家长委员会教师代表发言稿

家长委员会教师代表发言稿

[1]家长委员会发言稿各位教师、各位家长大家上午好！非常荣幸当选为本届家长委员会主任，在此我向各位教师和家长表示衷心的感谢!非常感谢各位教师及家长委员们能让我在这里发言,并和大家共同沟通交流也非常感谢卧龙重点初中领导为家校联络搭台，营造了一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络卧龙重点初中学校自建校以来始终坚持精品开展战略，重质量，树品牌，以科学务实、自强不息、追求完美的精神促进成长，特别教育教学成果首屈一指;无论是教师还是学生都获得了令人欣喜的好成绩，这些成绩使我们家长们倍感欣慰和骄傲下面就我看到的一些给学校教育带来的一定影响的不良现象，向我们家长谈谈，希翼能够引起大家的思量现象之一有个别家长因为忙于自己的工作和事务，对孩子在学校的学习、生活很少过问，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解现象之二个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，有溺爱倾向现象之三在孩子面前谈论教师的是非长短有些家长听信孩子俗话说积千累万，不如养成个好习惯这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，时常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与别人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯假如这些好习惯一旦养成，他们将受益平生，这也是我们做家长所希翼的那末，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希翼的方向开展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面开展，愿我们的孩子都能成龙、成凤对你们的到来，再次感谢！文章来源网络整理，请自行参考使用的一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某教师的不是，更有些家长不尊重教师的人格，当着孩子的面谴责教师，我不是认为他们教师教育方法都没有问习题，而是说当你认为教师有了问习题，应该与教师进行及时沟通，共同商讨解决当着孩子的面数落教师的不是，会降低教师在孩子心中的威信，从而影响教学效果家长们，对以上存在的问习题，我衷心希翼家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任为此我想向各位家长们说几句心里话第一，学校工作需要支持为了改善办学条件，卧龙重点初中给孩子创造了一个温馨的环境;为了加强教师队伍建设，学校积极开展各种业务培训、学习、竞赛等等，使出混身解数，想尽种种规定，争取获得家长、学生的满意和支持学校领导、教师们都很努力第二，教师工作需要理解目前我国社会进入转型阶段，人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的改变社会不良风气对学校教育的冲击越来越大个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象，学校领导、教师有时感到力不从心!甚至有时还要遇到家长的误解和责难现在的孩子大多是独生子女，他们的个性千差万别，再加之我们家长期望高，所以教师责任大，心理承担重，学校的社会压力更大为此，我作为本届家长委员会主任，借此时机向各位家长和社会呼吁，教师工作很辛苦!教师需要更多的理解，学校需要更多的支持和匡助!我们的理解和支持只会让他们充满信心，把工作干得更优秀！同时我希翼卧龙重点初中继续坚持改革创新，不断加强教师队伍建设，不断提高办学水平;希翼全体教师尽心竭力的、一如既往的关心、教育好每一个孩子，加强与家长的沟通和联络;希翼各位家长们进一步重视教育、关心学校、支持教师，让我们的孩子在卧龙重点初中这个大家庭中不断进步，将来成为国家的栋梁这是我的心愿，也是所有家长的心愿谢谢大家！【2】家长委员会发言稿各位领导、教师及家长委员们大家上午好！为了学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联络，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育气氛，永临实验中学新一届家长委员会今天成立了而且我很荣幸出任本届家长委员会主任在此我表示热烈的恭喜并衷心地感谢！方才我们听了学校张校长的汇报，张校长在汇报中向各位家长委员介绍了永临实验中学近年来的开展情况，特别是XX年高考一炮打响；同时还向我们家长委员们详细介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活情况张校长用最详细的数据和实例详细介绍了永临实验中学的办学思路、方法、措施以及获得的成绩永临实验中学坚持精品开展战略，重质量，树品牌，无论是教师还是学生都获得了令人欣喜的好成绩永临实验中学的骄人成绩使我们家长委员们倍感骄傲和兴奋为了我们的孩子，学校是这样尽心竭力，我们也不能袖手旁观!我们有责任，而且责任重大！下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长委员们谈谈，看看我们家长到底有什么责任现象之一不关心孩子在学校的生活、表现有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不理不睬，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，无非问现象之二默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰、带手机等个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮得不像个孩子的样现象之三不太关注孩子的书包、口袋装的是什么我们希翼家长应该时常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，但凡与学习无关的物品是不应该带的对孩子上网打游戏听之任之，结果越陷越深现象之四在孩子面前谈论教师是非长短有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某教师的不是，更有些家长不尊重教师的人格，当着孩子的面谴责教师，我不是说他们教师教育方法都没有问习题，而是说当你认为教师有了问习题，我们是不是应该与学校领导或者教师沟通呢？家长委员们，对以上存在的问习题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为其掩盖问习题，请理解我的良苦用心，我衷心希翼家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任为此我想向各位家长委员们说几句心里话第一，学校工作需要支持近年来，学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒适的环境，想尽一切规定，所以，我们家长也要全力支持学校的工作假如对学校的工作有不理解的地方，我们一定要心平气和地和学校进行沟通第二，教师工作需要理解教师责任大，心理承担重，学校的社会压力更大为此，我作为本届家长委员会主任，借此时机向各位家长和社会呼吁，教师工作很辛苦!学校工作很无奈，教师需要更多的理解，学校需要更多的支持!但我也希翼永临实验中学继续坚持改革创新，发扬优良的校风，与时俱进，开辟创新，不断加强教师队伍建设，不断提高办学水平，不断深化教育改革，把茅永临实验中学建设成为永嘉县乃至温州市的名校希翼各位家长委员们进一步重视教育、关心学校、支持教师，为是永临实验中学的开展创造更好的开展环境家长委员们我们一定要发挥好家长委员会的作用，与永临实验中学风雨同舟，共同培养我们的孩子为永临实验中学的开展奉献自己的力量！谢谢大家！

[3]家长委员会发言稿家长同志们大家好！今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话习题,孩子是我们每一位做父母的希翼，我们有不少没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学教师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李教师的扶持匡助下，逐步掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴心爱的孩子像影子一样时刻环绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是常日里默默无语的，总是悄悄的帮教师做好上课准备的魏守亮;还有，我时常和李教师说起的王莹，那末本分，那末平静，那末不用别人操心，平静的时常被教师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，向来都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小样子一样的心爱了，作为教师内心里的那份快乐是无法用语言来表达的，每当一个孩子浮现不稳定的势头时，我们总要想到底是那里出了什么问习题是孩子不舒适吗还是家里发生了什么事情低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子浮现了我们不希翼看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问习题吗？教育教学的全部神奇也就在于如何爱护学生作为教师，最欣慰的是看到学生获得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事教师爱学生，师生感情好，教师表彰学生，学生认为是鼓励，教师批评，学生认为是爱护，表彰和批评在和谐的师生感情中，能成为学生前进的动力在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，时常对他们表彰和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每一个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力学生在班集体活动中互相比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、发奋向上的劲头足任课教师的教学水平是获得学生尊重、信任的极其重要的因素在讲课中，既要得当发挥自己的才干，又要让学生展示自己的才华讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件假如备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们时常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时发问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要发问习题这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极答复教师的问习题，这也是我们班获得好成绩的原因之一教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度亲其师才干信其道教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成教师布置的学习任务教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起教师辛勤栽培的内心体验（对后进生特别是这样），从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性作为一位教师，我深知这一点，所以我处处关心匡助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句好好学，教师喜欢你并及时在班里加以表彰，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到楷模的力量的鼓励，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是获得好成绩的原因之一生活在学生中间，深知学生需要教师的关心与爱护而喜欢得到这种师爱的并非是一个或者几个孩子，而是所教的全部学生但教师惟独一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，互相影响、匡助、扩大和深化师爱的作用感受到了集体的温暖我欣慰的看到家中的小太阳们都很有爱心，主动关心别人，匡助别人止匕外，我还时常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，教师不看你的过去，只要现在表现好，在教师眼里就是好同学，目的就是故意激励一些落后的学生，斗胆去学习，思量，劳动无论他们做得多么不完整，那怕只完成为了任务的五分之一，教师也很快乐，并鼓励他们继续努力来完成得更好我认为，对于充满稚气的孩子,不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地交融在集体之中良好的班风就是在这种和谐的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的固然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和教师及时联络，及时匡助孩子改掉这些缺点。