幼儿园防拐骗活动方案5篇

幼儿园防拐骗活动方案篇5为了确保事情或工作能无误进展，往往须要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终到达预期的效果和意义这次我给大家整理了幼儿园防拐骗活动方案，供大家阅读参考更多活动方案相关内容引荐经典团建活动方案感恩特色主题活动方案参观学校活动方案学校德育活动方案学校校庆筹划活动方案幼儿园防拐骗活动方案1活动时间月日下午71活动地点滑滑梯活动准备视频、隔壁班级生疏家长名2活动过程

一、播放视频在观看视频中，你看到了什么？L.引导幼儿谈论，能不能这样做这样做会怎么样那应当怎么做

2.师小结3

二、情景演练场景一一个生疏人〃手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对局部幼儿进展诱骗场景二一名“拐骗者〃拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进展拐骗

三、讲解应对方法.假如有生疏人给你糖吃，怎么办？

1.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办

2.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办？

3.爸爸妈妈不在家时有生疏人要你开门，怎么办？4播放关于拐骗的案例视频，提高小挚友们防拐防骗的防范意识,小挚友们看的特殊谨慎并对案例上的被拐卖儿童感到难过最终讲解防拐骗的平安学问，并引导孩子们踊跃表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗幼儿园防拐骗活动方案2活动目标知道不跟生疏人走L.有初步的平安意识和自我爱惜实力2准备防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》过程.情境演练1区域活动时间，幼儿进展区域活动，生疏人（其他班级的家长）来班级走到随意小挚友面前进展拐骗⑴我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗⑵我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？3小挚友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈

4.探讨2这个阿姨是谁你相识她吗？1不相识的人，我们能跟她走吗？2⑶绘本《不跟生疏人走》幼儿园防拐骗活动方案3活动目标、树立幼儿初步的防范意识

1、造就幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力

2、引导幼儿了解一些自我爱惜的常识，知道迷路时应怎么求救3活动准备、排练情景表演豆豆迷路了1活动过程

一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了〃，老师在主要局部给以提Zj\o

二、、引导幼儿探讨豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么1后果并说一说假如自己遇到了这样状况时应接受怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋、幼儿绽开探讨，说出自己的看法，并进展简洁记录，老师将2幼儿的记录进展整理、张贴、以提高幼儿自我爱惜意识、开展“有奖竞猜〃游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼3儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办？1在城市迷了路，你该怎么办假如有人强迫带你走，你该怎么2办可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌辨别方向和路途，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助⑶在农村迷了路，你该怎么办应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助假如是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声找寻有人的地方求助在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办？4

三、老师小结，活动完毕、小挚友们平常应当留意精确地登记自己家庭所在的地区、街道、1门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便须要联系时能够刚好联系、假如迷失了方向，要冷静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，2以免造成体力的过度消耗和意外幼儿园防拐骗活动方案4活动目标、通过活动提高小挚友的平安意识，

1、通过生活中发生的被拐骗及丢失案例，引起孩子对防拐骗防丢失2的重视、了解一些根本的防拐骗防丢失学问和丢失被拐骗后的自我挽救方3法、造就幼儿敏锐的视察实力

4、造就幼儿对事物的判定实力5活动准备、关于防拐骗丢失的课件，情景视频1ppt、请客人老师扮演生疏人2活动过程

一、情景导入、老师组织幼儿去超市，走到超市门口时，老师假装接电话说有事1离开一会并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当生疏人过来假装问路说，哎!2小挚友，你们知道新宏幼儿园在哪吗假如孩子用手指方向老师只给生疏人，那么生疏人要请求孩子帮助带路，把生疏人送到新宏幼儿园、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解3

二、结合视频，讲解并描述丢失及被拐骗的事例师被拐骗的小挚友，你觉得他们会在哪里呢他们会遇到哪些遭遇呢他们的爸爸妈妈有多难过假如遇到这样的状况，我们应当怎么做？

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防丢失学问

四、幼儿共享自己阅历过的丢失阅历及处理方法

五、小结告知孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打电话110幼儿园防拐骗活动方案5活动目标、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走

1、了解和驾驭一些和生疏人相处的方法2活动准备、有关的图片四张

1、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境

2、玩具、果冻、巧克力3活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》、讲解并描述故事《沙沙和生疏人》变色龙沙沙单独在院子里玩，1这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特殊感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意〃沙沙连忙问妈妈还有什么事情应当留意的呢〃、集体探讨⑴妈妈为什么说沙沙做得对我们来猜猜妈妈还对22沙沙说了哪些应当留意的事情？、出示图片:图一生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去3图二生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要图三生疏人要去你家时，你不能带路图四生疏人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救

二、情境练习情境一一个生疏的叔叔对一位小挚友说小挚友你真得意我请你吃果冻〃接着又拿出玩具给他玩集体探讨能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你让我送你回家，跟我走吧〃老师提示⑴你相识她吗假如你不相识她能不能轻信她的话23那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结对待生疏人要有礼貌，但不能轻易坚信他们的话，尤其是不能跟生疏人走

三、选择游戏每题分、两个答案，幼儿站在认为正确的答案那A B一边、生疏人就是坏人吗？

1、生疏人就是坏人A、生疏人不必需是坏人B、能不能跟生疏人走？

2、能去公园和游乐场A、不能去任何地方B、有个相识的阿姨想带你出去玩

3、可以和她去A、必需先告知爸爸妈妈B、有个不相识的叔叔给你东西吃

4、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝A、什么都不能吃B、下大雨时一个生疏人说用车送你回家

5、先说感谢再上车A、不能上车B、生疏人问你的名字家里有谁能不能告知他？

6、只能告知名字，不能告知他家里有谁A、什么都不能告知他B

四、完毕活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信幼儿园防拐骗活动方案。