力量
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,做好健康教育,提高病人满足度,避开护理纠纷
三、建立检查、考评、反馈制度,定期和三大员及考核组人员深化科室检查、督促、考评,考评方式以现场提问及询问病人,查看记录,听取医生意见,发觉护理工作中的问题,提出整改措施
四、加强“三基”培训方案,提高护理人员整体素养
1、每周四晨提问1次,内容为基础理论学问,专科理论学问,院内感染学问等
2、制定出全年护理技能操作培训方案,单月月初进行理论学问学习,月底考试,双月月初进行操作培训,月底考核,娴熟把握科室现有急救器材及仪器的使用
3、每周一晨间为护士药理学问小课堂,由治疗班搜集本科室现用药说明书,并给大家讲解药理作用及留意事项,使每个护士都能娴熟把握
4、常常复习护理紧急风险预案,每季度进行模拟演示,提高护土应急力量儿科护士个人工作方案篇2
一、加强医德医风建设,提高病员满足度
1、对住院病人发放满足度调查表,评比护士,进行鼓舞并对满足度调查中存在的问题,落实整改措施
2、规范护士的语言行为,在日常工作中落实护士文明用语
3、严格新安排护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育,以及护理基础学问、专科学问、护理技术操作的考核,合格者才能准予上岗
4、科室定期召开工休座谈会,征求病人意见,解决问题
二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务
1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理
2、组织学习《儿科学》,熟识有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容责任护士深化到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的力量,促进患儿早日康复
3、让有阅历的老护士为新护士讲课,传授整体护理阅历如遇模糊概念,大家一起争论,共同解决问题
4、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施
三、重视护理人员素养培育以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务学问加强十一项护理技术及急救力量训练,增高护理质量,培育一支业务技术精,素养高的护理队伍
1、制定20年训练方案,由科室业务力量突出的护士担当培训老师加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺胜利率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律学问,并敏捷运用到工作中去鼓舞护士自学并做好读书笔记
2、高年资护士加强应急、急救力量训练工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大
3、对在历次考核中成果优秀护士大力表扬,赐予嘉奖,激发护士爱岗敬业热忱,更好的为患儿供应爱心服务
四、加强基础护理,规范工作秩序
1、严格执行消毒隔离制度每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染
2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位保持患儿床单位清洁整齐,环境温馨、舒适
3、协作护理部做好月护理质量检查、夜查房、业务查房等制度儿科护士个人工作方案篇3
一、打造科室文化,树立团队精神乐观响应医院“打造医院文化,树立团队精神”的号召,科室坚持每月组织医护人员仔细学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育,并有争论记录坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革、社会进展的新形势,乐观参与一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满足为标准,全心全意为人民服务乐观参与各项社会公益活动,为人民多办实事组织“科技、文化、卫生”三下乡活动,为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等,并有多人多次无偿献血爱心奉献社会,为科室增光添彩
二、以病人为中心,争创一流优质服务在日常工作中,护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨,设身处地为病人着想,做到凡事都来换位思索“假如我是病人”乐观推行年初规划的“一对一全程服务”,接待好每一个手术病人,做好每一项工作,关怀每一个病人,当病人入手术室时,护士在手术室门口热忱迎接,自我介绍,做好各项安抚工作,加强与病人沟通,削减病人对生疏环境的恐惊,增加对手术治疗的信念护士长常常询问同事的工作技术,态度及病人的要求,对病人提出的意见和建议都能予以重视,准时解决
三、规范整体护理,争创一流管理有好的管理是优质服务的基础和前提,为了使管理更加规范化和专业化,我们坚持做到周周有方案、月月有小结建立健全服务目标,自觉接受病入及社会的监督深化开展整体护理,乐观发挥责任护士的主观能动性,特殊加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满足度调查等工作,从而大大增加了护士的工作责任心我科为了使整体护理做得更加完善,多次组织全体护士学习有关整体护理的相关学问及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论严格执行查对制度及护理操作规程,无差错事故发生严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测狠抓了护理人员的无菌技术操作,注射做到一人一针一管一巾一带严格了一次性医疗用品的管理,一次性无菌注射器、输血、输液器等用后,消毒、毁形、焚烧,半年手术切口感染率
0.5%.儿科护士个人工作方案篇4
一、加强个人的思想意识,提升病人的满足度身为儿科护士在个人的工作方面必需要有极为正确的工作思想,时刻保持着以病人的需求为重要标准,更好地绽开自己的工作在工作的进行中还是要以医院的各项标准来样的约束好自己,努力地做好自己所负责的工作,避开犯下不必要的错误规范平常的工作用语,在面对儿科病人时注意文明的沟通,给病人以更好的就医体验定期地向就医的病人进行简洁的访谈,从病人的沟通中明白自身还需要成长与转变的点,更是努力朝着更好的方向去奋斗
二、强化个人工作力量,准时参加各项学习为了更好的提升个人在工作中的各项力量,那便是真的需要去更加努力地做好应当要做的事情,同时在工作中去反省自己,明白自身存在的错误,做好所在岗位所负责的工作医院时常会有较多的专业学问或是其他方面的培训,应当要乐观地参加,在培训中去查找到自己更需要去进步的方面,再在工作中去渐渐感受,一点点的去转变同时在平常的技能考核上也是需要花费更多的功夫,每次都必需要引起极大地重视,这样才能够真正地明白自己需要努力的地方在平常自己也需要多多了解与儿科相关的学问,如此才好更加便捷的去为自己得工作付出更多的心血
三、管控好个人的行为,时刻严格管理自己在平常的工作中就要有工作的样子,不能够由于个人的心情或是思想的转变,就让自己的工作状态受到转变,更是让自己在工作中出错这些的错误行为都是应当要被禁止的,所以更是需要加强在思想上的成长,合理的将工作与生活区分开来,以不同的状态去面对不一样的人在工作中更是应当要时时地考虑到病人的需求,为他们去做更多的事情,将乐观向上的正能量带给病人,让相互之间都能够有更良好的生活态度当然严格地管理好自己是特别重要的,所以必需要时时地让自己在生活上去成长,去更多的转变自己,努力地以最应当有的工作状态来要求自己,时刻地提示自己要以最棒的状态来面对生活,努力为生活而奋斗儿科护士个人工作方案篇5
一、仔细执行医院、护理部及院感下达的各类制度及工作任务并乐观组织学习,督导各项工作完成状况
二、加强重症监护室和新生儿病房的消毒隔离制度及基础护理质量,完善母婴同室的健康宣教
三、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素养
1、抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1)重点加强对新入院护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,方案上半年以强化基础护理学问为主,增加考核次数,直至达标2)加强专科技能的培训I制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案,每季度组织考试、考核一次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培育专科护士打下扎实的基础3)基本技能考核入科护士必需人人把握各类仪器的操作、常见病的护理措施及新生儿复苏抢救技术4)强化相关学问的学习把握,组织进行一次儿科规章制度的实儿科护理工作方案际考核,理论考试与临床应用相结合,检查规章制度的执行状况
2、更新专业理论学问,提高专科护理技术水平随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,有方案的选送部分护士外出进修、学习,提高专业学问水平方案如下1)已报医务科及护理部将分期派出业务骨干到甘肃省妇幼保健院进修学习2)科室组织护理人员网上学习新学问新技,转变护理理念,从而提高自身素养和临床护理质量
四、加强护理质量过程掌握,确爱护理工作平安、有效
1、严峻杜绝消失病人换液体的现象,严格执行三查八对和无菌技术操作的理念,尤其是需提高护士发觉问题,解决问题的力量同时又要发挥科室质控小组的督导作用,明确各自的质控点,增加全员参加质量管理的意识,提高护理质量
2、建立检查、考评、反馈制度,发觉护理工作中存在问题,准时查找缘由、提出整改措施
3、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书实行质控员一护士长,定期进行护理记录缺陷分析与改进
4、加强护理过程中的平安管理1)每月进行护理平安隐患及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的缘由,应吸取的教训,提出防范与改进措施对同样问题反复消失的个人,追究个人的有关责任2)严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的平安管理责任,杜绝严峻差错及事故的发生3)加强科室硬件设施的常规检查意识,平常注意对仪器性能及平安性的检查,准时发觉问题准时修理,保持设备的完好
五、深化亲情服务,提高服务质量
1、在培育护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能培育护士树立良好的职业形象
2、注意收集护理服务需求信息,猎取病人的需求及反馈信息,准时的提出改进措施,同时对护士工作赐予激励,调动她们的工作乐观性儿科护士个人工作方案篇6
一、突出专科特色,打造护理品牌护理作为专业技术行业,应在机会与挑战中找准合适的位置,走专业建设之路是儿科护理工作的重中之重科内重点培育2名责任护士对病人进行功能熬炼指导工作进一步完善功能熬炼指导的手段和方法,实行多样形式的宣教,务求达到效果
二、抓好质量管理
1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题,设置工作重点,坚。
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