幼儿园具体活动策划方案

幼儿园具体活动策划方案目前，在幼儿园常用的教学活动形式主要是集体，小组，区域活动，这三种形式各有其特点，适合于不同教化内容和教学须要以下是我为大家细心准备的幼儿园具体活动筹划方案五篇，盼望对大家有帮助幼儿园具体活动筹划方案1活动目标

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官

2、在用直线和弧线作画的根底上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿限制手部动作的实力

3、启发幼儿遵照自己的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情活动准备

1、妈妈的照片假设干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程

一、谈话活动

1、老师我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？你们有没有细致看过妈妈的头发呢妈妈有美丽的头发吗？那你妈妈的头发是怎样的？提刖备好邀请卡（主题、时间、地点、每个环节、温馨提示_________要带的东西）幼儿园具体活动筹划方案（头发是直直的、长长的头发是卷起来的头发前面是直的,旁边是卷的……）

2、老师你们妈妈的头发有没有染过颜色？（有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……）

3、老师妈妈是在那里把头发理的这么美丽的是谁给妈妈理的发呢？（在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的）

二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点

1、老师你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里？这位妈妈的头发是什么样的？

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、老师此时此刻你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形态的脸上有什么？

2、老师示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？幼儿自由探讨后个别介绍

3、老师示范画头发老师此时此刻妈妈有了宠爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽

4、老师示范图色

5、幼儿动手设计发型

四、讲评你最宠爱哪一位妈妈为什么？大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧幼儿做一个得意的动作，喀嚓！幼儿园具体活动筹划方案2活动目标

1、激发幼儿对四周事物踊跃探究的欲望，提高视察实力，造就乐于同伙伴相互合作共同创作的精神

2、初步造就幼儿爱家园的情感，懂得疼惜四周的环境

3、造就幼儿敏锐的视察实力

4、探究、发觉生活中的多样性及特征

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动活动准备

1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施

2、三张已规划好的小区图版面

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等活动过程

一、起先局部

1、赏有关小区的录象

2、请小挚友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施

3、老师小结

二、根本局部

1、提出新任务让我们也来建立一个美丽的小区示范网络图你会在小区里建立些什么

2、三张小区规划图，让幼儿分组进展探讨后请一幼儿讲解他们的设计方案

3、示范制作，讲解重点

4、提出要求请幼儿留意卫生和平安，幼儿之间可以相互帮助合作

5、幼儿操作，老师巡回指导

三、完毕局部

1、请幼儿介绍制作好的小区

2、住进新小区后，我们应留意些什么？幼儿园具体活动筹划方案3活动目标

1、了解鞋子的种类和用途，知道依据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋

2、运用统计、测量、比拟等方法理解大小、凹凸、软硬等概念

3、学习穿鞋的正确方法，懂得疼惜鞋子

4、造就幼儿的视察力和动手操作实力

5、探究、发觉生活中的多样性及特征活动准备

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各假设干

2、老师、幼儿围坐成一个圆活动过程

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容不一样的鞋鞋子真好玩，有大的，有小的伸出自己的鞋“这是我的鞋〃今日你穿了什么鞋（幼儿一起视察、沟通）你还看到了哪些不一样的鞋

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿视察、发觉鞋子的一样点及不同之处今日，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗不一样在哪儿（有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……）

3、幼儿分组活动，自由探究，并尝试用统计的方法记录活动结果这么多美丽的鞋子，钱老师知道你们必需很想去摸摸、穿穿对吗？没问题只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面软（硬）哪只鞋的跟高（低）……小结大脚穿大鞋，小脚穿小鞋冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋运动穿球鞋，下雨穿雨鞋妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋（

4、配对游戏分两组进展）

（1）第一组小挚友要帮助我把鞋子左右两个好挚友找出来⑵其次组小挚友请你们告知钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿并把照片贴到相应的图片上

5、活动评价请小挚友自己说说找到了什么一双鞋或把什么鞋子送到哪个场景共享活动的乐趣活动延长探讨怎样疼惜鞋子？幼儿园具体活动筹划方案4活动目标

1、使幼儿了解元旦中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我疼惜意识

2、通过探讨，激发幼儿过新年的情感，教化幼儿快乐、合理地过元旦

3、造就幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的判定实力

4、体验明显的季节特征

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起庆祝节日活动准备平安图片活动过程

一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过新年的爱好

1、老师小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法

3、老师总结元旦的含义这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒就是冷的意思

二、组织幼儿探讨怎样平安、快乐、合理地过元旦，造就幼儿完整的表达实力和想象、判定实力

1、老师引导幼儿“元旦里你们想做些什么事情呢〃

2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情造就幼儿的表达实力、想像实力

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容同时也熬炼幼儿的判定实力师小挚友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢（请个别小挚友来答复）

4、出示平安学问，提问幼儿可以这样做吗不行以做这些事情吗运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加谨慎、投入地参与活动师当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢（请个别幼儿来答复）师对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助也可以拨打110师过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样紧急吗（紧急）小结小挚友都知道要留意平安，那除了这些，我们还要留意哪些方面的平安呢我们一起来记住

三、老师总结元旦里要留意的平安事项

1、假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩

2、不能玩火、玩电、玩锐利的物体

3、冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要疼惜自己的皮肤，以免冻伤

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否那么，会引起肚子痛，影响身体安康也不能吃生疏人给你的食物

5、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等

四、幼儿看平安图片请幼儿来判定对与错，并说说错在哪里,应当怎么做

1、出示图片，引导小挚友来看看，说说

2、小结让我们快乐度元旦，平安在我心小挚友必需样记住今日我们学到的平安学问，回去请你们必需告知爸爸妈妈应当留意那些平安，应当怎么做，不应当怎么做你来当他们的小老师幼儿园具体活动筹划方案5目标

1、综合教学展示

2、促进家园共育

3、让每个孩子都参与

4、知道节日时人们主要的庆祝活动

5、情愿参与活动，感受节日的快乐准备场地布置呈弧形内容

1、开场热身才智树-亲子操（中小班）大班兔子舞一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀平常学过小舞蹈、小律动展示（欣赏片段激发爱好上台表演（嘉奖小粘贴，能邀请爸爸妈妈一起上来表演嘉奖5个）

3、全家总发动（美术亲子游戏）中小班——粘贴或拓印（家庭参与）先讲画的情境制作做完后嘉奖亲子游戏（自选）

4、智力大比拼一一数学两个家庭竞赛（时间短、做得好嘉奖）

5、我是大明星一一阅读（老师旁白，家长和孩子表演）

6、礼仪秀（T台）幼儿礼仪表演背景音乐（例甩葱歌）给家庭发奖状

7、完毕感谢家长;幼儿感恩家长（与家长1分钟互动一一拥抱或送礼物）。