幼儿园五一劳动节活动方案20xx5篇

幼儿园五一劳动节活动方案精选篇20xx5五一劳动节立即就要到了，幼儿园为了迎接五一劳动节，会和小挚友们举办各种教化意义的活动下面我为大家整理了几篇〃幼儿园五一劳动节活动方案20xx〃，盼望对您有帮助幼儿园五一劳动节活动方案20xx

（一）

一、活动时间20xx年4月30日20xx年5月1日

二、活动地点—区试验幼儿园多功能厅、操场

三、活动目的及意义为庆祝〃五一〃国际劳动节，弘扬〃劳动荣耀的精神〃，进一步加强幼儿园的文化建立，丰富老师精神文化生活确定在全园开展〃我劳动，我荣耀，我安康，我快乐〃〃五一〃主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造快乐祥和的节日气氛，让老师度过一个激情、快乐的劳动节

四、活动过程

（一）“劳动最美〃沟通会时间20xx年4月30日地点多功能厅内容在日常生活中捕获劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式呈现幼儿老师真实的工作场景，让大家走进幼儿老师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿老师工作的辛苦，并在辛苦的工作中找寻劳动的快乐，体验劳动的荣耀、劳动的美丽，掀起学先模、比奉献的热潮

（二）塑身操比拼时间20xx年5月1日地点多功能厅内容以班级为单位，进展老师塑身操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了老师的精神生活同时也能呈现老师扎实的根本技能幼儿园五一劳动节活动方案20xx

（二）

一、指导思想教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，造就幼儿的责任感和社会适应实力让孩子们在〃劳动真快乐〃主题中亲身体验到〃劳动的快乐、劳动的荣耀〃，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感

二、具体支配L时间:20xx年4月26日~30日

2.地点本园、各班

3.参与对象全体老师和幼儿

4.活动负责人各年级组长、各班班主任老师

5.活动内容各班结合〃五一〃劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展〃劳动真快乐〃的主题活动同时对幼儿进展假期平安教化，提高平安意识和自我爱惜意识，并请家长帮助进展平安教化小班活动帮爸爸妈妈做一件事情，如整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等中班活动为班级做一件事情，如整理图书玩具，抹桌椅，浇花等大班活动为幼儿园做一件事情，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）

三、留意事项

1.各班活动要进展备课并在周中予以具体支配落实

2.小班可结合〃帮爸爸妈妈做一件事情〃组织一节特地的谈话活动

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调

4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安幼儿园五一劳动节活动方案20xx

（三）

一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们中三班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀的主题活动盼望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去缔造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会效劳

二、活动内容

1、介绍五一国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画各行各业劳动人民美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作美丽的花组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最荣耀》能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己时劳动人民的酷爱幼儿园五一劳动节活动方案20xx

（四）

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和酷爱他们情感

3.在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

二、活动准备

1、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动

2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事

3、大班幼儿踊跃参与制作传播小旗

4、创设环境老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带着幼儿视察成人的劳动

三、活动方案_小班活动《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进展有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步造就他们的劳动意识

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展检垃圾的活动—中班活动《自己的事情自己做》形式

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子我会自己穿衣服，我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动,以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理实力竞赛活动，具体工程就是班级已经进展了的各项活动如；叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动《我是劳动小明星》

1、进展关于五一劳动节的教学活动备选课程见后

2、各班级充分利用五一劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动

四、特别说明

1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进展；

2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的准备；

五、友情提示

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

2、全部幼儿阅历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享；

3、留意平安和卫生幼儿园五一劳动节活动方案20xx

（五）随着五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面开展

一、活动目的为了让幼儿在活动中造就劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教化活动

二、活动概述活动对象全园幼儿活动时间4月25日--5月1日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！

三、活动过程且歌且吟故事讲解并描述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展传播

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的传播，到达家园共育的教化目的小鬼当家劳动实践篇

（一）小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步造就他们的劳动意识

1、各班以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星

（二）中班我是快乐小帮手

1、各班以劳动最荣耀为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评比出本周的值日之星

（三）大班劳动最荣耀

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动准备

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动准备，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价（在记录表上进展评价）

5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育我能行活动展示篇我能行劳动技能大比武（分年级组进展竞赛、每班男女各10人）小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学准备（整理书包）

四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓舞。