合唱社团活动计划

淮安市袁集中心小学乡村少年宫合唱社团活动计划二二年九月0淮安市袁集中心小学乡村少年宫合唱社团活动计划

一、指导思想通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会,在点和面两个方面得到进一步的发展，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活

二、活动目标

1.通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质

2.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧对学生的气息把握进行训练，规范发声方法

3.组织观摩、欣赏其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌窗体顶端

三、兴趣小组成员人数未定，分别从三至五年级学生中选拔

四、活动时间安排周

一、

二、

三、五中午时间

五、活动地点音乐教室

六、指导教师袁永珍

七、教学制度

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性

2.每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条，

3.学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合

八、课程安排合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透

九、具体工作措施

1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力

十、活动安排九月基本歌唱技巧和方法的练习（基本技能训练）十月歌曲指导歌唱的基本指导（吸气换气的训练）十一月歌曲指导歌唱的基本指导（咬字吐字的训练）十二月歌曲演唱的感情处理（乐句气吸感情处理训练）一月歌曲整体演绎合唱社团课程内容具体安排周次主要授课内容备注1开课、点名、课堂常规2分声部；发声、音准练习；《柳树姑娘》3柯达伊手势；发声练习；音阶游戏4声音训练；小型合唱曲《两只小鸟》5呼吸练习；巩固《两只小鸟》6发声练习；音准训练；《两只小鸟》7发声训练；节奏练习；《小花伞》8柯达伊手势；《小花伞》9发声练习；音准练习；《小花伞》10发声训练；视唱练耳；复习两首歌11发声训练；《在我和你之间》12柯达伊手势；《在我和你之间》13视唱练耳；节奏练习；继续学歌ilh14发声练习；音准训练；复习歌曲15发声练习；《绿色的小风铃》16发声练习；《绿色的小风铃》17发声练习；呼吸练习；复习歌曲18发声练习；呼吸练习；复习歌曲。