六年级盼知识点大全

六年级盼知识点大全六年级盼最新学问点大全《盼》一文主要写了妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开头希望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美妙事物的向往和希望这里给大家共享一些六年级盼学问点，欢迎阅读！六年级盼反思《盼》是作家铁凝的作品写妈妈为我买了新雨衣，“我“剧烈希望着能够穿上它，好不简单有一天下了雨，却由于放学在家而没有机会穿，其次天一早，最终又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”有了雨衣，盼变天;下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停;欢乐出门等小大事课文在表达上有两个特点，很好地说明白本单元的语文要素一是“紧紧围绕中心愿思，选取不同事例”；二是“把重要的事例写得详细生动”，如具体描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等大事我在教学中通过初读，理清课文所写的事例，然后细读课文详细描写“盼这一心理活动的“小大事”，揣摩表达效果，体会课文是怎么“围绕中心愿思写”并“把重要部分写详细”的从教学效果看，同学预习不充分，课堂争论不激烈，对重点的段落阅读不够，没有很好体“盼”的心理活动，对课文理解不够今后教学肯定要强化同学的课前预习，为课堂教学做好预备六年级盼练习题

一、选字组词（筒桶）水—竹—炮—油—（篷蓬）帐勃莲布

二、按要求写句子

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

2.穿上新雨衣去上学，我当然兴奋了（改为反问句）

3.我很感动（改为夸张句）

三、阅读课文，完成练习

1.这篇课文围绕“”这个中心愿思，运用详细事例表达出了的心情

2.把下列事例根据课文中叙述的挨次重新排列（）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景（）又下雨了，我最终穿上了新雨衣（）我开头盼着变天下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许妈妈送给我一件新雨衣我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗

四、你有没有像课文中一样的经受，写一件事情来表达出自己“盼”的心情参考答案

一、水桶竹筒炮筒油桶帐篷蓬勃莲蓬篷布

二、

1.你向窗外看一眼吧

3.穿上新雨衣去上学，我怎么会不兴奋呢？

4.我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样

三、

1.盼

2.563412

四、略六年级盼学问点生字组词:袖袖子袖口衣袖领袖袖手旁观篷斗篷帐篷船篷敞篷篷车缩退缩畏缩缩短缩小节衣缩食疯疯子疯狂发疯疯狗疯言疯语瓦瓦蓝瓦亮瓦盆瓦房土崩瓦解墩土墩墩布墩子厚墩墩门墩儿甩甩手甩车甩打甩袖子甩手掌柜嚷吵嚷嚷叫叫嚷大嚷大叫:吱吱吱吱的一声响:-Hr示大蒜蒜泥蒜头蒜瓣儿和田示酱:酱油面酱酱菜酱色甜面酱炖炖肉清炖炖锅炖酒文火慢炖唇嘴唇唇舌唇亡齿寒唇枪舌剑蹦蹦跳蹦跳蹦床活蹦乱跳梯楼梯电梯云梯扶梯阶梯梯田多音字兴xlng兴办xing兴奋嚷ring大嚷大叫rGng嚷嚷形近字袖（衣袖）抽（抽水）篷（帐篷）蓬（蓬勃）衡（电梯）递（传递）词语解释斗篷披在肩上的没有袖子的外衣窸窸窣窣形容细小的摩擦声音预报预先的报告（多用于天文、气象等方面）嘟嚷连续不断地自言自语满满当当形容很满逗引用言语、行动逗弄对方借以取乐理直气壮理由充分，因而说话做事有气概或心里无愧，无所畏惧当心翼翼原形容严厉虔敬的样子，现用来形容举动非常谨慎,丝毫不敢疏忽反义词打开一一关闭吵闹一一宁静加快——放慢兴奋——失落凉快一一闷热理直气壮一一理亏词穷当心翼翼一一毛手毛脚近义词吵闹——喧闹四周——四周兴奋一一感动担忧一一担忧当心翼翼一一谨小慎微课内问题

1.默读课文，想想“我”盼的是什么答“我”盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉

2.课文是通过哪些事例来写“盼”的？3

（1）走在放学路上盼着变天

（2）放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油

（3）连续查找借口出门，盼着雨别停

（4）吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停六年级盼最新学问点文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。