学校教学开放日的活动方案

学校教学开放日的活动方案（精选篇）6

一、指导思想以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子

二、活动主题共同学习，快乐体验

三、开放时间年月日上午20xx511

四、活动地点小学xx

五、活动内容、听课各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状1态，了解上课常规及要求、参观通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教2育教学的要求和情况了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围、观看表演观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学3习活动、参与活动学校举行大课间建绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子4共同参与跳绳、踢建球活动

六、具体分工

（一）校长室（负责人）XXX、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作

1、联系讲座专家2

（二）教导处（负责人）XXX、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程

1、发放家长开放日邀请函、家长签到表

2、检查、落实活动情况

3、电子屏欢迎词4热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动!构建智慧课堂，培育核心素养智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习年月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、20xx9学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展

四、活动范围所有年级、所有学科、班会

五、活动时间年月日（第周星期三）上午第、节XXX1191134

六、推荐课安排

七、推荐课要求、语数英三科，其中节为某一年级同课异构，其他年级各节

121、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐节公开课或专题讲座

21、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课

3、充分备课授课教师围绕主题，个人备课4【学校教学开放日的活动方案（精选篇）】6家校携手，共同进步、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作

5、家长会后，做好总结及新闻报导工作6

（三）德育处（负责人）xxx、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围

1、监督各班做好校园卫生保洁工作

2、检查校园宣传及班级文化建设情况3

（四）总务处（负责人）xxx、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌（厕所、休息室、饮水处、吸1烟区、车辆停放处、学校平面图）、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）

2、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作

3、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转

4、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、5摄像

（五）班主任（负责人）XXX、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动发放邀请函,并做1好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处、精心布置教室，加强班级文化氛围建设

2、做好家长签到工作

3、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动

4、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上5总结至少一点进步之处

（六）任课教师（负责人）xxx、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工1具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题上课课件要提前2试运行，特别注意文字的大小、一整理一颜色要保证到课室后面能清晰可见、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，3了解学校

（七）专科组（负责人）xxx、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升

1、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐

2、布置和回收会场器材设备

3、协助后勤张贴指示牌等工作4

一、活动目的、响应教育局“课堂深化改革年”号召，扎实推进德明中学“三生课堂”教学改1革；、加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展2

二、活动时间年月日（星期四）上午20xx1029

三、活动主题聚焦新高考，构建好课堂-----------德明中学“三生课堂”教学开放日

四、开放内容（-）课堂教学开放上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课

（二）高三高考研讨上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复习方向和策略

五、活动安排内容时间地点报到学校进门广场7:40—-8:30听课交流----------（第二节）各班教室8:409:20听课交流（第三节）各班教室9:50-—10:30高

一、高二专家点评和相互交流，（第四节）高一高二交流场地10:40——11:20见日的《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室29高三高考研讨（第五节）11:30-—12:10注老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书

六、注意事项、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请停放1在校门外面的马路两边（学校将和天心区交警协调好停车事宜）、到达德明中学的公交车有、、穿梭巴士（汽车南站-南郊公园）;2104145途经学校附近的公交车有西站到暮云中巴、、、路

206134105、学校详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏，网址3xx,xx

一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加

二、活动目的、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；

1、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；

2、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；

3、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；

4、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持5

三、总体要求课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心

四、活动时间年月日20xx1110

五、活动内容、参观校园环境、教室布置

1、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程

2、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议3

六、具体安排如下按课程表安排进行

七、有关事宜、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动

1、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制2度，规划方案《教学开放日活动方案》、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选3择地听课请使用多媒体教室的.老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排

一、指导思想全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态，构建智慧堂，提升学生的核心素养

二、活动目的、为进一步树立“以教学为中心，向堂要质量”的高效堂意识，聚焦堂，精心进1行教学设计，优化堂教学策略，提高堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响

2、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流3

三、活动主题构建智慧堂，培育核心素养智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的‘好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习年月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、20xx9学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展

四、活动范围所有年级、所有学科、班会

五、活动时间年月日（第周星期三）上午第、节20xx119114

六、推荐安排

七、推荐要求、语数英三科，其中节为某一年级同异构，其他年级各节

121、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐节公开或专题讲座

21、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐

3、充分备授教师围绕主题，个人备一一集体备、研讨教案一一科组公开试4讲一一科组集体评一一修改后上

八、校园环境、保安（总务处）彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放，车辆指挥

1、环境（总务处）清洁卫生、饮水、折椅（有推荐的教室门口放张）

22、宣传（德育处）年级橱窗、教室黑板报、学生明礼仪

3、电工（总务处）指路牌、标语

4、电教组拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台

5、教务处6（）寄邀请函（含推荐表）、总程表（含随堂）1E[K（）宣传接待学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标2语、纸袋子、程表、矿泉水、教研处出版《—中科研》，印制堂评价表，跟进评工作7xx

九、组织要求（）有推荐的教师要认真准备，各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧，1在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新（）科组长、备组长要全程跟踪推荐的准备情况，悉心指导2（）热情接待科组长落实，凡有推荐的备组必须安排名老师做好接待、指1〜2引工作，该名老师必须佩戴《一中教师工作证》（教务处制作、派发，用完送还教XX务处）（）开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与4本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高（）要及时收取外校教师评表评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取，并统计好听老师的人数，做好拍照和总结工作（）班级的班容班貌，由年级组、班主任具体负责学生摆放好自己在教室的物6品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求主题鲜明、美观大方、字规范；要求每个教室注意留出位置方便听教师使用，特别是有推荐的班级；班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上（）开放日当天，全校教师要着装整洁，尤其是接待人员更加注重形象7

十、主办分工、周谨总策划

1、蔡晓鹏制定方案，向行政会议汇报，召开科组长会议，部门协调（协调德育2处礼仪教育，总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水），跟踪准备过程等、黄祖庆出版《—中科研》（第周完成）3xx

10、魏庭韶印制堂评价表，跟进评工作

4、陈政推荐的落实，总程表（含随堂），、寄邀请函（含推荐表），制作电5E|J子邀请函等（第周完成）

10、王更强欢迎牌（含电子屏幕滚动标语）、指路牌（含学校平面图、班级分布6图）、彩旗、礼品（纸袋子、程表、矿泉水）、接待、拍照、录像、展板等（第周周五前完成展板）10

十一、前期工作（科组长）、各科组长根据开计划，落实上推荐老师

1、在第周周五（月日）前确定推荐老师的题、时间（第节或第节）、班2810214别等，并上报林笑韵老师、如果上时间有问题，即原不在第周星期三第、节，请上老师自行跟级长商3114量调；有节以上公开的科组把第节和第节的程错开

24、第周，科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨，做好充分准备

410、科组展板（宽高）我校年个先进科组（语、英语、物理）,每59,14920xx个科组块；内容高考成绩、科研成果、师资队伍建设等；要求图并茂，第周210周五，即月日上午下班前，在南门接待处旁边摆好114为进一步提加强教学交流和教学科研，推进学校课堂教学改革，推动“学教一体生本课堂”的纵深发展，切实提升学校教学水平与教学质量，全面展示学校的办学理念，展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，学校决定开展年度的“教学开放20xx日”活动为确保活动的顺利开展，特制定本方案

一、活动时间年月日（第八周星期五）上午20xx424

二、活动主题基于“品性、智性、人性、灵性”的学教一体生本课堂

三、开放年级高

二、高

一、初

二、初

一四、具体措施

（一）组织保障学校成立“教学开放日”活动领导小组组长XX副组长XXXXXX成员XXXXXXXXXXXXXXXX

（二）活动流程、报到1时间月日上午开始424800地点校门口（天雨到唯诚唯勇教学楼一楼大厅）领取物品活动安排说明、作息时间表、课表、教室分布平面图、听课情况反馈表、学校资料、听课2（第二节）分学科集中听推荐课；地点指定教室8:45-9:25课间操9:25—9:55（第三节）自由听课；地点各班教室9:55—10:

35、专家点评交流3（第

四、五节）专家点评、专家讲座、同行交流、交听课反馈10:45-12:00表，发放学分证明地点见“活动安排说明”

五、活动要求、积极准备，认真组织各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落1实等工作，确保活动的质量和效果、活动期间，每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,积2极参与此项活动，把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，主动接受社会各界对我校课堂教学的检阅、课堂教学应体现“教学一体生本课堂”的特色，符合新课程改革的方向,力求3展示课堂教学的南周特色、各教研组、备课组要加强集体备课，全体教师均应参与课堂教学的设计和磨课，4做到学情研究扎实，教学目标明确，课前准备有预见性，运用教学案和多媒体辅助教学，开展小组合作学习，加强课堂体验和感悟，不用方言上课，板书设计精炼，课堂容量适中，注重三维目标的达成，作业布置科学合理课后应主动、认真、虚心的听取专家点评和意见反馈，以利于进一步改进课堂教学，提升教学能力、各班班主任要认真做好宣传、发动、组织工作，搞好教室清洁卫生工作,精心5布置教室，营造育人氛围，活动期间，班主任要教育学生遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，树立良好形象

一、指导思想全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养

二、活动目的、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，1精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响

2、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流3

三、活动主题。