一年级家长座谈会发言稿

一年级下期语文家长座谈会发言稿年春（月日）2022317恭敬的各位家长，你们好!真诚的欢迎你们的到来！非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持不少家长，虽然我们个别交流不是不少，但我感觉我们的心是相通的.让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪我也殷切地指望着能得到各位家长的大力支持，希翼你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进行交流

（一）介绍孩子上期的情况

一、优点、学生聪明，听话（）

1、有部份学生上课投入，发言积极（）2）、家长配合好，回家作业完成好，这源于你们的认真特殊表扬以下3家长孩子管理好、班级的工作，家长非常支持，比如（班级是我们的集体，我们是集4体的一家人，希翼我们都能一个心为班级孩子的发展同心协力、还记1得有一次，孩子们留下来稿卫生，有一个家长说他们又多搞了一次，还有一个家长在旁边看着另一个家长搞，在哪里不动可能是你多搞了一次，但是如果你为孩子做好了模范，万事不那末计较，不少事你想想，别人走了，你和孩子维护了班级的卫生，在孩子面前期了好的模范、、如果班2上发生什么事情，麻烦家长及时和我联系，谢沛柔妈妈做的很好如果我处理不下来，在找学校领导协同一起解决，孩子在学校矛盾肯定是难免的，每一个孩子都是家里的宝，但是还请家长在听孩子的话时，听一半，想一半孩子有可能会夸大一些东西例子头撞破了换位思量，一起为孩子的成长努力；人无完人，我做的不够的地方也请大家多担待）大多数孩子能自己誉写作业家长认真签字有的家长虽然不懂孩子的题，但他们关注孩子学习时的坐姿、写作业时的认真态度、田字格中的书写，它们一样哺育出了优秀的孩子，让老师为拥有这样的学生和家长而感到骄傲二我们的孩子还存在以下缺点、学习习惯差，精力不集中，兴趣维持不久坐、立、行、读、写正确1的姿式很难长期维持（）上课容易走神的（）

2、不爱动脑筋，读书不张嘴有些同学不会听课，上课时常走神、不专心，回答不出老师的提问（、作业改错对付，甚至时常不改错（）

3、做事很随便，同伴之间爱打闹（）正确看待孩子之间的小矛盾，作4为家长不应该把矛盾激化，而是交给孩子正确处理同学关系的方法在学校老师会积极和孩子说，引导孩子也希翼家长在遇到这样的事情能够理性的处理

（二）、针对语文学习和各位家长谈几个内容

一、生字量大，字形结构复杂，课文长（本学期要求会认读（）个生字，会默写）个生字421228（看书，讲解什么是会认字，什么事会写字）对于已学过的生字，绝大多数学生都能坚固掌握，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于回生现象严重，多表现在要求只会认读的生字中尤其明显，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用如何克服这一问题呢？我教给学生几个方法看物想字、预习课文读至少三遍，学完了又读三遍，这个字看都看熟了，别忘了还要指读课后的生字读书认字、写作练字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，与孩子玩玩组词、认字等游戏，让孩子寓教于乐，培养浓厚的学习兴趣，建立学习信心这一学期，我们还要开展“办识字小报”活动收集广告中的字我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，如果我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了

二、读写要求语文的最终学习就是要会说，会写，要会写，首先要多读小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天赋”，就能取得好成绩的孩子实在是极少数在学习上得不到父母匡助的孩子其实是很可怜的（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现）班级教育的最大缺陷在于教师不能四平八稳，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的匡助，这是做家长的职责所在有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面匡助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一下面是我的建议，其罗列的先后体现了层次逐渐提高的顺序给孩子一个肃静、文明的学习环境，这是孩子的权利

一、保障有1书可读事实证明，有相当一部份孩子不是不喜欢读书，而是家里仅有的书看过来看过去翻看过多遍，家里长期不增添新书，导致孩子降低了对书的兴趣有位教育家说能够让孩子爱慕上读书的老师功莫大焉今天我想送给家长一句话能够给孩子及时购置书籍的家长是最有眼光的家长其实在对孩子所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，孩子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍至于一年级孩子该可以读哪些书，我上学期在群里发过，家长们可以参考读对写的影响是很大的带孩子到书店，与他一起选购读物一次买2一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买读物应当是图文并茂的，印刷清晰，视觉舒适，字要大一些，这样孩子看起来比较省劲，也利于保护眼睛根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳因为拼音已经学会，接下来的重点是认字和识字我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书同步读本，同步31=2诵读家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌），要求读得准确流利普通不宜限定读书时间而不管读的效果，那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯倾听孩子述说读书的内容和体味，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓4励他只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传到了5不用您催促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了那个时候的到来，每人各不相同，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了教师与学生却在不懈地努力着这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者您说对吗？

三、书写要求严格要求孩子书写按笔顺笔划一笔一划的书写，不乱画，（孩子是一张白纸，家长要有耐心建议让孩子去学习书法廖铭予、35，，，，梁浩，郝威霖贺天琦胡明轩胡艳悦兰俊涵，61011131419刘鸿羽，刘德翼，王鸿涛，吴卓涵，谢思诚，杨桂宸，203640434849余志豪，张梓桢）56

四、关于成绩评定平时成绩占期末成绩占展示评定表50%,50%o

（三）、班级的活动和体育考试项目、体育项目（）技巧前滚翻11（）秒计时计数跳绳男生分次，分次，女生分23060161006060分，分次1810065⑶立定跳远男生分米分米女生分米分米60113,100153,60106,

100146、体育达标项目秒跳绳达标成绩男生次，女生次

2302025、体育用具跳绳、沙包（两）自备33本期活动、艺术节1⑴音乐类（一个班限『人参加）2年级声乐1-2（）语言类（一个班限人参加）21-2年级讲故事1-2（）美术类（毛书，硬书，绘画）3（）表演类（相声、小品、双快板、脱口秀等，体现大爱与自主）年级各班43-5积极推选参加，但每班最多个1⑸音像类（摄影、摄像、、微电影等，主题“六爱”）MV年级自愿参预，但每一个班不超过份作品1——

63、、班干部竞选

2、争做美少年

6、写字比赛

3、运动会（）、投板羽球（）、接力

412、春游7

（四）给家长的几点建议

一、抓作业、预习，读熟课文，读五遍不要小看这个预习，其实预习对孩子1的学习非常重要，通过预习，能让孩子提前熟悉老师要讲的内容，能力教强的孩子能通过预习掌握相当一部份的知识，当老师再讲课时，他在预习时不会，没有弄懂的地方，就会分外的注意，听课时就会非常的有目的性，不会听得蒙头转向的有的家长可能想说，我的孩子基础那末差，他能预习个啥呀，即使孩子通过预习什么都没有学会，但是孩子至少当老师说看书中哪道什么样子的题时，他能迅速的找到，不会乱翻一气，老师都讲了半天了，他还没有找到，不知道看哪道题呢此外，通过预习能提高孩子的自学能力，孩子在预习时将从老师那里学到学习方法不知不觉的就用上了预习后查字典，誉写作业，抄田字格的生字，二，一组词选一个词写一句话展示学生作业、听写，把田字格的生字组成词来听写，要写拼音，组的词两个都1会写展示听写作业规定孩子必须按时完成每天的作业，不仅是书面作业，还应时常检查口头作业，比如课文的朗读、背诵，此外，还有预习作业

二、抓态度要求孩子学习时要专心细心书写工整清洁准确

三、要教育孩子学会合理安排时间要时时珍惜时间,处处合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的.家长若不加以指导，孩子自己是很难做到的.由于精力充沛，好奇心和好胜心强，孩子们往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质，高效地完成作业家长要从具体的时间安排抓起，如要孩子早睡早起，放学回到家里先完成作业再去做其他的事情，作好预,复习,学有余力的同学还可看些有益的课外书籍，增长知识，拓展视野等等应该给孩子规定一些具体任务，使这些活动为孩子所接受，逐渐成为习惯

四、要教育子女养成独立完成作业的习惯做作业是加深知识，理解知识，巩固知识的主要方式,是学校课堂的延伸有些孩子不愿下工夫完成作业，要末在校抄袭他人做的作业,要末对付了事，要末就干脆不做作业，这样很难掌握新的学习内容的所以，家长朋友一定要让孩子养成独立完成作业的习惯

五、要匡助孩子克服学习上的坏毛病在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成为了一些坏习惯,如放学回家后贪玩，很晚才回家吃饭；有的学生利用星期天时间整天看电视；作业马糊，不愿自己检查等等这些毛病如果说在最初还不十分明显，但以后就会严重影响孩子的学业长进,所以家长朋友一定要和教师互相配合,及时说明学生在家表现,共同管理,匡助孩子养成认真负责的态度

六、多和老师沟通交流孩子学习、生活方面的问题都可以和我进行交流，也许这样我们对孩子能有更准确的了解，匡助他养成好的习惯有的家长一个学期如果不是我去找他，从不和我进行联系，我建议我们的家长每一个月至少能和老师交流一次父母是孩子的第一位老师，也是孩子最好的老师，父母的言行，父母的管理方法都会直接影响到孩子的健康发展孩子的进步，孩子心灵的健康成长，需要我们共同配合，共同管理好才干有很好的效果每一个成功的孩子暗地里都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子苏州有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主张无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一辈子实用的东西真诚希翼家长们多讲究学习、用准确的科学的教育方法，多一点身教，少一点言教;多一点精神上的关爱，少一点零花钱的赋予；多一点激励、欣赏,少一点打击、指责；缺乏办法时多找老师交流，多一些与孩子交流，遵循孩子的身心发展规律，把握正确的科学的教育方法，才干真正让孩子既成人又成才最后，我送给父母一句话你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！让我们携起手来，为了您的孩子，我的宝贝，共同努力，齐抓共管，共同关注孩子的成长，给孩子创造一个夸姣而又辉煌的未来!谢谢大家！。