实验室安全与防护

实验室安全与防护Laboratory safetyand protecti on

一、课程基本信息课程编号111076适用专业信息与计算科学，统计学课程性质选修课开课单位数学与数据科学学院学时16学分1考核方式考试（平时成绩占总成绩的）30%中文简介高校实验室是培养学生实践技能、创新能力，教师进行科研的重要场所随着高校办学规模的扩大、教师科研任务的加重，高校实验室的负荷越来越重，所隐藏的实验室安全隐患越来越复杂，实验室安全形势越来越严峻同时由于学生实验安全和防护意识淡薄，防护知识不足，近年来高校实验室安全事故频发，伤亡情况时有发生，严重伤害了师生家庭，影响了正常的教学、科研秩序，威胁了校园乃至社会的稳定开设实验室安全和防护课程，对加强师生安全意识、提升安全知识和技能、形成安全文化有着积极的作用二教学目的与要求知识目标

1.本课程既有安全理论知识介绍，也有相关案例分析课程内容主要有实验室安全与防护概述、安全用电与电气危害、消防安全知识及设施使用技术、实验室事故的紧急处理及急救基础知识、实验室计算机及信息安全等等内容通过该课程的学习，可以更好地帮助学生树立实验安全意识和对实验认真细致的态度、提高安全防护水平，遵守规章制度，安全实验；为学生将来从事实验室管理或者科研等方面的工作打下基础能力目标

2.具备基本的实验室安全知识，清楚实验室的各项规章制度，掌握各种情况的应急及急救方法素质目标

3.强化学生实验室安全意识，培养学生科学的生命观和实验观，增加学生的安全知识，提高其安全防护技能、提升其安全素养和安全责任意识训练学生规范的实验操作技术，提高实验教学的效率，提升专业学习的效果.课程思政目标4融入思政教育，提升安全和环保意识，同时传递科学求真精神、严谨科学态度，激发学生对实验的探索兴趣水平的人才三教学方法与手段在教学中应用多媒体教学、讲授现场实例展示等教学方法与视频教学相结合，将传

1.统教学中不能直观表示的抽象概念、理论等通过图表、图像、动画等多媒体生动地表现出来，加深了学生的印象，使学生易于理解和掌握，激发学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣.充分结合安全案例、小组讨论每个案例的启示和教训，充分发挥学生学习的自主2性，完成理论结合实际应用的教学

四、教学内容及目标学时分教学内容教学目标配第一章实验室安全概述了解2重点与难点安全管理及基础知识，安全与事故的概念，安全领域的定律衡量学习是否达到目标的标准女全意识、女全知识第二章消防安全知识及消防设施使用技术重点与难点消防安全知识，火灾爆炸的成因，消防设施的使用衡量学习是否达到目标的标准事故的预防，消防设施的使用第三章安全用电与电气危害掌握2重点与难点实验室用电安全要求，电气安全事故防范和应急处理衡量学习是否达到目标的标准电气女全案例分析，电气女全事故防范第四章危化品及生化实验室安全防范了解2重点与难点危化品的分类及危害，生化实验室的安全知识衡量学习是否达到目标的标准生化类实验室的管理要求，管理制度第五章实验室事故的紧急处理及急救基础知识掌握2重点与难点实验室常见事故的预防衡量学习是否达到目标的标准实验室女全事故的应急处理第六章实验室计算机及信息安全掌握2重点与难点计算机软硬件知识，信息安全保障衡量学习是否达到目标的标准了解计算机的构成，信息安全第七章计算机病毒及防范理解2重点与难点计算机病毒知识，预防病毒、网络攻击，网络安全法，常见网络安全类型衡量学习是否达到目标的标准常见漏洞的修复，杀毒软件的应用，计算机的安全防护、防范黑客，修复漏洞第八章总复习与随堂考试掌握2重点与难点复习前面的安全知识要点，结合本学院实验室的具体安全要求，明确各项注意事项，注意防范，确保安全实验衡量学习是否达到目标的标准:对实验室安全有清晰的认知，并能对特殊情况快速反应和处理

五、推荐教材和教学参考资源推荐教材胡红超，蒋旭红，舒绪刚等著.实验室安全教程.北京化学工业出版社，

1.

2019.7王颖，蔡毅，网络与信息安全基础（第版）.北京电子工业出版社,

2.22019,8。