谈读书读后感

谈读书读后感谈读书读后感当阅读完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，是时候抽出时间写写读后感了为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家整理的谈读书读后感，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱谈读书读后感“书犹药也，善读1之可以医遇〃我觉得“善读〃不仅仅是指多读书,也在告知我们读书需要讲求方法读了培根的《谈读书》一文后，的确是启迪多多，感到受益匪浅首先读书可以陶冶情操，培育一个人的学识气度，所谓腹有诗书气自华，我们的古典名著有很多都值得品读文中说道“人之才智但有滞碍，无不行读适当之书使顺畅〃所以说书籍如浩瀚海洋，应取己所需而读，我们应有选择性地去查找对自己有关心的某一方面的书籍去读，而其次在其它一些方面的书籍则应大体涉猎，取其精华去读不过这也并不代表不去读其它书籍，只是应在读书的比例中能正确安排在读书的过程中应相宜地做一些批注，在读懂全文中所要表达的思想感情后，用笔将一些关键性的.句子圈点勾画出来也是很好的读书方法同时培根也说狡黠都鄙读书，无知者羡读书，唯明智之土用读书〃在读书过程中要明确书是死的，人是活的，不能只是读书中的表面文字，也应将它们与生活实际起来，再将自己从中得到的启示实践于生活，将它们变成自己的东西总之，读书的方法各有不同，像陶渊明认为应“好读书，不求甚解〃，朱熹认为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〃所以说我们应参照前人的读书方法，结合自身实际，用自己的读书方法去“善读书〃谈读书读后感不久前我看了一篇2培根写的《谈读书》，从中收益非浅感觉里面句句都是真言，使我对读书有了新的熟悉〃读书足以怡情，足以博采，足以长才其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际其说的是读书可以陶冶情操，增长学问，开阔视野使我们能够从中学到许多前人留下的珍贵学问和吸取他们胜利的阅历，削减我们以后的学习和工作中很多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路但是读书又不能费时太多，费时过多易惰，文采藻饰不易太盛，太盛则矫因此我们要擅长选择，只因全凭条文断事乃学究故态〃读书还可以补先天的不足，而阅历又能补读书的不足，盖天下生才能如同自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以阅历范之，则又大而无当〃这句话说得特别有道理，人不是生来就知道任何事的，都是经过渐渐积累，以补先天的不足之处而积累的阅历多了又能补读书时所不能学到的东西书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化.〃换句话说，有只读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注,孜孜不倦.而且不行尽信书中所言,也不行只为寻章摘句，而应当认真推敲思索.读书使人充实，争论使人机灵，笔记使人精确.因此我们要多读书,读好书.同时对各个领域都要有所涉猎，盖因读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密,科学使人深刻，伦理学使人庄重，规律修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格.皆因以上所叙之诸多好处，我强力推举大家看看这篇文章.谈读书读后感“书中自有颜如玉3，书中自有黄金屋”是啊，在历史的长河中书承载着今日与过去，他是我们最真诚的伴侣，也是我们的精神家园，更是我们受用一生的巨额财宝读了培根的短文《谈读书》，使我感悟很大，明白了读书的目的，方法及作用从而也让我想起前段时间学的一篇课文《心声》它叙述了仆人公对于《万卡》故事的情感以及他的内心世界他多么想在课堂上满怀感情地朗读《万卡》，而老师却说嗓音嘶哑，拒绝了他的恳求最终他实现了他所想的，满怀感情地高声朗读了它故事中的万卡有着和仆人公相差无几的生活，仆人公也正是感受到万卡的那份情感,才会朗读的那么富有感情这正是读书的目的啊一本书及至一篇好的文章会让你了解整个世界，叫你读懂生命的意义，能叫你变得更加聪慧，能叫你成为一位智者，能叫你对人类真理有更深的熟悉，也能让你感受到那份至高无尚的人间情感与《谈读书》相对的另一篇文章《不求甚解》，它主要叙述了读书的要决--会意和虚心是啊，想要真正去弄懂一本书时，可能会有困难，但是当你虚心去领悟时，你将会了解到它真正的意境，而对于会意，陶渊明则是有独到之处的见解，那便是每有会意便欣然忘食的意境，而我们或许不必做到如此，只需深深探究，钻研再加上虚心便可以和书合为一体，想一想人书合一将会是何等境界？书是伴侣，在你困难的时候关心你；书是精神家园，在你苦恼的时他是一颗解忧的灵丹妙药；书是财宝，是一笔永久赚不完的巨额资产我的同学们，书，在你们生活中又扮演着怎样的角色呢？【谈读书读后感】。