幼儿园亲子活动方案简洁（6篇）

幼儿园亲子活动方案简洁（6篇）幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇1）活动目标

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质活动准备环境布置将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干备用材料羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干活动过程准备活动练兵

1、活动肢体热身运动队列练习，复习操节《我是小兵》

2、齐步走和变向跑练习游戏“抢占山头”o玩法教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当耍闹出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习游戏“战斗机”玩法幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等至“大本营”即山坡下集合幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇2）活动目标

1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣

2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪

3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力活动准备

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒

3、录音机、磁带活动过程

一、始部分

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望师请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好

2、分享交流幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇3）活动目标

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩

2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情活动准备事先与—农场联系活动过程

一、集中点名，请家长留下联系电话

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力

2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性

3、培养幼儿的交往能力家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动

4、要求家长准时集合，不迟到带好孩子，注意安全

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”

四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等

五、集中活动

（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈

（二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇4）

一、大活动名称“感恩你我，真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排开幕式11月19日（周五）主题活动H月22日一一11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排

（1）、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具体安排必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室

2、开幕式

1、时间11月19日上午

10002、参加人员全园幼儿

3、主持人中班

4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班——爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

3、准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇5）

一、活动目标

1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力

2、从小培养幼儿的环保意识

二、活动准备

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等

2、其他装饰材料

三、活动过程

1、认识废旧材料出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）师你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？师这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

2、提议环保布袋师现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了）

3、制作环保布袋幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋教师在旁做好协助的工作

4、展示环保布袋展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途评选出最有创意的环保袋（幼儿教育）幼儿园亲子活动方案简洁（精选篇6）活动目标

1、让幼儿理解踏青的意义

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思

3、学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯，进行下列活动

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如春天里，有花、有草还有小鸟春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”2李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》3现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧假”吃完“巧巧假”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说“清明踏了青，不患脚疼病”

3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明，游子寻春半出城日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象

4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏。