小学四年级统计课件

小学四年级统计课件学校四班级统计课件让同学摘自己喜爱的水果师怎样才能很快地看出同学们喜爱的水果的个数呢？以下是我为大家整理共享的学校四班级统计课件，欢迎阅读参考学校四班级统计课件

一、课前谈话，激发爱好这节课，老师把小伴侣们分成5个小组来共同学习还给小伴侣们带来了你们最喜爱的小红花，比比看哪个小组得到的小红花最多，大家有信念吗？

二、创设情境，初步感知

1、（出示大象卡通图）小伴侣们，瞧，今日谁来到我们班级和我们一起学习？你们喜爱它吗？你们应不应当向大象爷爷问声好呢？

2、小伴侣真有礼貌！大象爷爷为了感谢大家，打算带小伴侣们去他的奇妙果树园摘水果吃（出示果树）这些果树可真奇妙啊！树上长满了苹果、梨、西瓜、桃子、草莓，小伴侣想吃吗？每人摘一个自己最喜爱吃的水果

3、让同学摘自己喜爱的水果师怎样才能很快地看出同学们喜爱的水果的个数呢

4、让同学贴水果通过贴水果的活动，初步感知分一分、排一排、数一数的方法

三、合作探究，体会领悟

1、师今日是大象爷爷的生日（出示图）看，许多客人领着全家、带着礼物来到大象家给他过生日（动物们头戴面具依次消失）你听，他们一起为大象爷爷唱起了生日歌（播放音乐）大家跟着一起唱吧!（同学欢快地唱起了生日歌）师看了这张图，你想知道些什么？（同学提问题）

2、师是呀，大象家来了这么多的、客人，那么来了哪些客人呢？他们分别有几只呢？有什么方法能一下子看清晰大象家来了哪些客人，分别有几只呢？

3、小组合作把动物头像整理在卡纸上指名板演

4、同学争论、操作后各组展现作品并汇报整理的过程

5、比较整理后的图和整理前的图师看了这张图，你知道了什么？生1我知道了小狗家来了4只生2我知道了小猪家来了3只生3我知道了小猴家来了5只（老师依据口答动画板书

4、

5、3）

6、能不能用我们学过的比多比少的学问说说你知道了什么？生1我知道了小猴比小狗多1只

四、巩固练习完成课本中的〃练一练〃

五、作业完成练习六第

2、3两题【学校四班级统计课件】。