成人教育自我鉴定400字

成人教育自我鉴定字400成人教育自我鉴定400字自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好总结，写好自我鉴定我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是我帮大家整理的成人教育自我鉴定400字，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣成人教育自我鉴定400字1时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴依旧清楚分明三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定

一、思想熟悉方面本人在参加函授学习的同时也注意政治理论学习，能自觉与

二、学习方面自参与煤师院本科函授学习以来，本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往同学时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问乐观参与集中面授，按时完成各科作业通过学习，把握了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核

三、业务学问方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作我坚持一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化一分耕耘，一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获特殊是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用

四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右虽然授课老师备课授课仔细负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广阔老师连续学习最希望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是本人存在的主要问题总之，三年的函授学习目的归纳为三条一拿文凭，二长学问，三交伴侣的确，通过三年的函授学习，获得了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量思想变成熟了很多，性格更坚毅了熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会三年的函授学习生活，使自己的学问水平、思想境界、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰成人教育自我鉴定400字2通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高现概括如下

（一）思想熟悉本人在函授期间，能仔细学习学院开设的各门课程

（二）业务学问三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获特殊是通过对《煤矿开采技术》的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高

（三）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成由于我深深明白这是我提高自己水平和力量的机会

（四）收获和体会平常不常读书，函授学习使我感受到自身专业学问的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的工作相结合取得了肯定的效果，个人素养也得到了很大提高

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授老师备课仔细负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟在以后的学习工作中,我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长学问，三交伴侣的确，我的本科函授学习仔细而充实三年的学习，我有收获今后，我会把学习到的专业学问更好的用到工作当中去【成人教育自我鉴定】。