初中成长作文600字

初中成长作文字600初中成长作文600字九篇初中成长作文字篇6001成长的足迹犹如一滴滴水珠，汇成了一条潺潺的溪流；成长的足迹犹如一棵棵小草，连成了一片绿意盎然的草坪；成长的足迹犹如一个个脚步，踩出了一道艳丽的人生道路在童话般的摄影棚中；在书声琅琅的校园里；在神秘的博物馆中都留下了我成长的足迹在童话般的摄影棚中，我换上了漂亮的衣服，梳着各种各样的发式，画上美丽的妆容，扮成了童话中美丽的女主角从1岁到10岁，我每年都扮演了一位公主拇指姑娘、美人鱼、十二芭蕾公主我从一个牙牙学语的小婴儿，已成为一个亭亭玉立的少女一张张充满回忆的照片挂满了我卧室的墙壁在书声琅琅的校园里，我从一个对校园充满好奇的，天真无邪的小女孩，成为了一个光荣的少先队员记得那是一个二年级的“六一”儿童节朱老师大声宣布“今天可以戴红领巾了！”全班同学都兴奋地大喊大叫，好多同学都跳起了骑马舞喧闹之后，我们盼星星盼月亮，终于盼到了戴红领巾的仪式经过认真的宣誓后，我终于得到了梦寐以求的红领巾我小心翼翼地戴上了红领巾这一刻，我感觉自己长大了，不再是那对校园充满好奇、天真无邪的小女孩了在神秘的博物馆中，我在历史的长河中尽情遨游，我看见了古代青铜器；看见了古代纺车；看见了生物的演化过程我就像一块海绵拼命吸收知识我长大了，我会思考了，我带着十万个为什么走进各个博物馆，寻找答案生活中到处布满了我成长的足迹下一个足迹会在哪？在初中校园里，在大学校园里，在工作岗位上我期待着，我梦想着，我盼望着初中成长作文字篇6002成长是什么？成长是一个音符，在生活的道路上唱响不同的歌；成长是一个风铃，在一生中被吹出叮叮当当让大家长大的故事；成长史一篇童年的画册在长大后翻开，看到童年的自己相信每个人都有属于自己的成长故事！小时候我喜欢买一些不该买的东西笔记本还洁净如初，就要嫌封面不好看；集邮册只用了两页，又要换新的总之，只要是我喜欢的东西，被我的“火眼金睛”发现了，都难以逃出我的购物车！直到有一天，我看到了一则新闻有一位清洁工，他的工作很辛苦，家里也很贫穷，她的女儿每天放学后都只能在我的妈妈工作的街道上，找个路灯下面的,空地，在昏暗的灯光下刻苦读书她没有漂亮的衣服，没有多功能铅笔，没有花花绿绿的本子，却依然名列前茅，微笑示人她的本子上，几乎每一页都有用铅笔写字的痕迹，然后又被钢笔一遍又一遍的书写读了这则新闻，看了她的照片，这个懂得珍惜和节约的小姑娘深深感动了我再看看我的房间里，毛茸茸的小熊在想我招手；塑料小狗在冲我眨眼；小马的钥匙链在闪闪发光难道这些都该买吗？我暗暗下了决心，改掉我乱花钱的毛病！这个暑假，我去了巴厘岛，我被那里令郎满目的艺术品吸引了我摩拳擦掌准备冲向柜台，眼睛在花花绿绿的商品中到处寻找，不放过一件好看的商品正当我抱着一堆物品准备交钱的时候，忽然看到一个小女孩的身影，她蹲在墙边写着什么好熟悉的背影啊！似曾相识！我想起来了，她像极了那个帮我下定决心改掉乱花钱的坏毛病的小姑娘的背影！想到这里，我攥着钱的手又缩了回来，转身把物品一一放下最后我选了一套小象送给我的妈妈我觉得成长是铺在大家脚下的道路，虽然它两旁并不铺满鲜花，但总有一天，它会带着大家通向成功人生的大门！初中成长作文字篇6003如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答读书！因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界书就像我形影不离的小伙伴，一直陪伴着我小时候，我是在妈妈的故事中长大的每个夜晚，在柔和的灯光下，我津津有味地听妈妈给我讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，每个夜里都拥有了一个五彩的梦稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐感受到了读书的乐趣现在，我已经上六年级了，读书的兴趣越来越浓厚，已经达到痴迷的状态有时会不分时间的看书，导致原本支持我看书的妈妈开始反对我了于是，我就展开了一系列的“窃读记”“哎呦！老妈，我肚子疼，要去上厕所！”说完，我便以百米冲刺的速度钻进厕所，一屁股坐在马桶上，从怀里取出一本《西游记》，迫不及待地打开书，认真地读了起来正在这时，我听见了一阵熟悉的脚步声，啊！老妈来了，厕所“游击战”开始！我事先早有准备，迅速将书塞进了洗衣机里这时，老妈推门而入，洗了洗手，瞟了我一眼就走了出去我心想想监视我，没门！妈妈一出去，我立即拿出书来，贪婪的读着我很快乐，也很担心一一这种窃读的滋味！“我是孙大圣，快把我师傅放了！”我读的十分入迷，好像我就是孙悟空，站在沙土飞扬的大山里与妖怪做斗争！不知不觉中，老妈已经站在了我的身边，冲着我大喊道“赶紧出来吃饭！”说完，一把夺走了我心爱的《西游记》古人云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧，让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！初中成长作文字篇600410岁时，学校组织下午放学打预防针消息一公布，我吓得直哆嗦回到家里，我把事情经过告诉了妈妈妈妈“扑哧”笑了出来，对我说“儿子，你连打预防针也害怕呀！”“我亲眼看见过医院走出的孩子，打针后都是哭的出来的”我认真的说“这是他们把打针想得太可怕啦，因此才哭其实打针一点也不怕，就像蚊子叮一样妈妈安慰我说下午，我半信半疑的来到了学校时间仿佛过得特别快，我的心跳也越来越快，像‘十五个的吊桶----------------匕上八下“丁零零，丁零零”放学了，两位身穿白大褂，头戴白帽子的医生，推着一辆小车，走进了教室一位阿姨笑眯眯的对大家说“同学们，大家好！今天学校里组织打预防针，是为了预防疾病的发生，那么学校要求每一个人都要打预防针下面，哪个同学先来呢？做个榜样”我听了，心想我先来吧！妈妈说过打针一点儿也不疼我举起了手，这是医生把我叫到了讲台上，然后竖起了大拇指，说“小同学，你真勇敢”这时，我的心美滋滋的一个医生拿来一支针桶，吸进药水只见药水从那又细又长的针尖冒了出来我当时双腿发软，额头上直冒冷汗若旁边没有人，我早就被吓晕了“小同学，请把你的手伸上来”医生摸了摸我的头说我伸出了手，医生用棉球擦了擦我的上臂，然后说“忍住”便夹紧了我的手，我被吓得半死，但又怕医生说我胆小于是，我闭上了眼睛忽然，手臂有一痒，我挣开眼睛“哈哈，已经好了”我高兴的笑了起来“哼！就这一点小痛，也能让我痛，再给我打十针也没没有关系”回到家，我兴奋的对妈妈说“妈妈，打针果然一点儿也不疼妈妈看了我这模样，也忍不住笑了起来初中成长作文字篇6005燕宝宝舒适地呆在窝里，安静地等待着燕妈妈回来喂可口的虫子瘦弱的小鹰站在悬崖边，浑身都在战栗，鹰妈妈回来，它看到了一丝希望，但，它却把小鹰一把推入了悬崖，本以为生命就此消逝，但奇迹发生了，它飞了起来，冲向了自己的一片天空小鹰与燕的成长源于父母的爱，不禁想到了我与母亲蹒跚学步牙牙学语小时学步，那双眼睛在背后注视着我，不小心摔倒，嚎啕大哭，那双眼给我鼓励，使我爬起小时学语，叫出第一声“妈妈”，那双眼流下了晶莹的泪滴绝境逢生上了小学，学习成绩不尽如人意，那天，拿着可怜的试卷进了家门，失落布满眼底，妈妈察觉到了什么，竟对考试只字不提“你知道鹰为何能在九天之中翱翔？”我望进那双眼“因为他们曾坠入了悬崖，绝境逢生啊！”哦，那双眼睛给了我勇气与平静坚持不懈那时，我第一次看到钢琴，就被它所弹奏出的乐曲所深深吸引便吵着要学，“好，”妈妈摸了摸我的头“但要坚持，不能半途而废啊”“恩”我当时信心满满地答应了但，它学起来并不容易，手指酸痛，汗水从额头上流了下来迷了双眼，也令我动摇我哭着跑到妈妈身边哭诉，但她的眼神却异常严肃“答应的事情就不能反悔，孩子，记住，要说你能做的，做你说过的我当时不能理解那句话的深意，但妈妈的眼神却令我坚持了下来，给了我坚定“宝贝”妈妈的声音让我从回忆中醒来，映入眼帘的便是那双眼，她已生出了几道皱纹低头望向那双已骨节分明的手，它已长大了，有能力支起属于自己的一片小天空哦！妈妈那如燕一般的爱啊！使我温暖，那如鹰一般的爱啊！使我有了翱翔天地的能力慈爱与严爱伴随着我的成长爱在成长中初中成长作文字篇6006北方的候鸟一次又一次飞离南方，岸边的小草一次又一次穿上新衣那情景，和在幼儿园所看到的一模一样我抬头仰望着天空，似乎觉得，童年离我越来越遥远我带着希望和好奇离开了摇篮，走出了父母手里的一片天空我知道自己已不是一个整天抱着洋娃娃的女孩了，也不是一个只会张口就喊“妈妈，抱的娇娇女了！看着自己豆芽般的身材，看着自己不知何时种出的“青春痘”，我为自己的长大而感到惊奇，有焦急可没有办法，在一天天过去的日子里，独自寻找长大的我的确，我长大了可在妈妈爸爸眼中，我是一个永远也长不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他们十分信任的“阿姨”唉，我到底属于前者还是后者？的确，我长大了一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去心里累积的秘密越来越多只有在灯光下，被窝里，独自品尝不管是酸的，还是甜的童年时的天真快乐，不知何时向我不辞而别;升重点中学的压力，又不知何时悄悄地落在了我的肩上我在失落而惶恐的世界里徘徊着，徘徊着的确，我长大了长大了，我与别人被一面又高又厚的墙隔着;无形中把自己关进了一间灰暗的小屋对于父母的唠叨，我似懂非懂;看见父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们又理解我，又不理解我的确，我长大了我真想伸手拉住黎明，让它多给我一些快乐以前，我喜欢看一些好玩、刺激的童话作品现在，一些谈山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的阅读时间长大了，不知是喜是忧初中成长作文字篇6007姐姐的手指轻轻搭着画笔，笔尖浸入不同色彩的颜料，在油画布上灵巧地飞舞轻描淡写的几笔，就勾勒出一只精神抖擞、振翅欲飞的雄鹰我在一旁看着，既羡慕又嫉妒，当即缠着父母，非要去学习绘画枯燥的素描练习早已把我刚开始的兴趣冲刷得一干二净每个周末，一样的教室里，一样的位置上，一样的光线下，总放着那几个简单的石膏体渐渐的，我便自以为是起来，总感觉画得挺不错的老师却看得连连摇头，将我的“大作”拿的稍远一些，问道“你现在再看看你的画面”我这才发现自己的画纸上一团糟，混沌一片“你尝试一下，把光线直接照射的地方画的浅一些”那一年，我八岁到练习静物的阶段了，每次要练习的，就是画桌子上的三个苹果画呀画呀，一天，一个同学忍不住问老师“您每天都让我们画一样的内容，我们的绘画水平会提高吗？”老师笑笑说“虽然是一样的东西，但可以尝试运用不同的绘画笔法，不断创新，把它画的不一样”“尝试创新”我小声地嘟嚷着，对尝试有了朦胧的印象那一年，我十岁开始学习绘画人物肖像了，但我不是把眼睛涂成了黑眼圈，就是画出的纹理太密太深，层层叠叠，十分怪异我为此十分苦恼，却又找不出解决的办法“那就大胆的尝试新的画法，不要把细纹一笔一笔描出来，不要踏着原来的印迹兜圈子”老师的话一针见血，一下子解决了我的难题这一年，我十二岁几年来，我绘画水平不断提高，这和不断尝试有莫大的关系这样做不行，那就换个思路换个方法尝试，成功不就是由不断尝试而来的吗？尝试是人生必不可少的经历，只有在尝试中成长的人，才能拥有缤纷的人生，才能体会成功带来惊喜万分初中成长作文字篇6008“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我经常细细品味这句箴言，磨炼到底有多重要？逆境，能够给予我们什么？曾经看过一则寓言，上帝对泥人们说“谁能淌过这条河，我就赐予谁一颗金子做的心”泥人们向大河望去，却怎么也看不到对岸，只有滚滚的波涛卷着层层散沙向前奔跑，他们议论着，议论着那个谁都希望得到的奖赏，却没有一个人愿意迈进波涛终于，一个泥人决定前往，他立在水中，河水吞噬着他的双脚，他知道自己没有退路了，便在撕心裂肺的疼痛中向前走去，但还是望不到对岸许久，当他的知觉渐渐消失，感到自己快要融化尽的时候，他发现自己已经来到天堂般的对岸，而他，早已拥有一颗金灿灿的心随着故事的结束，我渐渐抬起头，看着窗外哦，要敢于去磨炼自己，才能进步，得到自己所希望的，实现理想而，我呢？我又想起自己，想起一次次比赛四次创意赛，解说是面对一大群评委，要清晰地表达自己创意的优点，演示、回答提问与各种“刁难”，我并不是第一次就能做好的还记得那时我一次次擦着冷汗，陈述中不时看一眼怀中紧紧抱着的草稿到后来对提问的对答如流，想到哪儿就说哪儿，在一次次练习和比赛中成长哦，磨炼能让我们积累经验，在磨炼中收获在机器人竞技型的比赛中，我逐渐学会了在两分钟的时间里应用战略，与联队配合，猜测对方的心理磨炼，让我学会了很多我明白了，磨炼中，我们成长着，学习着同样，成长也需要磨炼初中成长作文字篇6009那是一个闷热的上午，电风扇在头顶无力的转着，窗外的知了一直在重复着单调无力的聒聒声窗帘轻轻的飘着，似乎在和窗外的阳光嬉戏，不让它进来忽然响起了下课铃，该做课间操了同学们收好卷子，下楼做操我本应该检查路队，到了楼梯口才发现一一今天不检查！可是同学们都下楼了！犹豫了一下，我回到了教室窗帘还在和阳光嬉戏着，只是动作剧烈了一些我回到座位，拿出试卷，正巧遇到一个题“成长是什么”楼下传来课间操的音乐声，和知了声混在一块，使人听了很烦我越加烦躁我知道，讲台上有一份试卷答案我越发不安这时，课间操音乐结束了，动作要快！不知哪来的想法，我一下子跑到讲台上，似乎要拿那答案来看正在我把手伸向答案的同时“站住！”身后传来一句我一下子冷汗直冒回过头原来，是一个值周的小同学“你为什么不下楼做操！”他问“我，我脚威了我说当我回过神来，他已经离开了我的心一下子给梗住了，不过很快恢复了之前的想法一丝阳光挣脱窗帘，教室里明亮一下，不过很快又暗了下来远处渐渐传来一阵高跟鞋那种特有的声音“踏嗒，嗒嗒，嗒•・•”我闻到一丝危险的气息一一那是来检查的老师脚步声停下了，我猜那是在教室前门停下的我躲到了后门，“嗒嗒嗒・・•”脚步声远去后，我回到讲台上我在讲台上翻找着，在一个文件袋里找到了答案突然，一缕阳光挣脱窗帘的束缚（其实是风在作怪），把他那灿烂绝伦的金光照进教室我的眼前一片明亮忽然想到自己，想到同学，想到老师刚才荒唐的想法一下子消失了我明白成长，是阳光，是风，是和束缚他的阴霾搏斗！窗外知了的歌声越发高亢，我静静走到窗边，一下子拉开窗帘，猛然回首教室前门站着老师，满脸微笑。