教师校本教研个人总结

教师校本教研个人总结教师校本教研个人总结「篇一」为了提高自己的业务素质，扎扎实实练好教学基本功，提高自我运用现代教育技术的本事，我在校本培训方面做法是

一、培训理念科学化、现代化我首先确立了以下理念（-）紧紧围绕师德建设这一核心始终贯穿了〃以人为本这样一个核心资料在实际工作中，我不断强化了这样一种认识，即在承认〃知识就是力量〃的同时，也认识到道德也是力量，人格、梦想、情感都能够产生力量

（二）教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段教师教育的基石和精髓是终身教育理念那么，我也要遵循这样的理念一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的一体化进程同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要教师专业化的核心资料，是教师专业发展明确教师专业发展的，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的本事和水平

（三）要配合学校搞好信息技术培训工作

（四）要迅速抢登新一轮课程改革的头班车新课改是在全新教育理念指导下进行的，在课程的功能、结构、资料、实施诸方面，都对教师提出了更高、更新的要求为了完成这样一项艰巨和繁重的任务，教师培训必须先行

二、目标具体化、书写培训笔记

1、理解计算机基础知识和技能培训，使自己具备运用计算机的基本本事，能开展不一2样程度的计算机辅助教学、提高自己的教学水平3多媒体课件的开发利用，极大地丰富了教学手段立足于解决教学的实际问题，开发、设计出具有个性化的课件绚丽的色彩、清晰的画画、美妙的音乐，将平巴巴说教变成多感官的刺激，使抽象的撕得具体，静的变成加的，虺幻的变成真实嚷既能够为学生创设真实的情景，又能将学生引入靖狒的世界，使教培训资料标准化重视教育观念的，强调职业道德与专业知识相结、以倨于教希不断树立新的观念，并勺步构成新的职业道德规范；加强现代教育理论的学习；强化专业知识的不断更新培养科学瞄思绶淡法提高自己发现自己发展的本事；具备独立进行教育标学献究厚本事；增强课搀学的本事、掬握玲代教育技术手植的本事的培薄号；追踪国内外学科教学的最勉动怅和方法，具有主动获取信的本事教师校本教研个人总结「篇二」

一、指导思想以深化课程改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，以贯彻“六环”“三步”教学模式，以“先学后教，以学定教”课堂教学改革实验为载体，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，实现学校和师生素质内涵的全面、持续、有效发展

二、工作目标、深化课堂教学改革，继续推广“六环”“三步”教学模式，贯彻“先学后教，以学1定教”的教学理念，有效转变教师教学方式和学生学习方式、校本教研主题化，确立主题化校本教研制度，并做为学校工作的核心内容

2、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力，着重培养名师、骨3干教师、优秀教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平、认真落实调兵山市校校公开课人人公开课天天公开课活动实施方案并结合本校的4实施方案开展各类公开课活动，通过研课议课提升教师的业务素质、改革评价制度，注重过程管理.，课堂教学以培养能力和形成良好的学习习惯为重5点，注重学生综合素质评价，对教学工作的评价，既注重结果，更注重过程

三、具体教研活动安排、集体备课1按照教师学校期初教研的精神，落实好集体备课以教研组为单位，每周进行一次集体备课，单周为语文，双周为数学集体备课实行“三定”即“定时间”“定内容”“定中心发言人”本学期，确定教研时间为每周四的、节课语文单元集备要理清单元的56知识点、能力点，并画出单元的知识树同时年组教师要把单元精读课文的牵引问题理出来，并应用于自己的课时教案数学单元集备除了理清单元的知识体系外，还要补充两道综合性较强的测试题，并适时对学生进行测试，以达到巩固知识的目的、开展好“说教材、说课标”活动2为了使教师更好地把握课标、教材，按照教育局的部署，认真开展说课标活动活动前认真部署、教师认真准备、为了进一步落实校校公开课人人公开课天天公开课方案3期初开全体教师会明确公开课的要求，要求教师深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课、上好示范课4（）为了更好地发挥骨干教师的示范作用，月份开展语文数学“六环”“三步”19教学模式骨干教师公开课，十月份开展英语学科骨干教师示范课通过此项活动的开展，以典型带动全体教师，集思广益，以达到引领教师共同提高的目的

（2）为了充分发挥教学新秀、学科带头人的作用，9月份、11月份、12月份分别进行三种级别的公开课

（3）教研组长是年组教学的骨干力量，为了更好的发挥教研组长的带头作用，12月份将开展一次音乐组长示范课活动，以此推动音乐学科课堂教学的质量

（4）上好普通教师公开课，本学期将在10月份安排4名普通教师上公开课

（5）在公开课示范课的基础上，评出优秀公开课，并与12月份进行校内“六环三步”优秀公开课展示，进而起到对本学科教育教学引领的作用，同时给其他学科以启迪、加强学科年组教研5本学期分别于月份、月份进行体育、美术学科教研课每名教师上一节课，年1112组教师忽听互评，以此推动学科教学质量的提高、为了更好地解决教师在教学中的困惑和实际问题，本学期将开展专题教研活动两次6形式为教师针对课堂教学中的问题和困惑进行记录整理，每月上交一次，教学领导根据情况对问题进行分析解答，同时发挥集体的力量，通过研讨，引领大家共同寻找解决问题的方法

四、教研活动的管理、教导处组织教研组制定学期教研计划，并由教导处审核

1、教研组做好教研活动过程记录和教研活动总结

2、教研实行定时间、定地点、定内容制度

3、教研组成员人人参与教研

4、教学领导深入参加教研活动，并协助教研组长做好管理工作

5、各教研组活动情况应及时汇总反馈6教师校本教研个人总结「篇三」时光飞逝，本学期又已将近尾声回首，逝去的日子总是那么忙碌、充实，翻过每一页，上面总会留下许多的痕迹现将本学期的校本教研工作总结如下

一、思想方面通过培训学习和自我研修，我深刻明白作为一名人民教师思想必须纯正，坚持正义，爱国爱民，热爱学生坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志教育目的要明确，态度要端正，业务精深因此，我非常重视学习，也非常珍惜上级领导给我这次的学习机会，勤奋刻苦，从而思想意识有了很大提高在工作中，我关心学生，爱护学生，为人师表

二、积极参加校本教研活动、围绕市教研室“提高教学有效性、创构精品课主题活动，在全校热烈开展了人人1I”争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动我积极参加，认真备课，最大限度使用远程教育资源经过精心准备，上了一节较高水平的“校级精品课”课后认真写好教学反思、活动小结及时收集整理好了相关的校本研究资、认真对待听课学习、同伴研讨的机会全校共上课节，我利用空堂、调课共听220课节，写好听、评课记载在同伴研讨时，履行好教研组长的职责，积极发表个人观点，14为其他教师作好表率、参加了枝江市“精品课”的竞赛活动我积极准备，用心备课，在本班和同年级其3他班级两次试上，积极征求其他听课教师的意见，反复考虑教学方法，修改教案最后在竞赛时取得了较好成绩，获得了一等奖

三、对于所研究专题，也有了一些较为成熟的观点、在一节课上，要想提高其教学的有效性，可以有效整合“读、思、练”的方式方法，1合理分配三者在课堂上的比重，适时灵巧的安排“读、思、、练”的时机想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维能力让他们在高效整合的课堂上有一个积极学习的心态，还有不失时机的对学生进行鼓励、表扬、针对不同的课，我作了许多尝试如课文语言特别优美的，我着重在读上下功夫，2花特别多的时间要求学生去读，在读的过程中精当的引导，提几个提纲挈领的问题，启发思维；对于重在明理的课文，我会把“思考、练习”的比重加大多引导提问，让学生自己提问、自己解答只是适时引导即可；对于不同体裁的课文，我会采取不同的朗读形式，这样也能有效帮助学生理解课文、经常性的浏览远程教育资源，有选择性地为我所用有效利用这些资源，也帮我大3大提高了教学效率，提高了教学有效性，增强了学生学习语文的兴趣、不管采取何种方式去提高教学有效性，低年段的学段重点必须把握每节课上我都4把字词放在非常重要的位置变换不同的学习方式，去带领学生学生字生字较少采取随文识字，生字多用专门的时间学习，引导学生找识字规律，结合课文语句识字两年下来，我认为本班学生的识字能力较强总之，本学期做了许多的工作，本人的态度还是比较端正，也取得了一定的成绩付出总有回报，我想，今后我还需要更进一步的努力，争取做得更好！。