《勤洗手，讲卫生》 教案 主题班会

《勤洗手，讲卫生》主题班会教案

一、教学目标知识与技能

1.了解洗手的重要性，知道洗手的正确方法

2.学会正确的洗手方法，掌握洗手的技能过程与方法

1.通过观察和模仿，学会正确的洗手方法

2.通过小组合作，培养合作意识和团队精神情感态度与价值观

1.培养良好的卫生习惯和健康意识

2.培养自我保护意识，增强自我保健能力

3.培养团队合作精神，学会互相帮助和关心他人

二、教学重难点教学重点学生能够掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯教学难点如何激发学生的学习兴趣，让学生主动参与课堂活动

三、学情分析一年级学生的身体卫生习惯尚未完全养成，部分学生存在不规范的洗手方式，或者不爱洗手的问题此外，学生年龄较小，注意力难以长时间集中，需要教师采用多种方式激发学生的学习兴趣，使他们保持积极的学习状态

四、教学过程第一环节新课引入（教师手持一盆水果，同时放出一段儿歌《洗手歌》）老师同学们，你们看到我手里拿着的这个水果了吗？你们知道这些水果在采摘、包装、运输的过程中，可能会接触到很多细菌和病毒吗？那么，我们该如何保证自己的健康呢？接下来，我们一起来唱一首《洗手歌》，学习正确的洗手方法（播放《洗手歌》）第二环节讲解洗手的重要性老师同学们，你们知道为什么要洗手吗？（等待学生回答）洗手可以清洁双手，防止细菌的传播，保护自己和他人的健康那么，什么时候需要洗手呢？（等待学生回答）在吃饭前、接触脏物后、上厕所后等情况下都需要洗手接下来,我们一起来看一下正确的洗手步骤（教师手持洗手液，向学生演示正确的洗手步骤，同时向学生讲解）第三环节学生模仿洗手4-5（教师将学生分为小组，每组人，让学生模仿洗手的步骤，相互帮助，纠正不规范的洗手方式）4-5老师同学们，现在我将你们分为小组，每组人，你们可以互相帮助，模仿洗手的步骤请注意，洗手时需要用流动的水和肥皂，双手要洗干净，不要忘记指缝、指甲等细节现在，开始洗手吧！第四环节小组合作（教师组织小组活动，让学生通过小组合作，加深对洗手的认识）老师同学们，现在请你们在小组内一起想一想，如果有人忘记洗手了，应该怎么办呢？（等待学生回答）对啊，我们可以提醒他洗手，这样可以保护大家的健康，也是一种关爱他人的表现接下来，我们再来一次小组合作活动，每个小组设计一个海报，宣传洗手的重要性和正确的洗手方法同时，也可以利用图片、故事等方式，让大家更加深入地了解卫生和健康第五环节课堂总结（教师回顾本节课的重点内容，强调学生需要养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康）老师同学们，今天我们学习了正确的洗手方法，也了解了洗手的重要性和作用希望大家能够养成良好的卫生习惯,保护自己和他人的健康同时，也要学会互相帮助和关心他人，成为一个健康、快乐、团结的小集体

五、板书设计勤洗手，讲卫生正确的洗手步骤

1.打湿双手

2.涂上适量的肥皂

3.揉搓双手

4.冲洗干净

5.用纸巾或手帕擦干

六、教学反思本节课旨在通过讲解、模仿和小组合作等方式，让学生了解洗手的重要性和正确的洗手方法，掌握洗手的技能，培养良好的卫生习惯和健康意识整个教学过程中，学生积极参与，模仿洗手的步骤，小组合作活动也非常有意义同时，我也注意到一些问题，例如部分学生注意力难以集中，需要采用多种方式激发学生的学习兴趣；部分学生洗手的步骤不够规范，需要及时纠正在以后的教学中，我将继续改进教学方法，提高教学效果，使学生在轻松愉快的氛围中，学会更多的知识和技能。