幼儿园爱牙日活动方案7篇）

幼儿园爱牙日活动方案（篇）7幼儿园爱牙日活动方案（篇1）

一、爱牙日目的

1、9月20日将是我国第一个全国“爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识

二、活动时间—年9月—日

三、爱牙日组织形式

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动（有详细的活动教案）

3、大班“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画（后期展示）

4、保健老师向家长发放宣传手册（下午离园时）

四、爱牙日的准备

1、“爱牙日PPT要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用

2、积极宣传，广泛动员小学爱牙日活动方案主题班会要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来

3、认真总结，及时报送活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校幼儿园爱牙日活动方案（篇7）幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月—日全国爱牙日，我们特举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用

一、活动目标

1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用

2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食

3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯中班

1、了解踽齿形成的原因以及预防踽齿的有关方法

2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿

3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯大班

1、认识牙齿额结构、功能及生长特点

2、了解恒牙的概念

3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法

4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣

二、活动时间一年一月一日一—一月—日

三、活动安排

（一）幼儿园活动

1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动图片、作品为主，体现家长的参与完成时间:—年—月—日

2、国旗下的讲话号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为

（二）各年龄组活动内容小班健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》中班健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的新鲜事》、科学《有用的牙齿》大班健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好朋友》

2、其它如班级老师活动教案、宣传手册

五、爱牙日内容与程序

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”

2、下午部分大班幼儿进行大班“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档爱牙日方案一一各班级活动方案及照片一一总结幼儿园爱牙日活动方案（篇2）活动目标

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识

2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、坂后漱口活动内容各个班级，开展相关活动

1、爱护牙齿（综合）一_班

2、白白的牙齿（健康）——班

3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）一_班

4、牙齿的秘密（社会）一_班

5、我换牙了（科学）一_班附儿歌《爱护牙齿》小小牙齿用处大，吃假说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳集体活动9月20日下午300统一集中共享空间进行以下活动牙知识问答赛幼儿园爱牙日活动方案（篇3）活动目标

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法

2、有保护牙齿的良好卫生习惯

3、能积极、愉快参与活动的兴趣活动过程

一、猜谜引题

1、猜谜语兄弟生来白又白，整整齐齐排两排切菜切肉快又快，人人吃饭离不开重点提问大家猜猜看是什么？

2、小结都猜对了，是牙齿今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用重点提问（家长助教）

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？（牙齿是咬东西东西用的）

2、你是怎样将苹果咬下一块的？（请幼儿边回答边做动作）

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？（请幼儿边回答边做动作）

三、学会保护牙齿重点提问（家长助教）

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢？

2、家长助教我们的牙齿也会得病谁知道我们的牙齿最容易得什么病？（蛀牙）怎样做才能不得踽齿呢

3、家长助教你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作（附儿歌）讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱

8、家长助教刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙？（早、晚各一次）

9、家长助教除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得踽齿？（饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖）家长总结小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿让每个小朋友的牙齿既美观，又健康幼儿园爱牙日活动方案（篇4）

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯

2、保健医生为孩子检查牙齿

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况

二、活动流程1）主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义2）通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用3）观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答4）主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动温馨提示

1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天幼儿园爱牙日活动方案（篇5）活动目标

1、知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病

2、在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性

3、学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性

5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识活动准备图片，视频《小红脸与小蓝脸》，牙刷人手一个，牙齿模型一个活动过程

1、讨论引出话题出示图片小明手捂腮痛苦的样子，教师小明怎么啦？（讨论）

2、看动画片《小红脸与小蓝脸》，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性

（1）教师小明的牙齿为什么会生病呢，我们一起来看看动画片里怎么说？

（2）看动画片，提问这是谁？（小红脸和小蓝脸）小红脸与小蓝脸怎么来了？来干什么呢？

（3）小红脸和小蓝脸这些小细菌有没有来找过你们，让你们牙齿生病呀？（和旁边小朋友相互检查牙齿，看看有没有蛀牙现象）

（4）小结原来我们在吃过食物之后，会有残羹留在牙齿里，细菌就会进去破坏牙齿，牙齿坏了不仅不好看，还会使人疼的睡不好觉，不想吃饭，影响身体健康

3、巩固正确的刷牙方法，愿意养成早晚刷牙的好习惯

（1）师怎样才能让我们的牙齿不生病？（要早晚刷牙，还要刷干净）师要想保持牙齿清洁就要坚持每天要早晚刷牙，还要刷干净刷，你们会刷牙吗？

（2）教师借助牙齿模型，边念刷牙歌，边用模型帮助幼儿学习正确的刷牙方法

（3）小结小明在你们的帮助下，学会了正确的刷牙方法,我们也要养成早晚刷牙的好习惯，让我们牙齿更健康

4、幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法附刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚来刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬面牙齿来回刷，里里外外要全刷，牙齿健康人人夸幼儿园爱牙日活动方案（篇6）第一个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动

一、活动主题“定期口腔检查远离口腔疾病”

二、活动时间—年9月

三、活动对象全校学生

四、活动内容

1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课一班出一期主题黑板报（9月—日前完成），通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动

2、组织一节主题班会课主题“定期口腔检查远离口腔疾病”一一

9.20爱牙日主题活动内容以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的内容

3、举办一次爱牙手抄报比赛大班至少上交两份学生创作的手抄报作品纸张要求八开纸，作品上交时间9月—日前

五、活动要求

1、高度重视，精心组织开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重。