小学工作计划范文集锦5篇

小学工作计划范文集锦5篇小学工作计划篇1

一、指导思想认真贯彻学习国家新一轮基础教育课程改革精神，紧紧围绕市、镇教育局的工作重点，结合我校的教学工作计划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育

二、工作措施

（一）加强学习，提高自身素质充分利用每周集体备课时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力学习方式采取集体学习与个人自学结合

（二）加强实践交流，提高课堂教学质量

1、要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育

3、做值日认真的同学可得卫生小红旗

4、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗

（四）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家

四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此，在开学初，我就应积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部月月更换制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、加强与家长的合作

1、建立学校——家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力小学工作计划篇4全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平

一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质贯彻《小学生体育健康标准》

二、主要工作目标

1、认真制订学校体育工作计划

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间

3、抓好体育达标的训练和测验工作

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善

5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长

6、积极开展体育竞赛活动，继续抓好学校各运动队的业余运动训练

7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平

三、具体工作安排二月

（1）制定体育教学计划，学校各项体育管理制度

（2）组建运动队，制定各队活动计划及管理措施

（3）纠正课间操及眼保健操

（4）日常体育工作三月

（1）参加中心学校体育教研活动

（2）日常体育工作四月1做好体育组听课评课工作2日常体育工作五月1日常体育工作六月1做好总结工作，梳理档案2日常体育工作小学工作计划篇5班级概况全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人分别来自凌桥的炮台浜村、顾家好村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市本班学生有爱心，积极上进班级风气较好，无论从学习的自觉性、积极性，还是行为规范各个方面都比以前有了明显的进步本学期还是应该着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生能在原有的基础上更上一层楼

一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要试行》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准备

二、工作要点

1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会做好准备

2、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质

3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际,通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛围

4、面向社会，注重体验，与家庭、社会、基础教育新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点

三、具体安排九月份

（一）、思教中心

1、新学期行规训练

2、结合第22届教师节，开展尊师重教专题教育

3、组织学生参加学生社团

4、开展弘扬民族精神教育月活动

5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，指导学生熟背成诵

（二）具体工作

1、组织学生参加新学期首次升旗仪式

2、做好常规教育

3、布置教室，美化班级，凸现“好习惯伴我快乐成长”的主题

4、落实好学生参加各社团活动

5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，并指导熟背成诵

6、庆祝教师节、中秋节，开展简朴而有意义的庆祝活动

7、组织全班同学向“手拉手”竹林小学捐赠书刊十月份

（一）、思教中心

1、加强“小公民道德”规范教育

2、利用国庆57周年的有力契机，开展爱国主义教育

3、积极配合搞好新区《弘扬民族精神》大队集会

（二）、具体工作

1、国庆长假，加强家居、活动安全教育

2、组织国庆节主题教育活动，办好庆祝国庆节专刊的板报

3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动

4、开展“祖国成长发展我成长”主题队会H月份

（一）、思教中心

1、学习目的性教育

2、家庭教育

（二）、具体工作

1、加强学习习惯培养，抓好学习困难生的指导工作

2、组织一次以行规教育为主的网上论坛

3、组织学生开展’“我是可爱凌小人”活动中的点滴征文活动

4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动十二月份

（一）、思教中心；法制教育宣传月

（二）具体工作

1、重点训练二操、作业、用餐、卫生等规范

2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛

3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动

4、开展“法制教育宣传月”系列活动一月份

（一）、思教中心

1、落实行规检查的综合评价

2、各类资料的收集整理工作

（二）、具体工作

1、组织好期末考试动员工作

2、做好期终总结工作

3、做好各项评优评先工作

4、实好学生的假期生活堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的变革

2、语文科组每周活动一次教研活动内容涉及相关理论学习、讨论、集体备课、听课、评课等

3、加强同级组老师之间的集体备课，设定活动时间统一为每周一下午第三节，负责人一年级徐旖萍；二年级萧汝翩；三聂又珍；四年级余苑如；五年级余仲庆；六年级罗静芬

4、完善集体备课制度加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有准备的.参与，人人有重点的发言和讨论，能真正的集思广益，发挥集体的作用每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革本学期，力求新教师（包括去年新老的老师）每人上一节研究课，每一个级组推一节优质课或示范课尝试“自设公开课”，执教者自己“三定”定时间、地点、上课内容

（三）加强教学常规管理加强对教学全过程的指导和管理是促进教学管理水平和教学质量提高的关键“备、教、批、辅、考、评”等常规教学环节，环环相扣本学年，按镇和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理统一单元测验的时间、改卷要求、及时上报成绩

（四）加强学生学习习惯养成教育，重视学生语文素养的全面发展

1、建立图书角，落实“双轨教学”，提高学生阅读能力在课室设立图书角，并倡议学生为班级图书角捐书，创设学生“读书好，好读书，读好书，书读好”的环境，在班内营造良好的学习氛围科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧

（1）时间落实每天至少要有20分钟读课外书籍；

（2）读物落实开放学校图书室，设立班级图书角；

（3）落实课程标准规定的课外阅读量二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；

五、六年级不少于50万字做好读书笔记，并在班内定期展示学生的优秀读书笔记

2、全校教师集体行动起来抓学生写字要从学生握笔的姿势入手，强化写字的基本要求，各年级都要开展临摹，根据新课程要求

一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔和毛笔字，本学期将进行各年级的写字比赛

3、教师要根据本班特点多组织些与学习有关的活动，丰富学生的学习生活

4、结合全国第九届推广普通话周活动，全校开展推广普通话活动让普通话成为我们校园第一语言

5、面向全校三年级以上学生征集稿件，准备期末结集出书

（五）、认真组织师生参加校、镇、市举行的各类竞赛各教师要高度重视，悉心辅导本学期主要工作安排第一周科组长参加镇语文科组会议第二周六年级语文新教材培训（市）第三周向三年级以上班级征集稿件第四周省小学语文青年教学论坛活动第十周镇小学语文阅读教学大赛（赵苑珍参加）；市写字（毛笔字）教学分片观摩活动第十二周全校古诗80首诵读检查、比赛第十五周市四年级小学生作文竞赛第十六周把学生的稿件结集成书，出版《小学生作文选》一本小学工作计划篇2

一、学情分析本班共有学生49人，他们年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都还没有完全了解，良好的学习习惯处于初步形成期他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强为进一步做好交通安全、宣传安全、常识教育教学活动，提高学生交通安全意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生,结合我年级教育实际，特制定安全计划

二、教学目标按照“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，以实施“保护生命、安全出行”交通安全宣传教育为载体，大力开展交通安全宣传教育活动力争一年内形成齐抓共管的学生交通安全宣传教育工作机制，实现学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化;使学生交通安全宣传教育率达100%,学生的交通法制观念、安全意识和文明素质明显增强

三、教育内容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理

2、防溺水教育要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育

3、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用

4、防食物中毒的.教育进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生

5、防病、防体育运动伤害的教育

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育

7、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）

8、生活安全教育此项教育在班主任工作计划很重要教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤

四、实施措施

1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室；没有老师允许不随便攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时,教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处

8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务小学工作计划篇3转眼间，新的一学期又开始了，本学期有我担任本班的班主任及语文教学工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行特制定班主任工作计划如下

一、班级基本情况本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育

二、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的习惯

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体

三、班级管理措施为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因此，我决定从以下几点入手

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予掌声奖励

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励

3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励

（二）纪律方面

1、课间做好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理

2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操认真的同学可得到相应的奖励

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯

（三）卫生及劳动方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入讲卫生既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，。