幼儿园新年活动内容策划案

幼儿园新年活动内容策划案新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日世界各国，特殊是古代都有不同的日期，下面是我整合的幼儿园新年活动内容筹划案，一起来看看吧，确定对你有所帮助的幼儿园新年活动内容筹划案教案目标

1、感受过新年热闹、喜庆的气氛

1、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点

2、知道我国过年南北方不同习俗

3、初步了解过年的小常识

4、乐于探究、沟通与共享5重点难点、相识过年我国南北的习俗

1、流利讲解并描述自己过年的事2活动准备、布置喜庆的环境气氛、收集有关过年的各种活动的图片（贴对联、福字，1放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮,全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里、音乐《恭喜发财》

2、福字、各种剪纸等‘3活动过程、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年〃图片展，了解我1国过年的南北方及本地区几种习俗⑴参观过年〃图片展，了解我国过年的几种习俗在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容有的说“我家年年都做梅耙来吃〃我家包饺子，我也会包饺子的「‘我相识，这是‘福字，过年的时候我家门上总是贴它的」……⑵说说自己参观后的感想，说说自己最宠爱过年时的哪项活动〃过年了，大家是怎么庆祝的〃幼儿围绕自己刚刚参观时看到的内容并结合自身的阅历讲解并描述因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都特殊情愿发言有收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等⑶小结过年真快乐真热闹、布置教室环境2让幼儿自己动手布置过年的环境、活动延长3进展区域活动，在小小厨房〃制作各种过年吃的食品幼儿园新年活动内容筹划案活动目标

2、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，接着体验节日的快乐、引导幼儿随着歌曲做效仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，造就12幼儿的节奏感、让学生了解节日的习俗

3、知道节日时人们主要的庆祝活动4活动过程

一、倾听表现、幼儿倾听音乐做效仿小动物的动作

1、引导幼儿依据音乐的快慢来动作2

二、欣赏感受、老师出示锣鼓，问这是什么〃你在哪里看到过锣鼓〃〃什么时1候我们要敲锣打鼓〃、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音

2、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛3

三、效仿表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏幼儿倾听乐曲效仿敲锣打鼓的动作引导幼儿自己创编动作表现节奏师我们一起来做小鞭炮吧！

四、活动延长在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱幼儿园新年活动内容筹划案3活动目标、引导幼儿围绕“新年的礼物〃这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的1意思、进一步帮助幼儿驾驭一对一交谈的规那么

2、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力

3、能谨慎倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动4教学重点、难点、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物

1、在老师参与幼儿谈话时，指导幼儿轮番谈，不抢着说话，但能用连贯的2语言表达自己的意思活动准备自制的手工作品，自己准备好的礼物（可以是糖果，玩具卡片等），前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及承受礼物的经验活动过程、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会相互送礼物你们收到过1别人送的礼物吗谁送的你送过礼物给别人吗？、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮番谈，不抢着说话，老师参与幼儿谈话，2刚好鼓舞踊跃发言的幼儿、集体谈话

3、今年过年你想送礼物给谁送什么礼物为什么？

4、你认为今年谁会送礼物给你你最想得到的新年礼物是什么？为什5么？、老师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提示幼儿承受别人礼物要有6感谢之心，要疼惜别人送的礼物、一起唱《新年好》歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好挚友7幼儿园新年活动内容筹划案活动目标

4、听故事，感受新年里快乐的气氛

1、了解新年习俗，参与新年活动

2、会向他人送上礼貌的问候语祝福

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

4、知道节日时人们主要的庆祝活动5活动准备、幼儿操作材料

1、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包2活动过程、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节1⑴故事里都有谁呢？⑵过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？⑶他们找到小兔了吗大家在一起做了什么？⑷小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的他们说了些什么？、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题绽开探讨2⑴过新年的时候我们都会做些什么事情呢？⑵新年的时候可以玩什么游戏吃什么好吃的食品？做哪些好玩的事情？⑶小牛的苦恼解决了吗谁都给他帮助了这究竟是怎么回事？、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途3⑴展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗读里面的祝福话语⑵和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语说明给幼儿听⑶出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过这个小红包是装什么的为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包小挚友收到压岁包应当怎么说怎样的话呢？、引导幼儿思索，如何送上新年祝福？4⑴小挚友可以怎样给家人送上祝福？⑵在小挚友承受别人祝福的时候应当如何表示感谢呢？、大家同唱一首歌《新年快乐》5活动延长为家人制作新年贺卡幼儿园新年活动内容筹划案活动目标

5、新年到了，知道自己长大了一岁

1、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他2人、情愿踊跃参与活动，感受节日的快乐

3、体验与同伴集体过节日的快乐4活动重点通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人活动难点制作贺卡和说祝福的话来表达祝福活动准备、老师和幼儿共同布置新年的环境用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的1新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》

2、老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡3活动过程

一、引导幼儿推想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好、老师出示大礼盒1师猜猜里面有什么（贺卡）、幼儿自由推想，并大胆表述自己的推想

2、老师翻开礼物盒，展示贺卡3师猜猜这些贺卡是送给谁的？

二、老师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐、给幼儿送祝福1师（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的请小挚友细致听一一尊敬的小班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快快乐乐，学1会更多的本领，交到更所的挚友，新年快乐！师老师为什么要给小挚友们送贺卡（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小挚友）贺卡里说了哪些祝福的话？师你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说、给同班老师送祝福2师这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？师（翻开贺卡）尊敬的陈老师，祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，恒久漂漂亮亮，心想事成，新年快乐师贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？幼儿学说

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福师过新年了，你想把祝福送给谁送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝福的话，然后送给他们起先吧幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话

四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情师我们每人都做好了一张贺卡，此时此刻把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话（假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说）

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐师让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧幼儿园新年活动内容筹划案。