小学一年级新生安全教育随笔

小学一年级新生安全教育随笔导语抓好平安教育，关心同学从小养成良好的行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程〃，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础下面是随笔网我整理的《学校一班级新生平安教育随笔》，欢迎阅读学校一班级新生平安教育随笔【第一篇】一班级平安教育工作总结这学期，我担当一班级的班主任经过一学期的努力，在平安教育方面已经取得肯定的成效

一、指导思想通过开展平安教育，让一班级孩子了解危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的简洁方法、技能；强调个人平安，逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对孩子造成的损害，保障孩子健康成长

二、工作重点、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识

1、熟悉与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识

2、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯

3、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能学会正确4使用和拨打、、电话110119120

三、详细措施、教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、1玩耍，并要求家长按时接送同学在校内外，不允许同学做危急的嬉戏如；相互追打、奔跑等、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药2等易爆当作玩具带进校内、教育同学留意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范3的小食品，防止食物中毒不喝生水，不吃零食；不吃生疏人给的东西、教育同学不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木不爬墙，不爬树

4、教育同学在校内内做至旷轻声慢步〃，课间不追打皮闹；看懂教材图画的5内容、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规章，尤其6是施工期间，肯定要留意避让车辆、利用班会课强调日常平安事项

①、教育同学不在校内内、教室内追赶哄7闹；

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩耍；

④、养成离校关窗、锁门的习惯总之，我将平安责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要仔细负责，从微小处入手，狠抓常规，做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班，平安欢乐地度过每个学期的学习生活学校一班级新生平安教育随笔【其次篇】平安教育像平常一样，早上负责伙食的同学做好饭叫我们起床，早上围着旗台630,快速吃饭的时候孩子们已经在来到校门口用方言喊着“老师，开门〃上午的活动就是第一节让孩子们领取自己的成果单，布置暑期作业其次节通过看视频让孩子们了解防火、防震、防溺水的理论学问，并且通过实践让孩子们参加其中更形象生动的展现遇到灾难保持理性，以正确的方式处理突发大事一些危急障碍，让同学识别、排解，从而达到对同学进行平安教育之目的当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样同学更简单接受平安学问，规范他们的平安行为，提高和增加他们的平安意识总之，对同学进行平安教育要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教育，从而达到普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的通过实地演练增加了青少年对消防大事的应急力量这次消防演练给我们发出了严峻的警告，是提高消防平安意识、消防法制观念的生动教材，也向青少年呈现火灾的危害，对提高青少年的消防平安意识和消防法制观念，消退平安隐患，起到重要作用学校一班级新生平安教育随笔【第三篇】重视平安教育抓好平安教育，关心同学从小养成良好的行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程〃，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础在学校的教学和教育过程，平安教育是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和讨论学校生由于年龄小，生活阅历少，加上好动奇怪，胆大心粗，不知危急，这些都是担心全的因素从这样的实际动身，加强同学的平安教育，我认为应当从以下几个方面进行:首先，要增加同学的平安意识针对低班级的同学，我利用班会课，午会课以及平常课间看到担心全的行为准时加以教育，例如有时在思品课上共同探讨平安问题，开展我是平安小专家等活动，协作学校开展看录像等形式，从各方那个面培育同学的平安意识，让学校生逐步真正熟悉到平安的确重要其次，要让同学们在实践中把握平安学问，学会平安本事在对他们说〃的同时，更要注意教他们做〃例如通过让同学参加到模拟的火灾逃命活动中，让他们真正把握火灾发生时应当做什么，怎么做等学问；上活动课要先检查器具；踢球不要踢到别人；上下楼梯不要拥挤；课间不要追赶打闹等等第三，为了保证平安教育正常、长久地开展，学校也应当建立健全相关的规章制度，我们应乐观协作学校开展好这一系列的工作同学的平安教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视作为学校生，我们肯定要教育他们遵守日常行为规范中的一系列平安方面的规章校内是我们学习学问的地方，它的平安与危急只是一念之差，却经常是差之毫里，失之千里我们上下楼梯，嬉戏之时，往往会乐极生悲……并且，要把老师和父母的忠告，牢牢地记在脑子里做什么事都要三思而行，我想，那样的话，肯定会将危急降到最小的程度遵章守纪,就是敬重生命，敬重自我当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步重视平安教育，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧愿我们从小事做起，从身边做起，让平安与健康和我们一路同行学校一班级新生平安教育随笔【第四篇】学校平安教育在学校教育过程中，平安教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和讨论，学校生由于年龄小，生活阅历少，加上好动奇怪，胆大心粗，不知危急，这些都是担心全的因素我们学校要确保同学的平安，其根本就在于提高同学的平安意识，自我防范和自护自救的力量，只有抓好了平安教育，才是学校平安工作的基础对同学进行平安教育，一贯的形式就是老师在上面说，同学在下面听这就像过眼云烟一样，印象并不深刻而这节课，我尝试了一些新的方法首先我让同学观看一段同学因不遵守交通规章而造成受伤的视频，然后让同学总结从这个视频中你发觉了哪些平安隐患？你想对这个同学说些什么？从同学七嘴八舌中很自然的就把平安的交通意识总结了出来而在提问“假如发生火灾时我们应当怎么办？〃时,我又增加了一个模拟环节、模拟打电话，让同学模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消1防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样、在平安的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威逼时逃命的方法，2总结出逃命时应尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等通过这个模拟环节，让同学亲身体验火场的紧急场面，又学到了火场逃命方法通过这个小小的尝试，我发觉假如是同学听过的，就很简单遗忘而看过的，就印象深刻而亲身实践后，就变成真正把握了这个小尝试也让我收获了不少平安教育的最终目的是使同学能提高平安的意识，养成平安的行为习惯，从而远离危急或事故只要我们长期不懈地抓平安教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个同学的心田，让它发芽开花，并长成参天大树学校一班级新生平安教育随笔【第五篇工学校生的平安教育踏上讲台，面对一群似懂非懂的少年儿童，我深深的意识到肩头的责任重大，不但要关怀同学的学习，更应当把平安教育摆在首位，作为头等大事来抓无论什么时候，做了班主任，就得不失时机地对同学进行平安教育,强调平安的重要性，避开一切平安事故的发生班主任对学校生开展平安教育，可以从以下四方面着手，因地制宜地对同学进行思想渗透

一、勿忘教育学校生遵守交通平安谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上,但事与愿违,不幸的遭受总牵扯动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨假如不在大路上追跑打闹，假如不乱穿宽敞公路，假如不耍“超群〃的骑车杂技……或许惨不忍睹的这些就不会发生许多时候,只要班主任细心吩咐过，同学可能会把你的谆谆教育牢记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规章，结果自然会降低学校生发生交通事故的概率有机会的话，班主任应利用班队课开展“交通平安在我心〃、“不该发生的故事〃、“交通学问讲座〃……一系列丰富多样的教育活动，更能影响学校生的思想行为

二、勿忘教育学校生注意身心健康在同学眼中，班主任是个什么样的人？他（她）们为什么如此信任班主任？为什么喜爱依靠班主任？当我请他（她）用“亲切〃说句子,一位同学动情地说道每当我想起班主任老师，就像想起了最友爱的妈妈〃这样感人的语言自然地从同学的心底深处流露，，怎能不令我牢记此刻，我对刚才全部的扪心自问才真正恍然大悟，还有什么多彩的词汇可以抵得上这份真这份诚呢是呀，每当同学起冲突时,离不开班主任打架斗殴不是解决问题的途径……〃的谆谆教育；每当班里消失传染性的水赤痘时，离不开班主任着急关切的悉心照料；每当同学突然高烧、呕吐时，离不开班主任爱护关怀的身影……一次次的暖和传递，赢得了家长的信任，更赢得了同学的欢迎班主任是无私的，我们要坚持去爱，爱同学的“身〃，更爱同学的“心〃

三、班主任勿忘教育学校生预防突发事故当悦耳的下课铃声响起，同学离开了老师力所能及的视域，那凹凸的大理石楼梯，光滑的地砖，宽敞的跑道就成了他（她）们自由的“乐土〃，也成了偶发大事的温室〃当放学的大门放开，全部的不行能接踵不断地“演示〃疯狗咬伤感染狂犬病毒，溺水失控导致死亡，奇怪贪玩而触电身亡，玩火不慎造成财产损失……班主任应当提前进行有关教育，与家长取得实质性合作，为同学确立相应规定，让同学自觉养成不动电源插头，不玩电器，不玩火，不拿尖利用具，不逗猫狗，不独自去水塘、河边、井边，讲究个人卫生等良好的行为习惯,以此预防此类大事的发生，为同学营造一个平安、和谐、欢乐的学习、生活环境功夫不负有心人我信任，每一个人的心灵都是一杠秤，只要我们付出了心血，面对的将是无可估量的辉煌和收获。