幼儿园班主任述职报告【6篇】

幼儿园班主任述职报告【优选篇】6幼儿园班主任述职报告1时光匆匆，即与我们挥手告别当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我在思想品德方面，我一直坚持做事先做人只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点，为别人多付出一点这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着在工作上，我上半年担任了大2班的班主任工作，和副班主重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，身为班主任，认真的完成了教育教学任务主要工作有以下几个方面

一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育

二、家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的.情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步

三、“人无完人，金无足赤”我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱点，争取更大的提高“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高总结过去、瞻望未来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战幼儿园班主任述职报告420_年是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期教育教学计划的基础上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺利通过验收为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面

一、实施以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量教师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平在这一年中，我给予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺利通过各级部门的验收我认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获

二、规范办园行为，提高办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高一是充实教师队伍，加强对外聘教师队伍的管理我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高二是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障三是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》实行另外，我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等

三、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的,态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行

四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，达到了宣传形象、扩大影响的目的

五、下一步工作打算善于反思才能不断进步为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们更应正视自己的不足通过省专家组反馈的情况，我们进一步认识到自身的弱势与不足结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境行政管理进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学服务保教科研本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高安全卫生结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理一是加强管理，建立每日巡查制度实行行政管理与教师自我管理相结合的方式，每月考核，针对出现的问题进行反馈，记录考核成绩二是加强安全检查，切实落实安全措施建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，每学期幼儿园有

一、二次大型的演练三是完善晨检制度，严把晨检关严格执行接送卡制度进一步改进晨检程序，使之更加科学合理四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因开展全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长幼儿园班主任述职报告5尊敬的领导，老师们您们好！感谢您们多年来对我的培养，信任和支持谢谢能再次给我竞聘的机会，我所竞聘的职务是学前班班主任我于毕业于西安幼儿师范学校音乐专业在教学一线工作已有十几个年头，班主任一职也担任了近十年，分别在大、中、小、托班从事过各科教学工作，能够较准确的把握好教学动态多年来，能立足于本职工作，服从领导、更新观念、埋头苦干、心甘情愿为幼教事业奉献之所以竞聘班主任，是因为我一直执教在教学第一线也不断学习先进的教育教学理念和班级管理经验，尽可能做到德才兼备，与时俱进参加工作以来，我对自己提出知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸不断丰富自己的业务知识，提高自己的业务水平同时加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱赢得家长们的信任和支持在日常工作中不断加强个人修养，言行与幼儿园保持高度一致，在班级工作中目标明确，分工合理当然我还存在一些不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨作为此次竞聘上岗的积极参与者，我相信凭着我的工作热情,追求完美，爱岗敬业、脚踏实地的精神，一定能够把班级各项工作做好祝愿保育院所有的教师们工作愉快，谢谢！下学期努力的方向在下一学期中，我会热情面对孩子，激情面对工作最后希望在新的学期里，班级工作可以开展的更加有序有趣,个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家谢谢！幼儿园班主任述职报告6转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇感欣慰，总体来说我比较满意，但是还存在着问题，以下是我的述职报告

一、教学方面这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，钢琴曲目为辅的教学形式，训练学生对于电钢琴的另一种使用形式的了解和掌握针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如《送别》、《雪绒花》、《军港之夜》等左手主要进行和弦练习，右手是主旋律，并加上适当的音色，节奏和速度，使之在演奏时成为一首完整的乐曲，训练了学生的左右手配合能力，以及头脑的反应能力在此基础上，又加入了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着旋律，手上进行演奏，嘴里进行演唱，从而又训练了学生眼，脑，手，口并用的技能也所谓“一心多用”通过这样的训练有一部分学生已经掌握了其技能，当他们自己演奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们也有所成就，更增加了对于学习钢琴的兴趣对于一些素质比较好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲，比如《夜的钢琴曲》《梦中的婚礼》等也初见成效，但是还有很多的不足以上的两种演奏形式初见成效，对于不同水平的学生达到了因材施教的目的，但也出现了问题和不足，比如有的学生对于乐感的掌握不是很好，还有的学生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦连接的时候很容易出现错误，进而导致不能完整的演奏乐曲还有一部分学生一开口唱，就不能流畅的演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问题对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生巧，我相信当她们达到的一定的熟练程度，每个人都肯定可以完整的演奏乐曲

二、管理方面这学期的管理，我采取教育，批评，夸奖，鼓励，相结合的方式这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去信心沮丧的时候还要去鼓励通过这些管理方式我发现学生们懂事了，他们的懂事体现在每次活动中记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体，根本不能融合到一起，还因为练操出现了同学间的争执，对于这一现象，我开始是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发现他们没有了自信，于是我又开始夸奖和鼓励，就在比赛的前一天下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场上有班级在练队列，口号十分的响亮和整齐，当时没有想到是我们班，过会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整练了一下午，当时我的眼睛就湿润了，便走上前说了句，同学们辛苦了，他们也露出了喜悦的笑容，后来知道，就在我完说之后，班长和班干部又进行了教育和激励，经过一番的努力付出，最终我们获得幼教组的第一名就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开始涣散，没有了凝聚力，甚至有想退学的现象，于是我利用了一个晚自习，在教室里，放着《隐形的翅膀》这首歌，利用投影仪，把艺术节，任顾老师合作得非常愉快在教学方面，我们按照教学计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》我们还开展了各种各样的比赛活动，班级内部的有跑步比赛，跳高比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等大班年级组的有跳绳比赛，拍皮球比赛，扔沙包比赛，亲子纸工制作比赛等每个活动都开展得有声有色，让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光在六一儿童节文艺表演上，我们大2班表演的.《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一致好评为了做好幼小衔接工作，我们召开了大班最后一学期的家长会，鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，让家长了解幼小衔接的进展情况，及时了解幼儿的发展水平通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们，让他们去开始崭新的小学生活下半年，我担任了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做好晨检工作接下来，每天上两个班的英语课英语教学方面，我一直用比较直观的教学方法去教导孩子，以及我们在一起的照片都放了一遍，当时有的学生们就留下了眼泪，看到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴滴，这之后，学生们再次拥有了凝聚力，我开心对他们说，当初的幼教1班又回来了她们笑了这次春游，又一次的体现了他们的团结和凝聚力有一次，我有事没在学校，当我回来的时候他们高兴和说“老师我们挨表扬了，你不在我们会表现的更好”听到这些，我很开心，也很感谢他们，通过这些事情，我看到了他们的进步和懂事伴随着这些，也出现了很多的不足，比如上课有时候会迟到，做操有时不认真，早上跑操有偷懒的现象等等，还有的学生出现违纪的行为，针对这些我还有加强管理，让他们受到适当的惩罚，同时还有多观察，尽量减少这些事情的发生以上是我的述职报告，今后我会吸取经验和教训I,不断努力，不断进步每次上课都准备一些漂亮的图片，让幼儿先认识图片，再学会说英语坚持教给幼儿一些简单易学的英语单词和英语儿歌作为副园长，在行政工作方面，由我参加组织了几次重大活动，算不上成绩，但也付出过努力

1、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作名师们每个班蹲点一个老师，为我们每个老师教学工作把脉，名师们十分耐心地指导了我们每个老师的教学活动，对每个老师都提出了宝贵的意见和建议最后，名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了交流讨论，给了开心幼儿园一个中肯的评价，肯定了民办幼儿园存在的价值，当然也提出了很多的意见和建议，希望我们开心幼儿园能朝着更好的方向发展整个活动圆满结束了

2、为了提高民办幼儿园老师们的专业素质，我们开心幼儿园于一月上旬举行了《浙江省学前教育保教管理指南》知识竞赛，本次知识竞赛老师们都做了充分的准备工作，对指南有了很深的体会，都考出了一个十分不错的成绩

3、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价，让家长了解孩子们在幼儿园的学习情况，我们开心幼儿园又于—月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会家长们对我们幼儿园总体上十分满意，家长会召开得很成功

4、_月份为了提升教师的业务素养，丰富幼儿在运动、游戏、生活、学习活动中的教玩具品种，我们举行了开心幼儿园教师教玩具制作比赛教师们发挥自己的聪明才智，每个班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大丰富了我园的教玩具资源，有效满足了幼儿活动的需求

5、—月中旬为了让家长们也参与到教育孩子的过程中来，让家长也体会一下当老师的辛苦，让家长们知道故事对于孩子的重要性，中班年级组举行了家长故事会比赛最后，经过老师评委和家长评委的当场评分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参与奖若干名活动结束后，作为副园长，我还给他们颁发了荣誉证书和奖品幼儿园班主任述职报告2我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释

一、努力做好园长交给我的任务在三年的任期里，我一直担任幼儿园会计和班主任工作，在一身兼两职中，我能努力做好在业余时间积极参加会计学习班，增强自己的实际工作的操作能力，更好地整理好幼儿园的帐目同时，总务吴老师是两年前从姊妹园调动过来的，对幼儿园的一些运作不太了解在课余时间我把幼儿园的财务问题、帐目的记录方法与她一起进行研究、分析，从而找出最好的操作方法现在，我们的工作都达到了共识，令园长感到满意还有，我一直是幼儿园美术组的成员，肩负着幼儿园的大环境布置和美陶室的整理、布置工作园长还多次组织我们外出参观、参加学习班的活动我很珍惜每一次的学习机会，认真做好笔记，并且用相机拍下很多的相片，以作于我和老师们日后的参考资料之用多年来我一直认真辅导幼儿参加各项书画比赛10月我辅导了四位幼儿参加“千支彩笔绘凤城”环保袋涂鸦大赛中,其中有三位幼儿获得了优秀作品奖；辅导李振标小朋友参加顺德区“变废为保”手工制作比赛获得了三等奖5月参加“千支彩笔绘凤城”邮票设计大赛，我辅导的陈卓瑶小朋友获得了优秀作品奖5月参加“成长的足迹第四届全国幼儿书画大赛”中，有三位幼儿获得了金奖，七位幼儿获得了银奖，一位幼儿获得了铜奖

二、认真反思，教学工作抓紧抓勤回顾三年前，我首次担任了小小班的班主任工作，作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验但是，如何做好小小班的保教工作，我还是遇到了许多困惑工作经验可以说从“零”开始，我首先抓紧时间仔细阅读小小班的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因在下次教学过程中彻底改进不仅如此，我在业余的时间，找到了姊妹园的同行，向她们请教组织小小班幼儿的教学方法通过勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高虽然走下来的路是磕磕碰碰，但看着家长的眼神由开始的担忧到转变成信任，我不由得松了口气，我知道我的付出有回报了，感谢家长们对我工作的支持与信任但是，在下半年，就是孩子们升上中班的第一个学期我班一下子插班11人，整个班每天都好象处在“混战”之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻形成了日常常规差，幼儿的知识面窄，语言表达能力低的可怕现象发现了这些情况时，我和班上的两位老师召开了会议，结合园长的意见，针对班上孩子出现的情况作出分析改变自己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中，因为我园位居中心城区，大型超市、邮局、公园、马路等，都比较容易找到的在今年的五月份，全国“助残日”，我班幼儿和大班幼儿一起带上礼物，到福利院进行慰问活动通过活动，教育了孩子施比受更有福的道理所以，我们利用这些有利的条件，不定时带幼儿出去，不但增长了幼儿的见识，也培养了幼儿的集体观念在本学期，我班参加幼儿园的早操比赛获得了第二名的好成绩在“六一”儿童节当天，我班有十位幼儿被评为幼儿园的“礼仪之星”

三、做好教研工作，提高自身业务水平三年前，我又重回到大良教研中心四组参加教研活动首先，我很感谢园长给予我学习的机会在每次参加活动前，我认真收集资料，做好准备，并且把自己班上的环境布置照下来，在教研时让有经验的老师给我提出宝贵的意见在下半年，我组开展了“五常法管理经验交流会”，我认真做好课件制作，写好工作总结，并且组织幼儿园各班的老师整理好班级的“五常法”管理的环境整理这一次，我园还作为示范园向村居幼儿园和姊妹园公开参观，受到了一致的好评，来我园参观的同行都说不愧有“精品”幼儿园的美誉接下来的两年里，我组承担了帮扶村居幼儿园的环境创设的研究在下乡帮扶之前，我组开展了“班级环境创设交流会”在活动中我准备了我园各班级环境创设的照片并制作成课件，并且在交流会上一一作了介绍我还和其他成员到红岗幼儿园和古监幼儿园进行环境创设的布置工作，亲自动手和红岗幼儿园的老师们制作各种区域的材料与古监幼儿园的老师一起设计主题墙的布置经过我们教研组和她们老师的共同努力,顺利通过了顺德区一级幼儿园的评估以及广东省教育现代化的验收通过了参加教研活动，让我也增长了见识，在互相的学习中不断提高自身业务水平

四、关爱特殊儿童，促进其健康成长高楠是我班的一个特殊孩子，各方面能力都较差，还经常要捣乱，经常要一个教师看着她虽然，她经常会惹我们生气，但是我们始终以良好的态度去关心她，去引导她，帮她穿衣，带她跑步…现在，她已经学会了玩皮球，做操，在今年的“阳光亲子运动会”上已经能站在自己的位置跟着老师舞动着扇子了还能说较多的话表达自己的意思，要知道，小班时的她连说几个词也是很困难的另外，她也能安静地坐在小椅子上玩一会积木了，上课时能坐在座位上有意无意地附和着你了看着她的成长，我们真实地感到自己的付出是值得的

五、做好家长、社区工作在我们参加“如何提高与家长的沟通”的讲座，通过了参加学习，知道老师提高服务质量的重要性因此，在每学年的开学前，我都会组织班上老师对新插班的幼儿进行了家访，平时还主动与家长交流幼儿的情况，建立良好的家园互动关系每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，协助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的意见每半个月写好家园联系手册，使家长及时了解幼儿在园的学习生活情况定期在家长园地出版教育专栏，与家长共同交流育儿心得今后，我们将继续提高我们的服务质量，让幼儿和家长们更爱我们老师和幼儿园幼儿园班主任述职报告3“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉工作着是美好的，印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐所以我时时有着一种感觉工作着是美好的在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个幼儿教师，面向全体幼儿，教书育人，为人师表,。