幼儿园中秋节活动策划方案5篇

幼儿园中秋节活动策划方案篇5幼儿园中秋节活动策划方案篇1幼儿园中秋节活动教案香喷喷的月饼活动目标

1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力

2、了解做月饼的过程，练习团、压、捏、亥I」、印等技能

3、感受中秋节的快乐气氛，体验自我的劳动成果活动打算实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅打算好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片活动流程歌颂（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习爱好

1、师生谈话刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗（吃过）哪你们吃的月饼是什么形态的？什么味道的里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗（情愿）此刻老师就来教你们做月饼

3、老师边讲解边示范月饼的做法〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿

5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》

6、计算小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

4、幼儿自我制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥I、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形态、不一样花纹的月饼来

5、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里

6、师生一齐做着嬉戏等着欣赏自我的作品，体验胜利的喜悦老师讲解今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形态什么颜色的吗（发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的）

7、做嬉戏（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰月饼的形态要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里

9、将自我做的月饼带回家幼儿园中秋节活动策划方案篇2活动目标知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案活动打算面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程

一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传闻和习俗嫦娥奔月、后羿射日等吃月饼、赏月中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对奇妙生活的憧憬

二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形态不同-一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同-月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同-豆沙、玫瑰、鲜肉？制作方法不同（制作材料不同）--冰激凌、冰皮、广式、苏式？

三、做月饼探讨我们可以用什么方法制作月饼老师示范先取适量的面团，在手中搓圆用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹

四、自由结伴选择材料制作视察幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等帮助（播放音乐）

五、介绍、展示自制的月饼

六、活动延长把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼幼儿园中秋节活动策划方案篇3

一、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

4、体验共享与同伴老师一起合作过节的快乐

二、活动形式班级集体活动

三、活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏、寄情台湾、和平统一等

四、活动时间20—年x月x日上午

五、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯

2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛

3、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册（事先发放记录单）区域活动

1、绘画供应水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果

2、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

3、美工供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼家园共育

1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗

2、与幼儿一起打算灯笼，最好是共同制作的

3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变幼儿园中秋节活动策划方案篇4

一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙氛围

二、活动目标

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节；

2、感受节日的快乐气氛，让幼儿通过制作月饼、欣赏月亮等活动来体验节日的快乐；

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力

三、活动过程

（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用完成后，视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐如老师问月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

（二）制作纸灯笼老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作,可帮助实力弱的幼儿完成作品最终，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上，然后相互介绍和欣赏

四、亲子嬉戏猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告知他们在教室内去找寻灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行视察，知道去找什么样子的卡片孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜幼儿园中秋节活动策划方案篇5

一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等

二、主题目标小班

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐

2、喜爱听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌

3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情

4、以快乐为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感中班

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、视察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过猜想和画月亮上有什么？来进展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达实力大班:

1、初步了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富

2、乐观参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的华蜜感

3、引发幼儿视察月亮的爱好，培育细心、长久的视察看法

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和运用

三、主题开展时间9月13日至21日为期一个周的快乐中秋节活动

四、活动类型

1、听一听听一个关于月亮的传闻故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做用橡皮泥做一个月饼

3、画一画小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案

4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等

五、主题环境的创设

1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等

2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展（适合大班）

3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛（适合中班）

4、庆中秋灯笼大汇演作品展示（适合小小班、小班）

5、举办小小作品展示我设计的月饼图案（适合大班）

六、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗

2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境

七、分散活动的协作

1、参观月饼街

2、级组自助餐一一月饼品尝大会（小、中班级组）

3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展一一（大班级组）

4、亲子花灯制作大赛一一（中班级组）

八、活动内容建议

1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传闻》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《美丽的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》

4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》。