体验老师一天心得

体验老师一天心得短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的夸姣时光由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作赋予了不少的关心和匡助，让我更加努力地、出色地完成为了实习任务实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着,听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升作为一位实习教师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况当我了解到班上调皮男生较多时，心里不免有些耽忧，耽忧的是管理起来比较艰难，而且我又是作为一位新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度但是，经过一个多星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了解了可是光是管理是不够的，作为一位师范生，就必须要教学在第二个星期，我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足我深深地体味到教师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素质在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，吸收他人先进的教学经验了解当代教育新理念，学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生因材施教，让每个学生真正成为学习的主人快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和爱慕，都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水我很感动，因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定也许我做的不是最好，但是我向来在努力做好近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的不足和问题，比如教学缺乏感染力、教学设问含糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等在以后的工作中，我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题都会迎刃而解我也相信，有耕耘就会有收获！

一、不管更新完善自己作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己今天的时代已是知识经济的时代，学习的时代科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识教师惟独不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才干适应时代的要求，适应教育新形势和需要

二、热爱学生，热爱教育公正是学生信赖教师的基础，学生最希翼教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼教师的“爱”是严格的严师出高徒爱学生就要爱中有严,严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力

三、具备扎实的专业知识扎实的专业功底和赅博的学识是一位优秀教师的关键“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾经听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象具备了足够的知识，加之扎实的专业技能，这才干将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，欣赏和佩服的眼光了！

四、创新精神培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育所以做一位教师必须具有创新精神为此，在教学实践中应斗胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要我十分热爱教师这个职业，热爱教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会更加努力努力做一位学生心目中的好老师忙碌了一天，有付出也有收获，总的来讲还是收获大于付出原因很简单，就是作为一位学体育教育专业的体育人，在心中曾经幻想过无数次教师梦终于实现了虽然这只是三下乡体验生活中的一部份，教育的也只是暑假招收的一班四年级小学生，但是这种经历却是我正式成为一位老师之前的珍贵工作体验在没有上课之前，我曾经有一种耽心，耽心我第一次以老师的身份教育学生们会教得不好，耽心他们不听我的使唤，怕他们的行为与我说的背道而驰总之，我的心中既是期待又是耽忧在他们的班主任把他们带领到我面前交给我教导时，我见到他们个个都那末的活泼可爱，脸上都挂着灿烂纯真的笑容，还有他们能听命令排出整齐的队形，我心中的忧虑就烟消云散了由于他们还是小学生，对于队形队列没有多少了解，所以我对他们的要求不太严格，整理队形时也是亲自上前匡助他们调整好的在我对他们说“同学们好”时，他们却是哑口无言我知道，这一定是他们还没有适应由一位大哥哥来当他们的老师，所以我也没觉得很尴尬很不高兴之类的在我说到这节课的课堂任务时，他们却有一部份人说可不可以不学，这的确让我感觉到比较意外但是俗话说得好童言无忌他们说话是有一点直，但却说出了他们心中的想法我知道一定是这节课要学的东西还没有激起他们的兴趣，所以才会有一部份学生产生不想学的想法作为一位初出茅庐的小老师，上课的任务是让他们喜欢上自己所教的课程幸好，最后在我的教学魅力下，终于让他们不抗拒我所教的东西在接下来的几十分钟里，他们都比较认真地学习，他们的悟性也很高,学习能力很强，很快就可以做出我教的动作在这之前，我只能体验到作为一位学生被老师教导的感受，却不能体验到一位教育学生的老师的感受原来当一位老师是这么的不容易，特殊是对着一群有点调皮的学生们时，更觉不易啊!然而我却深知，不管他们有多么的调皮，教育好学生始终是老师的责任从最初站上讲台的局促不安到如今的得心应手，两个月的顶岗生活给予了我太多经验和机会从学期初的畏惧课堂到现在希翼有更多的机会讲课，顶岗实习也承载着我太多成长的轨迹上周的教研时间老师们向我提出准备一节公开课的建议，我听过后欣然接受虽然心底里还有一丝紧张与局促，但是面对公开课这个机会我希翼能通过一节课的时间发现自己在教学中存在的不足与缺点，及时改正问题，成为更加优秀的教师随着本学期时间一点一点的推移，课本知识的学习也逐渐进入了尾声，第四单元的学习内容从集体走向了法律，我所准备的公开课是第九课第一课时《生活需要法律》相关知识本节课是法律这一单元的开章，承接之前所学习的个人与集体，并为之后的第十课进行了基础知识的铺垫本节课的授课过程我采取了多种教学环节来激发学生的学习兴趣，导入中采取小组游戏的方式进行法律接龙，使学生初步了解法律，在讲授依法治国的基本国策以及法律与我们相伴一辈子时插入了央视的两个短视频来形象直观的向学生们展示等融入了我自己的教学理念，使学生能够在活跃、积极的课堂中学习知识老师们对我的教学环节设计也进行了肯定，视频运用得当、导入贴切等，但是此外也提出了一些建议，具体总结为以下几个方面.注意教师语言的严谨性教师是教书育人的职业，承担着教育学生的1责任，教师在课堂上的一言一行都可能影响到一个班级的学生，因此教师在课堂上一定要注意自身语言的科学与严谨，用词要准确，我的课堂用语“一项法律”中量词的表述不够准确，应该用“部”来描述法律.注意教学环节时间的分配一节课惟独分钟的时间，在教师备课245的过程中已经在教案的书写中大致确定了教学环节的时间，如何利用这珍贵的课堂时间达成自己教学目的显得尤其重要，教学重难点部份的讲解应该花费更多的时间，我在讲课中的时间把握不够科学，先后两个框题知识时间分配比例有些失衡.注意全体学生的课堂参预每一位学生都是课堂的主人，都要参预到3课堂的互动与学习中，作为教师特别要注意后排学生的动向，引导他们积极参预课堂提问，做好课堂笔记并理解教学内容讲课过程中教师的目光也要估计到所有学生，观察每一位学生的课堂状态，及时提醒学生通过这一堂课赋予了我太多的收获，很感谢教研组的老师能够提出建议，匡助我成为更加合格的教师，教学是一件终身的事情，每一个人都在不断进步，今后我也依旧会在实践中逐渐完善自己，与其他老师交流意见，珍惜顶岗实习带给我们的珍贵机会时间从未停歇的向前，实习生活只剩最后一个月的时间现在已经适应了这里的环境，也适应了工作的方式，不少事情已经能够从容面对从两个月前初到的迷茫到现在的习惯和适应，在这个过程中也经历过旁皇和无奈，但是战胜艰难之后也有不少收获，获得了一定的成长在经过一段时间的历练之后，需要对自己有一个正确的认识，于是我们要不断地去反思去总结从而获得更大的进步下面我将从生活上、学习上以及工作上三个方面进行总结从生活上，能够适应这里的环境和生活方式，不会再抱怨种种的不尽人意，学会了乐观的去接受和面对在不够舒适的环境里也锻炼了自己随遇而安的生存和适应能力，更加知道如何照应好自己的身体，过健康的生活与小火伴们同艰难共奋斗也是一件幸福的事情从学习上，每天的备课也增进了我对教材的了解和熟悉，也更知道如何去总结和归纳知识，将知识系统化之后加深了对知识的理解，能够站在一个更高的角度去学习和理解知识，这也使得在知识的教授中有更强的目的性、条理性和联贯性数学的教学是思维转化的过程，要注重思维的连贯性除了加深对知识的掌握，还有教学技能的学习通过听课评课还有教学反思，不断认识并改进自己的不足从工作上，我已经能够从容的应对课堂，也在努力的使得课堂更接近一堂好课的标准，首先在备课上下功夫，因为经历过备课不充分而造成的尴尬局面，所以更加能够认识到备课的重要性而在备课的过程中很重要的一个方面也是我们不少实习生做得不到位的就是备学生学生是教学环节中很重要的组成，对学生的了解也影响这课堂的效果还有在气氛热烈这点上想办法，尽量的去活跃课堂氛围要加强与学生的沟通仍然是我需要努力的作为一位老师，与学生的沟通交流特别重要，将心比心，建立更平等的师生关系，也有助于教师的教学实习的时间惟独三个月，是我整个人生中很弱小的一段时间，但是我希翼能在这短短的三个月的时间里获得一个提升，也留下一些夸姣的记忆还有一个月的时间，我要继续去改进自己的不足，更好的去创造顶岗实习的精彩。