还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2023年读书会活动方案2023年读书会活动方案
一、活动目的通过开展定期的读书活动,引导我们团员青年养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围让我们能够多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴同时通过交流讨论发现自己想法的不足和局限,增加自己看问题的角度,增强人和人之间的沟通协作意识,提高综合实践能力
二、活动流程心得交流主讲人在读书会上通过PPT的形式分享自己的读书心得,并提出探讨的话题
2.问题探讨结合社会热点或日常工作对提出的问题进行探讨
3.电影赏析探讨经典电影中包含的社会现象
4.讨论总结此次活动,为下次活动提供建议
三、活动安排
1.时间
2.地点
3.参加人员
四、活动意义
1.通过读书活动,激发我们的读书热情
2.通过读书活动,丰富我们的阅读量,培养我们的阅读能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高
3.通过读书活动,让我们在团员青年中营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中2023年读书会活动方案
一、指导思想书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,让多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,着眼于学生的终身发展,结合班级学生实际,将在全班积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香环境,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机
二、活动目的
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣
2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质
3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐
4、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化
三、活动口号与书为友,快乐读书
四、活动设想
1、做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务,自觉参与到读书活动中来做好家长工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物,拓展学生阅读范围
2、开展好书大家看活动,每人带来自己的藏书充实班级小书柜,建立班级图书角推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴班长和中队长负责维持好班级秩序,确保有一个好的读书环境,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间
3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣
4、定期开展交流活动,让学生选取自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享
5、老师做好导读工作,教给学生阅读方法提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在采蜜本中,要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!2023年读书会活动方案
一、上课内容《夏洛的网》汇报课作者(美)E.B.怀特翻译任溶溶
二、文章简介在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说我救你于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得大奖,和一个安享天年的未来但,这时,夏洛的#39;生命却走到了尽头这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌
三、《夏洛的网》读书会教程
(一)生自由谈谈看了《夏洛的网》后的感受生
(二)主人公出场
1、假如老师请这些主人公出场,你认为谁该第一个上?说说理由生1:生2从自制的小房子里请出夏洛(一个自制的小蜘蛛)
2、那么接下来该请谁出场了呢?请说出理由生1生2从自制的小房子里请出威尔泊(一只自制的小猪)
3、接下来呢?你想该请谁出场?只要说得出理由,都可以按照学生的回答依次请出故事中的人物
(三)夏洛与威尔泊的关系(挑一个情节回答)学生依次回答大家依次把书翻到该页,一起欣赏
(四)假如你是夏洛,你准备在上面织什么?为什么?生1生2生3
(五)再次走进文本请自己挑选其中两个人物,联系起来说说它们的故事学生准备反馈评价
(六)深化在威尔泊遇到危险时,很多人帮助过它,为什么它只认为夏洛才是好朋友?生1:生2生3师总结
(七)放夏洛给威尔泊唱的歌,配乐朗读夏洛临死时的片段(学生读)然后,说说夏洛临死时的愿望生1生2生3(A)替威尔泊写日记生写反馈评价。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0