2023年英语培训开学初工作计划（3篇）

2023年英语培训开学初工作计划（3篇）2023年英语培训开学初工作计划（精选3篇）2023年英语培训开学初工作计划篇1

一、参考总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习

3、听说读写译五项都要练，以听说为主

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强

7、早睡早起学英语

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口

10、相信自己，一定能够学好英语

二、学习方法

1、听写法英语学习计划的第一种方法叫逆向法逆向法的要义在于”全文听写”，即尽力听，把听出来的写下，听不出来的先放着，下次继续钟道隆老师使用复读机，听写voa,强调不看原文很多逆向法的实践者认为，过于强调不看原文会导致时间浪费，因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来使用学习软件，不但可以全面高效实践逆向法，而且可以1）听写视频；2）可以在听写的时候显示生词

2、看电影学英语法对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关！看电影学英语五部曲第一遍（听力）看双语（中英文）字幕和阅读影片台词，了解电影情节第

二、三遍（听力）只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测第四遍（听力）看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文第五遍（口语）模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练这样的步骤至少看3遍当发现第2遍看英文字幕有很多单词或句子不能理解时，请调出全部字幕，可以反复复读及听写或标注生词这样学英语是不是您所喜欢呢通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果非常明显！2023年英语培训开学初工作计划篇2这个学期，我有一个新计划，跟以前的计划完全不同，而且是我的小秘密，偷偷告诉你哦，可不要告诉别人早上六点起床，六点二十分上学，七点五十分上课，上完第四节课马上去吃板，十二点半必须回教室，下午记完作业要回办公室，要在一小时之内写完作业，二十点洗脸，二十点半睡觉，上学的时候争取当几回范文星期五晚上要写点作业，练练跳舞，星期六上午要学跳舞,下午要把作业写完，其他时间想干什么就干什么，二十点半洗脸，二十一点睡觉，星期天自由支配，每个月看一本新书，每次洗脸都要听磁带生活要有计划，如果一个人生活没有计划好，那就像是去旅游，钱没带够，自然就会泡汤了2023年英语培训开学初工作计划篇3

一、基本情况本学期我担任七年级

（6）班语文教学，经过近几天时间的接触，我发现本班学生上课不够踊跃发言，学生缺乏自觉质疑，自主学习，上课作笔记的习惯，这一学期，我将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，以培养学生良好的学习习惯为主要目标，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生营造快乐的学习氛围，保持学生现有态势，并深入挖掘学生潜力

二、指导思想培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法让学生多读，多说，多摘抄，有计划地开始语言基础的积累工作，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，并掌握科学的思想方法

三、教材分析

1、本册教科书共6个单元30课，其中精读课文18课，略读课文（标一号）12课每单元5课另外还有《课外古诗词背诵》《名著引读》《硬笔书法》等三个附录

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔整篇写作计划8篇，注重速度和篇幅训练；片段或短文写作结合课后“思考与练习”与比较鲜明的课文写作特色（如由一件小物引发的人生感悟）每单元安排一两次（限时限量完成）；课外练笔要求学生形成习惯，有感而发并精雕细琢，每周一检查目的是培养学生的写作兴趣和信心口语交际集中安排6次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排

3、综合性学习安排6次，内容涉及自我介绍、漫游语文世界、感受自然、谈上月球的奥秘等等

4、单元目标第一单元这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的，贴近学生生活和情感初一新生入校，是他们人生道路上新的起点集中阅读以亲情为主题的课文，可以感化他们的心，懂得感恩，引导学生能够吸收切实的生活指导，达到情感教育目标激发斗志，以激昂的心态投入到紧张的学习当中第二单元侧重写反映青少年学习生活的文章，可以让孩子们了解不同时代，不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪第三单元学习写景诗文，让领会学生亲近自然，珍惜生命，热爰生活的情怀，第四单元本单元继第三单元之后，从不同角度写出了作者对生活的思考，感悟及对美好人生的礼赞引导学生思考人生，珍爱生命！另外本单元继续练习默读，力求做到眼到，手到，心到第五单元以对自然界进行科学探索为内容组成可以有利地激发学生对未知世界探索的兴趣，培养科学的精神《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科普说明文；《绿色蛔蛔》是观察随笔；《月亮上的足迹》是纪实作品，也属科普小品；《河中石兽》是一篇志怪小说综合性学习是结合《月亮上的足迹》一课，开展“探索月球奥秘”的活动，试图使学生在科学与人文两方面都有较大收获教学这个单元的课文，应以部分人的兴趣带动全员参与，结合地理、生物、历史等其他科目，学以致用，培养学生善于观察并积极质疑的探索精神第六单元都是想象极为丰富的作品，本单元学习快速阅读力争每分钟不少于500字通过关键词带动整体阅读，提高阅读速度!

三、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验

1、掌握初一（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用

2、学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法

4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础

5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量

6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情

7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育

四、教学措施首先、要注意教学目标的整合性传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合其次、要注意教学内容的开放性要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解第

三、要注意教学方式的互动性要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体第

四、要注意教学过程的活动性尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心第

五、注意教学手段的多样性应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界,要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化第

六、要注意教学组织形式的灵活性要在课堂教学中想方设法组织学生运；用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式第

七、注重教学评价的多元性要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。