幼儿园亲子亲近互动方案

幼儿园亲子亲近互动方案活动过程一开场白生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友小朋友，你们说是谁呀（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈）那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了不少歇息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，抛却了不少好玩的时机，坚持训练经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!（鼓气势嘿嘿嘿，我最棒!）看来小朋友们对这次竞赛特殊有信念，让我们赛出友情，赛出精神下面请奉园长致词.二园长致词三下面进入我们的亲子嬉戏环节

1.学前班嬉戏名称接力赛跑嬉戏玩法一家三口为一组听到口令，按孩子-妈妈一爸爸的挨次

2、制作的纸盒作品，有创新，有共性

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策

4、开展沟通评比活动，评比出最正确创意奖、最正确制作奖、最正确欣赏奖、最正确人气奖、最正确意趣奖

5、小班组制作交通工具（汽车）中班组制作动物（羊）大班组制作机器人最正确欣赏奖在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性最正确制作奖外观美观、做工精致最正确意趣奖设计生动好玩，富有童趣最正确创意奖参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性最正确人气奖最受欢送，最有人气的作品幼儿园亲子亲近互动方案5

一、活动豫备

1、各班教师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿进展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的发展努力

3、做好开展活动的豫备工作，筹画相关的流程、安排

4、幼儿园诚邀市训练局领导参预本次活动

二、活动地点

1、亲子嬉戏活动地点设在本园户外活动场地

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场

三、活动目的我园通过本次亲子嬉戏乐观引导家长与幼儿亲切接触，形成相互关爱的感情气氛，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一辈子的良好发展打下根抵

四、活动类型及规章；

1、小班组嬉戏嬉戏1《戴帽子》嬉戏材料大帽子若干嬉戏玩法孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回嬉戏规章中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上连续返回嬉戏2《兜兜水果》嬉戏材料小床单水果模型水果筐嬉戏玩法爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可挪移兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜嬉戏规章在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线嬉戏3《跳圈》嬉戏材料小呼啦圈嬉戏玩法每一个家庭两个呼啦圈，孩子挨次在两个呼啦内跳过,爸爸（妈妈）即将将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜嬉戏规章孩子必需从圈内跳到终点嬉戏4《小蚂蚁》嬉戏材料地毯嬉戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜嬉戏规章双手不得松开，若松开抓上连续爬

2、中班组嬉戏嬉戏1《抬花轿》嬉戏材料无嬉戏玩法父母双手穿插，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回嬉戏规章父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回嬉戏2《投篮》嬉戏材料沙包若干小桶人手一个嬉戏玩法爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜嬉戏规章双方不行跨越指定的位子嬉戏3《运气球》嬉戏材料气球若干小盆人手一个纸箱若干嬉戏玩法爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜嬉戏规章气球吹得必需和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里连续运，在规定的时间内多者为胜嬉戏4《小蚂蚁》嬉戏材料地毯嬉戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜嬉戏规章双手不得松开，若松开抓上连续爬

3、大班、学前班组嬉戏嬉戏1《投沙包》嬉戏材料沙包若干小桶人手一个嬉戏玩法爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜嬉戏规章双方不行跨越指定的位子嬉戏2《踩气球》嬉戏材料气球若干嬉戏玩法爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜嬉戏规章双方必需抱紧不能分开嬉戏3《推小车》嬉戏材料无嬉戏玩法爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜嬉戏规章幼儿双脚不许着地嬉戏4《小蚂蚁》嬉戏材料地毯嬉戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜嬉戏规章双手不得松开，若松开抓上连续爬

4、托班组嬉戏（不参预竞赛）嬉戏一愚公移山嬉戏材料小竹棒（两把）嬉戏玩法将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，留意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为成功者嬉戏规章在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能连续参预嬉戏嬉戏二蚂蚁运粮嬉戏材料小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干嬉戏玩法

1、将空小碗放在幼儿的面前

2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

3、幼儿和家长中间放个小碟

4、嬉戏开头，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜嬉戏规章幼儿必需自己用小勺把积木盛入自己碗中开头竞赛，先跑到终点者为胜

2.中一班嬉戏名称活板桥嬉戏玩法嬉戏分两比照赛，每队一样人数.每一个家庭两块纸板，家长挪移纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给其次个家庭，以此类推，最快送完为获胜者.嬉戏规章前进时脚不离纸板.

3.小一班嬉戏名称看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，嬉戏开头后,家长转过身识别自己的孩子不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰看看谁抱对了

4.中二班嬉戏名称数字接龙嬉戏玩法父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上先完成者为胜

5.大一班二人三足嬉戏玩法参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者

6.中三班;嬉戏名称小鸡出壳嬉戏玩法幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，许多报纸剪成鸡蛋，嬉戏开头，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不许撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为成功者

7.小二班嬉戏名称哪咤寻宝嬉戏规章参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪咤的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪咤跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，始终到主持人说停哪个家庭的玩具篓中的瑰宝多，哪组为胜

8.大二班嬉戏名称打扮家长嬉戏玩法幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，，最终戴上帽子，眼镜，即将和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜

9.中一班袋鼠接力嬉戏玩法幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿,右手持接力棒，传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队.嬉戏规章家长必需站在起跑线外,否则算犯轨.

10.中二班嬉戏名称大手牵小手嬉戏玩法:家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球气球剩得多的组为成功者n.大一班人力车嬉戏玩法大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为成功者规章孩子不能离开纸板

12.中三班嬉戏名称小鸭捉鱼嬉戏玩法父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有许多各种颜色的小鱼，嬉戏开头，小鸭跳入水中抓鱼，肯定要抓与父母盆子一样颜色的鱼谁先抓完谁就是成功者，然后换其次组

13.大二班小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者

14.学前班嬉戏名称揪尾巴嬉戏玩法全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜四完毕语在欢快的气氛中，我们的活动也该完毕了通过这次亲子运动会，我们的感受肯定都很深小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐！幼儿园亲子亲近互动方案2

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐

2、用演出的形式，让每一个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，斗胆地向大家呈现自我

3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情活动豫备各嬉戏道具、奖品，班级布置

二、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子嬉戏

三、活动过程幼儿表演

1、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞《我是一条小青龙》（全班幼儿）

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈《安康歌》全班幼儿

5、舞蹈《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈《拉拉勾》（幼儿和家长

7、互动律动《找朋友》（幼儿和家长）亲子嬉戏方案以家庭为单位，每4个家庭为一组

1、嬉戏名称《亲子二人行》豫备参预嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜

2、嬉戏名称《毛毛虫》（分四组）豫备家长与幼儿一起脱下鞋子玩法幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地

3、嬉戏名称《袋鼠跳》（分四组）豫备已用过的米袋玩法家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜

4、嬉戏名称《小车快跑》（分四组）豫备大纸箱若干玩法家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点

5、嬉戏名称《传递嬉戏》（分四组）豫备纸板若干玩法家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点

6、嬉戏名称《骑大马》玩法爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜

7、《好运等你来》（全部家庭）豫备气球若干，小礼品玩法教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物幼儿园亲子亲近互动方案3

一、活动时间20__年5月22日

二、活动组织人王静活动小组大班年级组及大班家长委员会成员

三、活动内容亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，1小时的规定时间里地利用废旧材料发展手工制作

四、活动豫备

1.各班教师发动家长乐观参加，帮忙家长自由组成参赛队（三个家庭一组）

2.指导家长采集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料发展设计手工制作（可以做成样品或者绘制成图样）

3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的供应工具

4.豫备标签、选票、篮筐、十张桌子、照像器材等

五、活动安排

1.200—215入场，宣布其次届亲子街手工大赛开头大班幼儿律动表演

2.215—230主持人宣布竞赛规章，介绍评比方法及统计员

3.230—330各家庭组合手工制作

4.330~400请中班幼儿入场投票，统计员统计结果幼儿园亲子亲近互动方案4

一、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低碳理念”鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料发展创造再利用，制作出各种新鲜、美观的作品发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作

三、活动地点—幼儿园

四、活动对象全园孩子和家长

五、活动主题纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容《幼儿园训练指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作火伴应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、帮忙家长提高训练孩子的力量因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;哺育幼儿的动手力量、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每一个幼儿的共性品质得到良好的发展幼儿园打算与—年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进展“变废为宝”的亲子手工制作活动

七、活动安排和要求

1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓励家长乐观参加活动。