小学校园文化建设制度

小学校园文化建设制度遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，使我校形成“快乐交往，和谐共进”的优良校风，争取校园文化活动出成果，进一步让校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使得育人环境得到全面优化,特制定校园文化建设制度

一、环境建设

（一）绿化、美化工作.做好绿化、美化环境工作，把学校建成四季常绿、四季有1花、恬静雅致、自然优美的校园.加强对环境创设工作的管理，设专职绿化人员，定期对2全园花草、树木、绿篱进行修剪、养护

（二）工作、学习环境.优化办公环境，创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、1创新进取的工作环境.开展“班级文化”环境布置评比，营造愉快学习、健康2成长的学习氛围

（三）人文景观建设在学校设置以“快乐交往”为原则，连廊、楼梯等处要L以“快乐交往，和谐共进”为内容的语录牌，体现生活化、童趣化、现代化.完善宣传橱窗、黑板报、布告栏等内容，及时更新、3与时俱进，彰显交往教育成果

二、文化氛

（一）宣传舆论.充分发挥黑板报、宣传橱窗的主阵地作用

1.营造健康向上的校园文化气氛，开展形式多样的宣传活2动.扩大宣传阵地、丰富宣传内容，把文明校园建设与学校3的中心工作紧密结合起来

（二）活动文化.本着“快乐交往，和谐共进”的宗旨组织开展丰富多彩1的活动，提供展示平台，促进学生全面发展.举办青年教师演讲、才艺大赛、专题讲座、研讨交流等活2动，丰富校园文化.开展丰富有效的家校交流活动，指导家庭教育，提升3家长素质。