小学科技节活动方案

为丰富我校校园文化生活，培养青少年创新精神和实践能力，提高学校科技教育的质量，巩固和深化我校的科技教育特色，推进我校的青少年科技教育工作，在全校形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围经研究决定，举办校年校园科技节活动，现将有关事项通知如下20XX

一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养

二、活动主题创新、体验、分享

三、活动时间年月日一一月日20XX11201217

四、活动对象合肥市临泉路第一小学全体学生

五、组织领导组长副组长组员全体班主任及相关教师、组织落实各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责1的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实、评奖方式各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表（附件）上报到科技活动处，以电子稿发送23

七、工作步骤（、筹备阶段月日月日）制定合肥市临泉路第一小学1年校园1科1技节2方0案，-1召1开会2议5，布置安排相关工作20XX（、宣传阶段月日日）宣传发动；班主任组织学生开展科2技创新主题队1会1，开2展5班级-3作0品评比活动（、活动阶段月日日）各班做好作品、资料的收集上报工作；学校组织各项比赛活动3126-10（、评比阶段月日日）由相关负责人组织好评比41213-17（、表彰阶段月日日）全校优秀作品和班级进行表彰51220-

24、各班须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集1资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动、活动要有氛围，并结合班队课、手抄报、绘画等形式对学生进行科技创2新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培3养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养、活动图片及相关活动过程，相关资料根据学校要求按时上传到上传文件科技节文件夹420XX、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件、附件）512o、为确保活动正常开展，请各班主任下载（附件）填写好班级上报名单，将报名登记表上传至上传文件指定位置（上传文件年科技63,节）（班主任在上报时将文件名更改为班级名）20XX

九、评比奖励方式、个人奖本届科技节参赛对象为校年级学生，每个竞11—6赛项目均设奖，学生以个人参赛按年级设各单项奖、团体奖举行“科普先进班级”评比，本届科技节根据每项活动2个人单项奖得分累计（一等奖分，二等奖分，三等奖分，参与奖分）累计总得分，分值最高的班级获“科普先进班级”，每个年段取前3210三名5

十、其它未尽事宜另行通知活动内容

（一）守护未来——创意树叶画竞赛、项目负责人

1、比赛年级一年级2竞赛要求为培养学生热爱祖国、热爱自然，热爱生活的情感，结合我校青少年科技节活动，组织开展树叶画创作大赛捡几片落叶，捧起一颗爱国心，完成一幅树叶画的作品一起行动，秀出创意，秀出童趣，留住美好！

（二）畅想未来一一创意折纸大赛、项目负责人、参加对象二年级12竞赛要求通过选择日常生活中的经过设计的广告宣传纸、废旧的可利用纸张等，将利用传统的折纸技法，并发挥想象力和创造性，进行巧妙的折叠乃至艺术加工，形成全新的设计作品（甚至立体的作品），并借由此增强节约用纸的意识和行动

（三）创意未来——变废为宝竞赛、项目负责人

1、比赛年级三年级2竞赛要求本次活动以“环境保护”为主题参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）

（四）飞向未来一一纸飞机飞行竞赛、项目负责人

1、参加对象四年级学生2竞赛要求纸飞机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷投掷时不能采用奔跑和快走等助跑形式投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线每人投掷次，取最远一次直线距离做为该选手的最终比赛成绩3

（五）承载未来一一纸桥承重竞赛、项目负责人

1、参加对象五年级2竞赛要求用纸张搭建桥梁进行承重，要求比赛选手用废弃的纸和透明胶水或者双面胶，搭建一个跨度不低于厘米（固定），高度不A4低于厘米，宽度小于厘米的桥梁；桥梁中央设计一个长度不小于30厘米、宽度不小于厘米的承重平台以纸桥承重的重量与纸桥自1010重之比评定比赛成绩1010

（六）翱翔未来一空气火箭竞赛、项目负责人

1、参加对象六年级学生2竞赛要求参赛选手制作一个纸火箭，大小、形状无限制用压缩塑料瓶喷气使纸火箭飞行，发射时可让一名同学做助手塑料瓶大小种类不限，不得预先充气发射装置自带比赛进行一轮，以飞行距离排定名次。