校本培训管理及考核细则

校本培训管理及考核细则加强培训管理是开展老师接着教化校本培训的基本保证，在此基础上，学校特制定本方法以促进校本培训工作的长期开展和深化发展

一、组织管理要求

①规范、肃穆、有序，有效

②符合学校实际状况,具有可操作性

1、培训工作领导及考核小组组长宋明君校长负责校本培训全面工作副组长吴兴梅详细负责培训方案的实施组员张毅主抓老师师德建设及辅导；负责教研组管理建设.张帆负责培训档案管理及学分登记工作，兼管老师学历、一般话、计算机、英语考级、心理健康考试等管理报名工作各教研组长负责学科组主题培训

二、档案管理建立接着教化培训登记档案以及老师接着教化校本培训档案，主要包括

1、老师在校本培训中参与集中培训、教研培训的内容和学时、学分完成状况记录

2、老师作业成果、学习总结、沟通材料、测评成果、量化考核结果等

3、记录老师参与接着教化以来在教化教学实践工作中取得的成果.

4、各组织机构的组成人员名单及参训对象花名册

5、教化行政部门和培训机构的相关文件

6、各种及培训有关的会议记录.

7、各板块培训总结材料

8、辅导员备课本安排及讲课提纲，要求老师完成的作业题等

9、培训方案、安排及总结.培训制度、理论及实践考核方案.

三、机制管理

1、培训学习、例会制度1参与培训是老师的权利，也是老师的义务，每位老师必需参与培训2学校每周至少组织一次集中培训活动，每学期至少组织五次培训活动，实行统一点名制度，做到严格、肃穆、精确.3开展分层次培训,骨干老师、青年老师要参与学校和上级组织的专项培训.4老师参与培训时，要仔细记录，并做到刚好消化,应用于教学探讨,努力提高培训者素养5老师必需按时完成自修内容，学校定期测试6每学期召开2次由考核组成员、辅导员及老师代表参与的专题全议.布置工作，总结阅历，发觉问题，刚好改进

2、辅导员职责

1、负责对本校老师的理论辅导及实际指导

2、制订辅导安排、备课，上好辅导课.

3、检查作业，记好成果，做好质量分析，刚好反馈.

4、刚好上交辅导资料

3、奖惩制度、1每位老师都必需参与培训，培训成果及老师考核、聘评相结合2老师参与集中培训辅导要按时出席，无故缺席或弄虚作假将扣除学分，三次视为培训不合格.3骨干老师在培训中不起骨干作用，培训工作不突出,取消骨干资格.青年老师培训不合格者，不允许上岗.4每位老师必需仔细听好辅导课，记好笔记，刚好完成作业，少一次作业记半次未出席5在上级组织的老师教学大奖赛中获奖，考核中加分6撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分7培训考核不合格，不能评先，晋级、评骨干8老师参与考核的必备条件是参与集中培训的学分达到规定学分，作业按要求足量并按时上交，否则取消考核资格.9学校依据校本培训内容和考核方法，对老师进行审核登记学分并把考核成果报区进修学校备案.鞍山市达道湾学校校本培训管理及考核细则鞍山市达道湾学校。