幼儿园中秋节活动方案例文

幼儿园中秋节活动方案例文为保障事情或工作顺当开展，时时须要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面准备优秀的方案都具备一些什么特点呢下面是我为大家整理的幼儿园中秋节活动方案例文，盼望大家宠爱幼儿园中秋节活动方案例文篇1活动设计秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节〃，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节中秋节也叫团聚节和收获节8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团聚日，假期吃的月饼也是圆的像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上全部的名字是一种奥妙的景象活动目标

1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团聚节日

2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画和感受来体验节日的快乐和感受中国的文化和

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

4、体验共享与同伴老师一起合作过节的快乐

二、活动形式班级集体活动

三、活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、”寄情台湾、和平统一等

四、活动时间20_年x月x日上午

五、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变更、宫灯

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛

3、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮变更册”［事先发放记录单）区域活动

1、绘画供应水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果

2、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

3、美工供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼家园共育

1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗

2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的

3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更习俗

3.和同龄人、老师、家长一起过中秋，共享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会共享、平安、团结的喜悦活动时间20—年9月28日活动内容40组班级开展的相关活动401班的语言:圆圆的月饼402级艺术:装饰月饼盒403班社会「中秋快乐〃404班音乐:〃爷爷给我打月饼〃405级艺术:画月饼406班综合:中秋节快乐407班手工制作:制作月饼〃提示

1.请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动

2.请依据孩子的开展以不同的形式展示教化轨迹幼儿园中秋节活动方案例文篇2中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有必需的了解此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……盼望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧

一、主题目标大班

1、初步了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富

2、踊跃参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的华蜜感

3、引发幼儿视察月亮的爱好，造就细心、许久的视察看法

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和运用

二、系列活动

1、听一听听一个关于月亮的传闻故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做用橡皮泥做一个月饼

3、画一画”小手画月饼，“月亮婆婆”，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案

4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等

三、主题环境创设

1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境例如”团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等

2、”情意浓浓，爱满中秋”贺卡展〔适合大班）

3、”庆中秋灯笼大汇演”亲子制作竞赛〔适合中班）

4、”庆中秋灯笼大汇演”作品展示〔适合小小班、小班）

5、举办小小作品展示我设计的月饼图案”〔适合大班）

四、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗

2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境亲子活动

1、级组自助餐一一月饼品尝大会〔小、中班级组）

2、亲子花灯制作大赛一一（中班级组）

五、活动内容建议结合教学活动和区域活动绽开

1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传闻》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆宠爱我》

6、数学小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

六、特色教学活动一一画兔爷在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的根底上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的把戏，加深儿童对中秋节的理解,拓展对传统节日与传统风俗的相识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融学问与消遣于一体的中秋节兔爷的传闻一年,北京城里突然起了瘟疫,几乎每家都有人得了，就治不好嫦娥看到此情景，心里特别难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病玉兔挨家挨户地走，治好了很多人人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮,有时候妆扮得像个卖油的,有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人妆扮为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外消退了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，特殊得意大家亲切地称她为兔儿爷〃幼儿园中秋节活动方案例文篇

31、活动目标

（1）通过活动造就幼儿学习英语的爱好〔2〕知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐

2、活动准备[1）请每位幼儿带一个月饼或水果实物〔结合《奇趣幼儿英语》Book3第三个主题-Fruit）来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室里悬挂起来

（2）老师准备图片或实物和英语单词卡moon,mooncake,mooncakesDay,lantern,Happy Mooncakes Day,[3）收集有关Mooncakes Day〃的影像或图片资料[4）一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等

3、活动过程11）老师与幼儿一起观看有关MooncakesDay”的影像或图片资料，探讨中秋节人们的活动[2）通过实物或图片学会单词moon,mooncake,mooncakes Day,lantern,并学会祝福语Happy MooncakesDay!）[3品尝mooncakes和制作水果拼盘〔4〕区域活动a.绘画请幼儿画自己宠爱吃的水果1大班的孩子也可画moon的变更）b.泥工请幼儿制作mooncakeoc.手工利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作lantern幼儿园中秋节活动方案例文篇4活动时间20_年—月—日活动地点活动大厅活动目的

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣活动准备

1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行〃亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、音乐准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》

3、家长自带水果、水果刀、月饼，老师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套〔做拼盘时用〕

4、故事:神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戏用品:鼓、大花各

一、抽题纸条，小奖品假设干

6、座位支配:家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形活动流程

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？〔月饼）此时此刻就请欣赏小挚友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小挚友，你们知道传闻中月亮上住着谁吗？〔嫦娥〕中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗读古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，此时此刻我要考考小挚友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小挚友一起来朗读古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、老师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问:看看这是什么？〔月亮〕请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规那么大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后遵照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖

六、亲子制做水果拼盘遵照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖

七、家园齐唱《感恩的心》小挚友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教化，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持我们每个人都有很多须要感谢的人感恩的心，感谢有你！请大家全体起立，一起来演绎那首温煦人心的歌曲《感恩的心》感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到华蜜；感恩，会使生活充溢盼望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛完毕语:人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的奇妙时刻，我们共同祝福全部的家庭平安、华蜜，祝我们市一幼的开展蒸蒸日上，前景辉煌

2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制作方式幼儿园中秋节活动方案例文篇5

一、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。