小学低年级阅读随笔

小学低年级关于阅读的随笔阅读是一种享受，以下就是来自网随笔网我为大家整理的学校低班级关于阅读的随笔，欢迎阅读和借鉴学校低班级关于阅读的随笔【第一篇】阅读阅读，是一种享受，帮我打快乐灵的窗户，让我走进那个五彩缤纷的世界阅读，是一位老师，教会我更多的学问；阅读，是一位向导，引领着我走出困惑和迷茫阅读，是一束阳光，照射着我漫长的人生道路；阅读，是一朵朵五颜六色的鲜花，装扮着我五彩斑调的内心世界阅读，是清亮的泉水，浇灌着我的心田；阅读，是我的糖果，为我带来了无限甜美阅读，是一个装满乐趣的背包，使我的人生旅途变得更加精彩；阅读，是一个装满才智的宝盒，在我遇到困难时暗暗关心阅读，是一条小舟，带着我环游世界；阅读，是一艘飞船，带着我飞向太空阅读，是一种享受，帮我找到了打开宇宙的钥匙，让我拥有很多的果实！学校低班级关于阅读的随笔【其次篇】阅读古人云“读书破万卷，下笔如有神〃是的，书籍能够丰富我们的生活，陶冶我们的身心读一本好书，就如与一位高人进行心与心的交谈，我爱阅读！我喜爱，喜爱书架上的每一本书，他们都是我的良师益友，在与他们进行的每一次交谈的时候，我也沉迷于其中去了在水浒中，我感受到了李逵特有的豪情壮志；在红楼梦中，黛玉葬花让我看到了落红的另一种使命;在西游记中，我学会了在困难中绝处逢生，坚决信念；在三国中，我从孔明的大才智中悟出了一些人生哲理……阅读，让我沉迷时间在飞逝，日积月累，我的书架上已经增加了很多书籍了，他们每一位都是我生命中的活力我爱阅读！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯〃是的，这句话概述了每一位“书迷〃的心声在阅读的同时，也让我的作文成果稳步上升我学会了在阅读中，体会每一个词语，每一句话语的含义，同时还总不忘把书中的好词好句记在脑海里在每一次写作文的时候，依据所写文章的中心论点，找出一些佳文好句，并运用到其中去了这一做法,让我的作文水平有了很大的进步空间，同时也得到了师长的确定与赞同我爱阅读！每一次阅读中，我都会收获到意外的惊喜我爱每一本好书，是它们，丰富了我的生活，让我的心灵在追求学问的同时，也得到了另一种升华阅读虽然不能够转变人生的长度，但它却能转变人生的宽度阅读充实了我的学业生涯，它没有让我去任意挥霍，虚掷青春的每一分，每一秒，而是让我的课余生活全部得到了利用我爱阅读！有一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢乐，有启迪，能带给我们欢乐，能使我们的生活变得充实一一那就是阅读学校低班级关于阅读的随笔【第三篇】阅读风月为益长，诗书是良师〃是呀，博览群书使人智增百倍在我的世界里，假如不能阅读，那将会变得枯燥乏味忐，大，”|文黄久，次J II J口困‘口记得在上幼儿园之后，每天晚上，妈妈总给我叙述上那精彩的故事,我则津津有味地听着后来，妈妈不再只念故事给我听，她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容这对我来说并不算难，由于姑姑讲故事的时候，我总是很仔细、很认真地听着慢慢的，我已经懂得自己阅读了，也喜爱上阅读了！我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒〃，经常被爸爸说成是“书呆子〃“书呆子〃就书呆子〃呗，反正我不在乎只要有书供我阅读一一我快乐，我满意！只要手捧一本书，我便如痴如醉的阅读起来，忘掉四周的一切，抛开脑袋的杂念这，就犹如被黑暗覆盖的人见到一丝光亮，犹如迷失在沙漠中的人得到一滴水……阅读，真是让我到了废寝忘食的地步，谁让我这么喜爱阅读呢？这“废寝忘食〃的事儿还倒真有发生过呢一一当我正在晚上温和的被窝里看书正看到入迷之际，谁知却被妈妈一声“该睡觉了〃给打搅了，我只好极不情愿地应了声好啦〃之后关上日光灯，接着指示灯微弱的光线，又乘着小舟进入浩瀚的学问海洋也不知到了什么时候，我才在不知不觉中睡着了隔天醒来，又捧起书，津津有味地看着谁知至一看竟看到了中午，这才被妈妈一声声“狮子吼〃给“拉〃起来……当然，阅读假如到了真正发挥作用的时候，唯恐连神仙也望尘莫及,我则真正领悟到了开卷有益〃和读书破万卷，下笔如有神〃所包含的真正意义真的，一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦！阅读，一盏永不熄灭的灯火正在远处呼唤你，牵引你有它相伴，人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开从今，不再成为障碍……学校低班级关于阅读的随笔【第四篇】阅读阅读能体验到很多不同人的心境，感受到很多与众不同的苦恼与苦痛，能在阅读中欢乐自己，让自己已经残碎的心得到滋润，见到暖暖的阳光说到阅读，我真是深有感受其实，学校时我并不怎么喜爱阅读的，但自从到了学校，生活中布满了各种挫折，消失了很多障碍，我不禁感到生活的沉重，成长的苦痛，才借阅读来引开其留意力在阅读的时候，我不知不觉深化地感受到了别人与我同样的经受，同时懂得了他们的应付方法，以及连续走下去的信念久而久之，我慢慢地喜爱上了阅读，也能在阅读中，不知不觉地磨逝掉苦痛这时我才明白原来阅读并不苦痛，反而很欢乐阅读是滋润憔悴心灵的雨水，是暖和寒冷心灵的阳光，是治疗苦痛心灵的良药阅读是心灵感悟的过程，也是语境观赏的过程阅读不应当是走马观花，否则就毫无效果，也没方法体会到的心境，体会到写时含有的感情这样的阅读毫无意义，反而是种负担，倒可以不用铺张时间去阅读其实真正的阅读应当是词词琢磨，句句领悟，这才能让它们在脑海里就形成了永久的印象，并去反复咀嚼这些词句，领悟在这其中的精髓，与那文章的精华之处只有这样我们的心灵才能与的心产生共鸣，体验的心境也只有这样你才能闻到，感到欢乐的馨香我想很多人都是走马观花的阅读，从不字斟句酌地去阅读，只求能多读完几本书，这样虽然能有一些残缺记忆的效果和应付某些事的力量，但却不能提高人人所追求的阅读力量和写作力量这阅读其实和品茶有一样的道理，不会饮茶之人必定一口喝光，而达到真正品茶境界，却只有那些渐渐酌茶品酒的人，才能品出其芳香阅读是为了切身体会创作时的玄妙构思和富含的情感，把自己置身于的境况，感受其中，才能身临其境，思想也才会追随者的笔锋进入佳境……学校低班级关于阅读的随笔【第五篇工阅读的欢乐书能陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的欢乐从阅读中我得到了欢乐我知道了“生存还是毁灭，这是一支的思索的问题〃；我懂得了一个人并不是生来要被战胜的，你尽可以把它毁灭掉，可就是打不败他〃；但是失败许多，可是我信任冬天来了，春天还会远吗？从阅读中，我得到了欢乐我为丑小鸭在困难中成长成白天鹅而欣慰，我为简爱的顽强不屈,敢于争取，信任人人公平而动容，我为海的女儿那为爱而牺牲，而化为泡沫而流泪我为自己从书中懂得了大千世界的真善美，假恶丑而欢乐从阅读中，我得到了欢乐我与汤姆叔叔一起感受人间的苦痛，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛，我与格列佛一起去探究未知世界，我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不懊悔的事我与书的旅游中得到了顽强的意志从阅读中，我得到了欢乐我知道了唐僧师徒四人历尽困难西天取经只是为了普度众生，我知道了三国时文臣的才高八斗，武将的勇敢杀敌，我知道了水泊梁山的个兄弟的豪情108壮志手足情深，我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败，从表面的金玉到内部的败絮我为读懂了四大名著而欢乐从阅读中，我得到了欢乐我读面包，面包，我离不开他。