中学生社会实践报告

中学生社会实践报告中学生社会实践报告「篇一」中学生假期社会实践报告范文社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离哲人说“实践是检验真理正确与否的唯一标准”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃所以实践是检验真理的唯一标准在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务;接受单位、不知不觉中沉迷其中了如即时战略类游戏和动作类游戏它们都有一定的难度，且要求你要有熟练的操作所以你只有经过大量的练习才会傲视游戏还有一些原因如为了有满足感，为了打发时间，或是因为心理惯性，行为惯性等等；我就不细说了5总结游戏带给我们许多坏处和好处，但我们要把握玩的尺度，用自身能力抑制不良举动，将游戏作为一种放松手段，而不是目的我们可以适当游戏，但不可游戏人生毕竟游戏只是虚幻的，是非现实的，如果你发太多时间在上面的话可能会影响你在现实生活中的表现虽然游戏很有趣但游戏终究是游戏，作为一个中学生，我们应该以学为重而不要因小失大；荒废了学业毕竟我们是学生，就因该以学业为重中学生社会实践报告「篇六」实践目的为响应我院举办安徽工程大学第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛和完成寒假社会实践工作，我以“创新”为主旨来完成我为期一个月的社会实践，通过创新行业的发展，从中得到各种管理原理，利用各种科学管理手段来经营，从而获得不小的创新经济实践内容此次的社会实践为期一个月，地点在自己的家乡-无为县，实践场所就设在无为最核心的地区一无为商之都;此次社会实践我还请我姐做我的助手，一起完成任务;实践形式是通过临时摊位来完成的，对于内容就是销售无为本地不常见的木质模型拼图这次实践时间虽说是月3日开始，但正式销售时间是月7日，在这期间我需要要各项准备工作对于此次实践有几大问题需要解决，一销售内容;二:销售地点;三销售时间；四销售策略在短短的几天里，我和我姐针对这几个问题做了深刻的思考和充足的市场调研下面就是我对这四项问题的具体解决方法一销售内容;为响应“挑战杯”大学生创业竞赛和我定的“创新”主题，我决定寒假我的实践内容必须要是新奇的，而且是本无为市场找不到的产品，以“奇”制胜为了解决此问题，我和我姐白天就在无为市场上进行调研，了解目前市场上主流的商品，然后回到家通过互联网查阅信息，经过俩天的时间，我最终把目光投在无为市场上根本没有的木质拼图模型上对于木质模型的选择基于这三点理由一，这种商品够新奇;二，适用人群广，各种年龄段都会有一定的消费量；三，成本较低，有效减少此次实践的经费二销售地点;所谓“天时，地利，人和”，一项项目的成功缺不了这三点，地点的选择尤为重要针对木质拼图模型的特殊性，它最主要的面对群体还是青年学生，就此，我结合无为县城城区各大商业街的人流情况，我将销售地点定在县城最中心地段-无为商之都门口，这里也是无为人流最集中的地段这势必更有益于此次社会实践三销售时间;就销售时间问题，我和我姐起初有很大的分歧，我姐认为晚上销售比较好，我不以为然现实不会欺骗我们的，我和我姐在商之都待了一天来观察人流量变化情况，最终我胜了，因为接近年关，气候寒冷，晚上大街上几近无人，因此我们把时间定在温暖的下午四销售策略;对于木质拼图模型，很多人不知道这到底是什么？因此我采取现场表演的方式，我姐负责销售，我负责解说和现场拼装，将拼好的模型放上展台如我所愿，这种营销策略获得了巨大的成功当然前期的准备工作还有进货程序，我在网上联系好供应商，通过网上查询和市场调查确定好进货种类，一切都进行的很顺利1月17日，真正进入市场销售阶段，我自己心里很紧张，因为一旦没人理睬我们的商品，就意味着我们的社会实践宣告失败，一千多元的成本即将血本无归；但是我也很有信心，我相信我的市场判断力和我的商品的吸引力果然，大批的顾客很好奇我们的商品，在我和我姐的讲解下，争相购买，当天，俩个小时的销售时间内，我卖了800多元，乐的不可开交随后的几天里，我们继续保持不错的销售业绩年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，并且环卫工人是个很老的老伯那些年轻人真是太不懂事了，我觉得大概增强对年轻人的教学为了城市的漂亮，咱们大概更少的在城市的地板上增加一些废物，那样的城市会非常美观咱们如今的孩子日子太好了，都不晓得多着手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让咱们多做一些有利于咱们生长的工作关于咱们养成吃苦耐劳的精力有优点，往后能在社会上非常好的安身平常，咱们在家里大概多协助爸爸妈妈做一些家务活，如今的学生过于懒散，不晓得爸爸妈妈的辛苦，若是不加强训练往后出社会后，要怎样去面临更多的检测中学生社会实践报告「篇七」调查目的、背景目的了解新中国成立60周年来的发展历程，改革开放30周年来所取得的伟大成就完成青少年活动设施调查报告背景我们通过到当地图书馆查阅资料，通过网络借阅信息，通过走访了解情况，对本次调查目的有了新的理解和认识我们认识到青少年的身心发展是很重要的，社会实践也必不可少，因此青少年的第二课堂活动是非常有意义的同时随着双休日制的推行和中小学素质教育的实施，我们中小学生在校外的时间每年多达160多天而我们各地青少年活动场所、设施也越来越丰富学生假期生活除了上网、看电视，还能参加许多的丰富活动，让我们青少年的生活更充满了活力虽然青少年活动设施的发展可能还不算完善，但相信今后在广大群众的不断积极响应下，青少年活动会更丰富、精彩，融入每个家庭，每个孩子的生活中问卷样本新中国成立60周年、改革开放30周年来所取得的伟大成就——青少年活动设施调查报告您好！希望您能认真严肃地完成以下题目我们调查的目的是为了了解新中国成立60周年来的发展历程，改革开放30周年来所取得的伟大成就希望您积极配合答题，谢谢！年龄范围（周岁）16及以下172526~4546及以上〜性别男女

1、您认为发展完善青少年活动设施有必要吗？

2、您有参与过青少年活动吗？

3、您了解青少年活动设施吗？

4、您认为近几年青少年活动丰富吗？

5、您是否觉得近几年青少年活动的意义深刻、深受广大青少年的喜爱？您对本调查内容有何想说的，谈谈您的观点及看法数据分析正文通过本次调查，我们发现群众广泛认为发展完善青少年活动设施是有必要的，他们认为青少年参加这类活动是对身心的一种培养，对生活的一种新体验在平淡的生活中，这些有意义的活动让青少年充分感受到生活的乐趣，从而积极向上，对生活有着向往；树立起信心，勇于向人生巅峰攀登参与过青年活动的人并不算少，但是对活动的了解好象并不多，有些群众对于某些活动的目的还不是很理解，只是单纯地认为“好”或“不好”，不能从本质出发，理解真正的意义大不大从调查结果中看出，群众认为近几年的活动并不算丰富，特别是在一些青少年的眼里；一些上了年纪的中年人和老人，却认为比较丰富，这说明近几十年的发展还是可观的但或许还不能够满足大多数青少年的需求最后一个问题的回答看出，大多数青少年还是觉得活动意义深刻的，可能只是感性地认为，也可能是理性的理解；而家长有的觉得孩子重在学校中的学习，校外的活动不大有意义显然，这样的观点是不正确的希望今后的发展中，青少年活动实施能更加完善，努力达到群众心中的要求，更贴近生活，更有意义价值所在也希望家长和广大青少年能正确看待各种问题，客观评价事实我们青少年的生活一定会越来越丰富，越来越精彩，让我们都攀上属于自己的人生巅峰！小结此次活动是对我们的一种锻炼，作为一名团员，我们应当参与到青少年学习生活的发展中此次活动让我们各方面的能力都有了提高，我们在与群众的人际交往中，带上了勇气和平和的心态我们认真积极地完成了这项调查任务后，对调查内容有了更深刻的认识和理解我们切实体验到青少年活动设施的发展对我们青少年的积极作用在以后的学习生活中，我们还会积极地参与此类社会性调查活动，让我们在锻炼能力的同时，也对社会有更加深刻的中学生社会实践报告「篇八」在今年的暑假里，我和同学们一起参加了社区的社会实践活动我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识天早早的，我们几个团员就集合到了一起一切准备就绪后，我们分组进行实践活动我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动我们的举动迎来了许多行人们的赞扬就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的‘清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干很快，天就黑了下来我们的社会实践活动就结束了在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成从这次活动中，我也懂得了许多个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、dai办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务中学生社会实践报告「篇二」

一、实践过程在学校的我总是过得很安逸，什么东西都不要想，自己学习就好了，在学校这个大环境中，作为学生我觉得自己缺少了太多的社会经验了，所以我决定在暑假考验一下自己我是比较开朗外向的，在学校的我人际关系也很不错，我觉得自己在与人交谈的过程中没有什么压力，所以这次暑假我去做了一名手机推销，这次在做手机推销的过程中我觉得自己收获很多第一个就是这个份工作让我更加的胆大了，以前也没有做过经常跟陌生人打交道，跟我打交道的人也都是同学，这次在工作的过程中我更各种各样的人打交道，真的锻炼了不少第二个就是我明白了赚钱的不容易，怎么说呢，我是比较懒的，以前就是天天的花家里的钱，对于家里的依赖很重，自己没有体验过这个赚钱的心酸，这次发到工作的时候我是很激动的，因为这是自己的第一桶金，我明白这种收获是；来之不易的，自己在工作中的那种幸苦，我就想到自己父母的不容易，这次自己也体会到了

二、自身的问题这次暑假的实践虽然自己的心理准备充足，但是还是很多的东西不能够适应，主要就是跟人交谈的过程中被具备的次数很多，这样的次数很多，让我很不适应，慢慢的变得没有信心了，在学校的我更多的是被别人看好的，被老师表扬，被同学们夸赞，这次的社会实践让我感觉落差很大，一下子自己适应不过来还有就是自己工作会出现一些大大小小的问题，因为自己的实践经验不足，一开始就会出现这样的问题，也会受到店长的一些责备，我有时候会因为店长的一些责备看不开，自己也能够伤心很久，这两个月来我觉得自己主要就是这两个方面的问题吧我也收获了不少，自己在今后也会通过这样的实践多锻炼自己中学生社会实践报告「篇三」随着激情的六月的到来，紧张的第一学期的学习生活走也即将告一段落紧接着，“暑假怎么过”便成了热门话题有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序一一包装包装最简单，所以我便选择了这一项来实践我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐“艰辛知人生，实践长才干”，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力下学期我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事培根说“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外”在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会我们已经是一位高中生了，不仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我！更多相关的社会实践报告文章推荐初中生暑假社会实践报告（20xx暑假版）大学生暑假影楼打工社会实践报告大学生暑假服装店打工社会实践报告大一学生暑假社会实践报告/中学生社会实践报告「篇四」随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动例如购买衣物饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化根据调查数据显示有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占

1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点I

1、求新性中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉

2、兴趣性据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事

3、从众性身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军

4、盲目性这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用古人日，“俭，德之共也；侈，恶之大也”中国传统文化强调“俭以养德”养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观目前，许多高校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力，另一方面可以积累工作经验，对日后的就业大有裨益工作是人生的一部分，人生是社会的一部分，我在工作中看到了社会的一些角落，也是我对人生的一种体验，感谢这次工作经历，为我的将来做了一个很好的铺垫感谢感谢！下次的假期我还会去，你们去吗？中学生社会实践报告「篇五」1研究背景在信息技术高度发达的今天，各行各业都飞速发展；尤其是游戏行业发展极块，几乎每年都有众多新游戏产出韩国甚至以游戏竞技为第三国技但中学生大多因为游戏而耽误学习不过究其原因终是中学生自身对游戏态度不正确导致的而游戏是一把双刃剑如果利用得当将有利于中学生智力的开发，而不当则会对中学生的学习乃至于未来造成负面影响所以我们认为有必要对中学生该怎样对待游戏进行研究2调查知己知彼，百战不败那我们先来了解一下电脑游戏吧游戏大体分为两种那就是网络游戏和单机游戏但却只有以下几种类型RPC角色扮演类,即时战略类，动作类，MUD（网络泥巴）对于以上的多种游戏我们为了更好地研究游戏对中学生影响，我们发出130多张问卷调查，共回收108张，以下就是我们问卷调查的内容问卷调查1你是否喜欢玩游戏呢？2你平时经常玩游戏吗？3你爱玩什么类型的游戏呢？4你为什么爱玩游戏？5你认为玩游戏对你有什么好处吗？6你认为游戏对你学习是否有害？7你觉的你是否该不再玩游戏了？我们经过对材料的分析发现，我们发现有75人承认爱玩游戏，而有15人爱玩即时战略类的游戏，17人爱玩RPC角色扮演类的游戏，20人爱玩MUD（网络泥巴），还有23人爱玩动作类的游戏由此看来这四种游戏的爱好人数相差无几，并没有那一种游戏爱好者特别多这为游戏发展提供了广阔的前景70人认为玩游戏对学习有坏处但却不会放弃玩游戏毕竟游戏的魅力太大To只有5人要放弃玩游戏不过85人认为上学期间不适合玩游戏毕竟游戏容易使人沉迷以下是我对各种游戏的评价即时战略类典型的有星际争霸，帝国时代，魔兽争霸等等以上这些都是魔兽争霸的图片，画面十分动人）也难怪那么多的中学生沉迷于这些游戏了游戏都有不同的背景，精致的画面和各种战斗方式，如星际争霸是未来高科技战争而帝国时代则是从古到今的发展模式而玩的，而魔兽争霸却是属于幻想的魔法大战不过这些游戏却都是同一模式即都为生产战斗扩大生产战斗统一但恐怕这些单调的模式反而正是那么多玩家喜欢它的原因吧动作类首推反恐精英和波斯王子这两个都是对操作有极大要求的为了达到高水平玩家们也就只有苦练了不过他们独特的魅力却吸引了百万的玩家以下是他们的图片左边是古墓丽影，右边是波斯王子）以上这些画面是否十分吸引人呢，如果你说不，那是自欺欺人的这类游戏都有景致的画面和有趣的剧情但最吸引人的是那让人身临其镜的感觉，不过它们大多操作复杂，并不适合那些初学者，动作类还包括格斗，赛车和冒险等等，可谓是各有百态，各有千秋；以下就不细说了RPC型游戏可谓是最流行的游戏了，他首广大人们的喜欢而且种类丰富，几乎每一两个星期都会有新片出现较经典的是仙剑奇侠传和剑侠情缘这些游戏可以让人们自己去扮演故事的角色，让人们忘情于游戏，甚至无意中真的把自己当做游戏中的主人公这类游戏为什么这么吸引人呢？其因有三一是因为这类游戏有着十分动人的故事情节二是因为它们都有简单的操作三是因为它们的画面如诗如话还有MUD型游戏，这类游戏则是十分无聊的（我个人认为）但是却有很多人玩我想是虚荣心做怪吧毕竟这类游戏只有聊天，升级，获宝这类功能吧它们除了有绚丽的打斗画面外还有什么呢？虽然这类游戏也有自己的特色但这类游戏太耗时，无非是用自己的钱去填饱那些网吧老板的口袋罢了总之这类游戏无非是打怪捡宝升级聊天而己以上就是我对这些游戏的看法了游戏心理好奇心好奇心谁都有，更何况是中学生呢？而游戏本身就有很大的吸引力，游戏中可以做一些现实生活中不可以做的事比如说RPC型的游戏吧这类游戏是有剧情的，也就是说如果你不达通关那么你是不会知道结果的这也就是游戏为何吸引这么多的人的原因了吧当然这种游戏只要你把握时间有度的话那它是不会对你学习有害的求胜心游戏一定会有胜败，即使是苏东坡那样“胜亦欣然败亦喜”的人恐怕也会希望自己欣然时多，喜时少吧游戏一定会有难度，一定会有窍门，为了胜利，我们只有不断努力，找到窍门那样难度就下降了不过这需要不断的练习于是，我们就。