文本内容:
会计算、统计、汇总、分析数据,制作图表,并会打印报表;教学重、难点电子表格中的数据计算
四、改进教学的措施、认真备课力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研1究疑难问题及有关微机实践分析学生情况,统一教学要求,做到每课必备,写好教案领会大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发教好学生、认真上课以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成2技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记、认真布置作业要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩3固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练、认真组织辅导根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析4原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。
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