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随着学生身体的发育和心理的变化,自我意识的增强,他们开始用自己的眼光和角度去观看周围的世界,心理上一方面渴望独立、自主,另一方面又渴望被关注、被理解这一阶段是建立和谐融洽的亲子关系的关键阶段特别是随着社会的转型,留守儿童家庭、空巢家庭、单亲家庭的增多,引发的隔代教育、亲子关系的淡化、学生的心理变化等,致使越来越多的家庭出现了亲子问题在七年级的“人的生殖和发育”这节课中,笔者是这样设计的在讲解受精的时候,一次生殖活动,会产生成亿只精子,这些精子中生命力最强、最优秀的精子,最先和卵细胞结合,形成了受精卵,这就标志着生命已经诞生所以说生命是父母To赐予的,同时是最优秀的、最有活力的冠军,要相信自己在讲解分娩这个知识点时,笔者用视频播放一个母亲分娩时的痛苦镜头,随着镜头的推进,教师提出“分娩不仅仅给母亲带来了十几个小时的撕心裂肺的疼痛,还使身体发生了一系列的变化”同时,笔者抓住这个机会,给学生普及相应的知识其实受精卵的形成,到胎儿的正常的产出,时间是漫长的天,给母亲的心理和身体带来了一些非常大的变化,特别是280到了怀孕的后期,不论是吃喝、睡觉、运动,还是血液循环、新陈代谢,母亲要负担着两个人的一切好不容易盼到了分娩,有的母亲为了自己的孩子的出生,甚至冒着生命危险可见,孕育是一件非常艰难和伟大的事情,我们每个人要时刻牢记母亲的生育之恩,铭记父母的养育之恩,我们应该理解父母、体谅父母,不要一时冲动,破坏了亲子之间的关系。
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