幼儿园托班学期末总结

幼儿园托班学期末总结幼儿园托班学期末总结幼儿园托班学期末总结雪花飘舞的季节，放飞的期望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的年也飞速的离我们而去岁月匆忙而20xx逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感这一学年里，在领导的关怀，同事们的帮忙下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果

一、思想方面本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人我喜爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参与各种培训与观摩新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好老师

二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况经过长时间的了解，知道了很多在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子，做好我们的家园联系在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学

三、教育教学方面现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己这学期，每次开会都听到苏老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话机会永久留给有预备的人！教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案在教学工作中,我课前仔细的书写教学方案，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异,使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问我始终坚持重力量培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三大班的孩子，即将面临升入学校，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消退入学前的紧急心情在日常的教育活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入学校作为老师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要公平对待每个孩子每个人都期望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意接受，也很兴奋我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友

四、个人学习乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学乐观进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的1力量、提高自身理论科研水平

2、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步

3、记得在一本书上看到，老师分四种类型才智爱心型，爱心勤劳4型，勤劳良心型，良心应付型在以后的工作中，我会不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，期望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进社会在进展，时代在前进作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园托班学期末总结时间总是匆忙让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，如今悄悄的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感觉,多少个日日夜夜走来，其中有欢快与苦恼，有失败与胜利，但是无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在成长中体验着欢乐，欢乐时孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责和孩子相处了半年对孩子需要欢乐的理解更深刻了，带着让每一个孩子在欢乐中成长的信念，我连续向前走着，下面就这一学期的学习、工作进行总结

一、参与各类学习，提高自身素养作为一名老师，更需要把更多的精力投入到学习中，由于老师担负着神圣的使命，通过多种渠道不断地学习，提高自身的素养和教学本事，常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，珍惜园内外的学习机会，仔细做好笔记，并且进行反思，从中找到差距合理的运用到自己的工作中

二、保教结合每天一进教室第一件事就是开窗通风，做好杯子的消毒工作，以及各种卫生工作，在平常为了让孩子养成良好的卫生习惯，在进行洗漱是能准时看好秩序，留意幼儿的平安，做到不推不挤，并教给幼儿正确的洗手方法，即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手，在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食，针对挑食的幼儿赐予引导，例如对于每次大口吃饭的幼儿准时的赐予鼓舞，这样也可以对其他的幼儿进行激励也会大口吃饭，还有一些孩子吃饭慢，这也有可能跟孩子在家的饮食习惯有关，像我们班的陈俊桦小朋友，通过跟家长的沟通在家里妈妈对陈俊桦的饮食特别专心，家里吃的饭都是妈妈弄的很小块，然后再把菜做给她吃，所以在幼儿园吃饭时，要把菜给她弄的小一点，然后再将汤和米饭盛在起他才能吃

三、教育教学方面孩子们较快的适应了集体生活，在较短的时间喜爱上了幼儿园，爱上了班上的老师孩子们的年龄较小，又是第一次离开爸爸妈妈身边来到了一个生疏的地方,在感情上较难适应,我们用“爱心、急躁、细心”真诚地对待每一位幼儿让孩子们感受老师的爱，老师用亲一亲,抱一抱，允许幼儿带自己亲热的布娃娃，每周离园前发放小红花，鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园等方法让他们稳定心情

四、加强与家长的联系平常我们利用家长来接送孩子的时间，与家长沟通一些孩子在园的状况，今日都跟谁玩了啊今日吃饭怎么样啊，今日表现怎么样啊-等等在幼儿园发生的趣事家长也跟我们沟通孩子最近在家里的表现啊有什么进步啊等等这样我们就可以达成家园共识，不管是老师还是家长做起工作来都特别的顺当我们还提倡家长不能包办孩子的事情，他力所能及的事情肯定要让孩子自己完成，否则日后会产生依靠性，还会引起对新事物无探究精神

五、反思和日后改进方向这一学期中，我的工作还有不足之处，我们班的幼儿常规还不够好，玩玩具时不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并随处乱扔的现象，同时今后我会更加仔细学习，刻苦钻研提高自己的理论水平即将翻开新的一页，迎来新的学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对胜利的渴望，我将总结阅历教训对不足之处找到不足的途径，把握机遇迎接新的挑战！文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。